江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年九年级12月测试...

更新时间：2022-01-31 浏览次数：71 类型：开学考试

一、单选题

1. 新型冠状病毒主要的传播途径是经过呼吸道飞沫传播，也可以通过接触传播，应该注意做好防护和隔离的措施。为有效阻断新型冠状病毒的传播，下列做法主要涉及化学反应的是（）

A . 用医用酒精杀菌消毒 B . 保持社交距离 C . 改变握手拥抱礼节 D . 出门配戴口罩

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2. 毛巾用久将变硬，是因为毛巾吸附了自来水中的Ca²⁺、Mg²⁺与肥皂作用产生的沉淀物（沉淀物可溶于酸）。下列有关说法正确的是（）

A . 含有Ca²⁺、Mg²⁺的水均为硬水 B . 通过沉降、过滤操作可软化硬水 C . 白醋浸泡用久的毛巾可变软 D . 使用硬水洗衣服，可提高肥皂去污效果

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3. 要区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）错误的是（）

A . 酒精和白醋（闻气味） B . 水和双氧水（二氧化锰） C . 氧化铜和二氧化锰（观察颜色） D . 铁丝和铜丝（观察颜色）

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4. 下列物质属于混合物的是（）

A . 矿泉水 B . 干冰 C . 臭氧 D . 氧化镁

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5. 下列反应中属于氧化反应且又是化合反应的是（）

A . 加热碳酸氢铵 B . 红磷燃烧 C . 石蜡燃烧 D . 碳酸钙制二氧化碳

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6. 下列实验现象描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 B . 碱式碳酸铜受热时，逐渐减少直至消失 C . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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7. 下列仪器的名称正确的是（）

A . 石绵网 B . 坩埚钳 C . 椎形瓶 D . 燃烧匙

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8. 下列物质由原子构成的是（）

A . 氮气 B . 铜 C . 氯化钠 D . 硫酸铜

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9. 下列关于钠原子（Na）和钠离子（Na⁺）的说法中，正确的是（）

A . Na和Na⁺都属于钠元素 B . Na得到一个电子变成Na⁺ C . Na和Na⁺化学性质相同 D . Na和Na⁺质量相差很大

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10. 下列物质的性质与用途对应关系正确的是（）

A . 石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 B . 镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花 C . 氢气有可燃性，可用作燃料 D . 活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水

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11. 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C₆H₁₃NO₂)。下列关于亮氨酸的说法正确的是（）

A . 亮氨酸由C，H，N，O四种原子构成 B . 亮氨酸中碳元素质量分数最大 C . 亮氨酸属于氧化物 D . 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2

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12. 学习化学的目的是善于用化学知识去解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）

A . 消防队员用水扑灭火灾，是降低了可燃物着火点 B . 用灯帽盖灭酒精灯和吹灭蜡烛都是因为隔绝了氧气 C . 铁丝放置在空气中没有燃烧是因为铁丝不是可燃物 D . 关闭天然气灶，火焰熄灭的原理是隔离可燃物

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13. 2019 年诺贝尔化学奖颁给了约翰·古迪纳夫、斯坦利·威廷汉和吉野彰三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的卓越贡献。下图是锂元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（）

A . 锂原子的核电荷数为 1 B . 锂原子在化学反应中容易失去一个电子 C . 锂元素的相对原子质量为 6.941 g D . 氯化锂的化学式为LiCl₂

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14. 下列图示实验操作中，正确的是（）

A . B . C . D .

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15. 为探究过氧化氢分解反应快慢的影响因素，某学习小组设计了下列实验，下列说法错误的是（）

实验①

实验②

实验③

A . 对比实验①和②，可研究常温下，MnO₂对反应快慢的影响 B . 对比实验①和③，可研究常温和50℃对反应快慢的影响是否相同 C . 对比实验②和③，可研究MnO₂和50℃的温度对反应快慢的影响是否相同 D . 综合实验①、②和③可知，5%过氧化氢溶液最适合用于实验室制取氧气

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16. 如图是某化学变化的微观模拟图。下列说法错误的是（）

A . 化学变化前后分子个数不变 B . 化学变化前后原子个数不变 C . 化学变化中分子可以再分 D . 该反应可表示为 $\text{[math]}$

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17. 下列装置或操作能达到实验目的的是（）

A . 实验室制取并收集O₂ B . 可随意控制反应速率 C . 检查装置气密性 D . 利用排空气法收集CO₂

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18. (2019·安顺模拟) 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中错误的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前物质质量/g	8	2	8	12
反应后物质质量/g	4	16	X	2

A . 反应后X的值为8 B . 参加反应的甲、丁两种物质的质量比为2：5 C . 该反应为化合反应 D . 丙一定为该反应的催化剂

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19. 为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点 130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图 1 所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图 2所示，下列说法错误的是（）

A . 曲线 1 在 20 s 时温度突然升高的原因是滤纸燃烧 B . 曲线 2 的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧 C . 曲线 3 所示的温度没有明显变化，是酒精没有与氧气接触 D . “烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点

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二、多选题

20. 下列物质的化学式书写正确的是（）

A . 氧化铁FeO B . 碳酸钠NaCO₃ C . 氯化锌ZnCl₂ D . 氧化铝Al₂O₃

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三、科普阅读题

21. 阅读材料，回答问题。
空气又称大气，是包围地球的气体混合物的总称，除水蒸气外，大气的组成基本上是稳定的，主要含有N₂、O₂、Ar、CO₂等气体。空气是生命、燃烧和工业等所需要的氧的主要来源，空气是重要的工业原料。
1. （1）空气中，体积分数约占五分之四的气体是(填化学用语)。在空气组成的发现历程中，法国科学家(填序号)通过实验得出空气的组成。
2. （2）实验室用红磷测定空气中氧气的体积分数，发生反应的符号表达式为，反应的基本反应类型是。实验中，若红磷过量，会导致实验结果(填“偏小”、“偏大”或“不变”)。
3. （3）分离液态空气制O₂是利用了N₂和O₂的不同。淡蓝色钢瓶中存放的液态氧气的构成微粒是(填化学用语)。
4. （4）英国科学家瑞利在研究空气中N₂的密度时，测出除杂后的N₂密度总是大于标准值。你认为瑞利实验除杂后的N₂中最可能含有的气体是(填序号)。
  
  A . H₂ B . CH₄ C . H₂O D . Ar
5. （5）英国化学家卡文迪许用水银槽收集了一种“固定空气”，发现该气体相对分子质量为44，所含元素的质量比为3：8。该气体是(填化学用语).
6. （6）下图是某市2020年空气中各污染物浓度月均变化趋势图.分析图像，空气中臭氧(O₃)浓度较高的月份是4月和月，CO与pM2.5在1月及12月较高的可能原因是。
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22. 如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明，请回答下列问题。
1. （1）碘盐属(填“纯净物”或“混合物”)，标签中“含碘量”中的碘是指(填字母序号)。
  A．碘酸钾 B．碘元素 C．碘单质 D．碘原子
2. （2）在食盐中加碘可有效预防的发生。高温烹饪会使碘含量降低，说明碘酸钾的化学性质之一是。请你计算出碘酸钾中K、I、O三种元素的质量比为，碘酸钾中碘元素的化合价是。
3. （3）这一袋碘盐中碘酸钾的质量为毫克(结果保留到0.1mg)。
4. （4）中国营养学会推举：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg，假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为g。
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23. 日常生活离不开水，水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
1. （1）写出有水生成的化合反应的符号表达式：。
2. （2）写出有水生成的分解反应的符号表达式：。
3. （3）有水生成的反应，但不是化合反应也不是分解反应的符号表达式：。
4. （4）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计类似化学实验中的操作。自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素。
5. （5）如图所示装置有多种用途。回答下列问题：
  
  a、贮气：若用排空气法收集O₂(装置放置方向不变)，气体应从装置的端通入。若用排水法收集O₂时，瓶内先装满水，气体从端通入。若要用水将装置中的O₂排出进行实验时，水应从端通入。
  
  b、测气体体积：瓶内先装满水，气体从端通入，该方法适用于测量的气体的体积。
  
  c、在医院给病人输氧气时，也利用类似的装置，即在装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管接病人的吸氧气的塑胶管。在这里这个装置可能起的作用有：
  
  a.观察是否已有氧气输出 b.观察输出氧气的快慢
  
  c.防止盛氧气的钢瓶漏气 d.使氧气润湿有利病人呼吸 e.可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃。
  
  这些作用中你认为合理的是。(用序号填空)
  
  A．abcde B．abde C．abd D．acd
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24. 小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
1. （1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ②。
2. （2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到，则气密性良好；
3. （3）小强想用固体混合物制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和(填字母)进行组装，写出该反应的符号表达式。当氧气收集满并取出集气瓶后，集气瓶应放在桌上(填“正”或“倒”)，原因是。
4. （4）小红想采用块状石灰石固体和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体，应选用的装置组合是，选择的依据是，写出该反应的符号表达式。
5. （5）氨气(NH₃)是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。应选用的发生装置是，若选用图中的G、H组合收集氨气，G一端连接发生装置，另一端接H装置中的c，装置中漏斗的作用是。
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25. 草酸亚铁晶体(化学组成为FeC₂O₄·2H₂O)是一种淡黄色晶体粉末，常用于照相显影剂及制药工业，是电池材料的制备原料。

资料卡片：

①酒精灯可以提供400℃左右的温度，草酸亚铁晶体在300C会完全分解；

②白色的无水CuSO₄遇水蒸气会变成蓝色；

③CO能与氯化钯(PdCl₂)溶液反应生成黑色的钯粉；

④FeO和Fe₃O₄都是黑色物质，FeO不能被磁铁吸引，Fe₃O₄能被磁铁吸引；

⑤FeO在空气中极不稳定，易被氧化成Fe₂O₃

草酸亚铁晶体受热分解可以生成四种氧化物，为确定分解后的产物，某实验小组设计了如下实验装置并进行探究(酒精灯略去，不考虑装置中气体的质量，且无水CuSO₄足量)：

（1）（实验步骤）：
①连接好装置，；

②称量装置B(含两侧弹簧夹)、C的质量；

③在热分解装置中装入一定质量的草酸亚铁晶体，打开弹簧夹a、b，鼓入一段时间氮气；

④，用酒精灯加热热分解装置，直至晶体完全变成黑色，质量不变时停止加热；

⑤打开弹簧夹a，继续通氮气至装置冷却，关闭弹簧夹a、b；
（2）（实验分析）：
实验过程中，装置C中固体颜色变为蓝色，说明草酸亚铁晶体分解生成了；
（3）装置E出现黑色物质，说明草酸亚铁晶体分解生成了；
（4）装置D中澄清石灰水变浑浊，说明草酸亚铁晶体分解生成了；C、D能否对调(填“能”或“不能”)，理由是。
（5）实验后，热解装置中固体的颜色由淡黄色变成黑色，且固体能被磁铁吸引，请你写出草酸亚铁晶体受热分解的符号表达式；
（6）经过讨论，同学们一致认为上述实验装置有不足，你认为是什么？；
（7）某些食品的包装袋中，常用氧化亚铁作为防伪试剂，一旦包装打开，立即变成红棕色，写出该反应的符号表达式。

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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年九年级12月测试...

副标题：

*注意事项：

江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年九年级12月测试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验①	实验②	实验③