材料一：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……王卒大败……
——《左传》
材料二：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
——《中国文化》
材料三：治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。
——《史记》
汉武帝继位后，因汉文帝、汉景帝的“文景之治”，天下出现了国泰民安的局面。但这只是表面的祥和，时局看似风平浪静，实则暗流汹涌，汉武帝深知自己是坐在火山口上。
（“守业难”之王国问题）
材料一：西汉初期中央和封国力量对比
（“守业难”之思想不统一）
材料二：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
（“守业难”之军事不统一）
材料三：征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。
--《古代历史史料汇编》
他采取的措施对封建社会产生了什么影响?
