浙江省台州市椒江区2021-2022学年九年级上学期科学期中...

更新时间：2021-12-14 浏览次数：102 类型：期中考试

一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）

1. 有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红色；乙能使紫色石蕊试液变蓝色；丙不能使紫色石蕊试液变色。这三种溶液的pH由大到小的顺序是（）

A . 乙＞丙＞甲 B . 甲＞乙＞丙 C . 丙＞乙＞甲 D . 甲＞丙＞乙

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2. 科学合理使用化肥能促进粮食增产，下列属于复合肥料的是（）

A . 硝酸铵 [NH₄NO₃] B . 磷酸二氢铵 [NH₄H₂PO₄] C . 尿素 [CO（NH₂）₂] D . 碳酸氢钾 KHCO₃

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3. 如图是某篮球比赛中的精彩画面，运动员的精彩表现为球迷留下了深刻印象，下列说法正确的是（）

A . 运动员助攻传球时，球的运动状态不变 B . 运动员持球突破上篮时，球的动能不变 C . 运动员摘下篮板时，球具有的惯性不变 D . 运动员双手灌篮时，不需要对球做功

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4. 学习了Ca（OH）₂的性质后，小科编了一首《新石灰吟》：“千锤万凿出深山（开采：石灰石），烈火焚烧却是生（CaCO₃ $\text{[math]}$ CaO+CO₂↑）。用水一泼就熟了[CaO+H₂O=Ca（OH）₂]，要留洁白在人间[Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O]”下列对这首诗所描述的化学知识的说法中，错误的是（）

A . “千锤万凿出深山”是物理变化 B . “烈火焚烧却是生”是分解反应 C . “用水一泼就熟了”是吸热反应 D . “要留洁白在人间”该反应可以检验CO₂

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5. 现有①铜和稀盐酸 ②碳酸钙和稀盐酸 ③氯化钠和水 ④镁和稀硫酸 ⑤浓硫酸和水五组物质。将各组中的两种物质在如图所示气密性良好的装置中相互混合，有气泡从水中冒出的是（）

A . ③④⑤ B . ①③⑤ C . ②③④ D . ②④⑤

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6. 某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞。一段时间后观察。下列推断错误的是（）

A . 只有a管中的铁钉会锈蚀 B . L端与R端的液面高度仍然保持一致 C . 该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关 D . 常温下b管中的铁钉很难锈蚀

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7. 下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（）

A . 实验室用CO与Fe₂O₃反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯 B . 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量 C . 实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性 D . 稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌

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8. 比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH₄、CO三种物质转化为CO₂的转化关系，①C→CO₂；②CH₄→CO₂；③CO→CO₂ ，对它们的比较归纳正确的是（）

A . 三种转化发生的都是化合反应 B . 三种转化的过程中都放出热量 C . 三种物质都只能跟氧气反应才能转化为二氧化碳 D . 三种物质都可以在点燃条件下发生反应转化为二氧化碳

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9. 如图所示，长1米的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上套一滑环，用测力计竖直向上拉着滑环缓慢向右移动，并保持金属杆处于水平状态。则测力计示数F与滑环离开O点的距离s之间的关系图象为（）

A . B . C . D .

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10. 向AgNO₃、Zn（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后，过滤，向滤液中滴入NaCl溶液，有白色沉淀产生．则下列对滤渣成分的判断中，正确的是（）

A . 一定有Fe和Ag B . 一定有Zn和Ag C . 只有Ag D . 只有Fe

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11. 钢铁是全世界应用最多的金属材料．下列关于钢铁及制品的说法错误的是（）

A . 铁合金有生铁和钢两种，其性能要比纯铁更优良 B . 配制含硫酸铜的波尔多液时不能用铁制容器盛装 C . 家用菜刀经洗净擦干后可防止生锈 D . 高炉中炼铁的主要反应可表示为： 3C+2Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 4Fe+3CO₂↑

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12. 推理是化学中一种重要的学习方法，但应具体问题具体对待，否则就会产生错误的结论。则下列推理中结论正确的是（）

A . 点燃H₂与O₂混合气体可能爆炸，则点燃CH₄与O₂ 的混合气体也可能爆炸 B . 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中不能再分 C . 酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D . CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应

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13. 下列图象能够正确反映其对应变化关系的是（）

A . 向等质量等质量分数的盐酸中加入足量的镁粉、锌粉 B . 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 C . 将浓硫酸露置在空气中一段时间 D . 向一定质量的饱和石灰水中，加入少量生石灰

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14. 下列气体可用如图所示装置干燥并收集的是（省略了铁架台等仪器）（）

①H₂ ②O₂ ③CO₂ ④HCl

A . ② B . ①② C . ②③ D . ③④

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15. 工人利用如图所示的滑轮组将重300N的物体向上匀速提起2m用时5s。所用拉力为110N。（不计绳重和摩擦力）以下相关计算的正确的是（）

A . 绳子端的移动速度为0.4m/s B . 动滑轮的重力为30N C . 拉力的功率为44W D . 该滑轮的机械效率为85%

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二、填空题（本题共8小题，23空格，每空2分，共46分）

16. 古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句。如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江具有巨大的。物体所具有的弹性势能跟有关。

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17. 如图所示是“嫦娥四号”的中继卫星“鹊桥”由“长征四号”丙运载火箭发射时的情景。火箭中的燃料燃烧时，燃气推动火箭和卫星上升，卫星的机械能会（填“增大”“不变”或“减小”），火箭外壳的温度会（填“升高”“不变”或“降低”）。

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18. 在地震中，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点。这两种方式中，沿（填“DM”或“DN”）方向用力撬起石块1比较省力。

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19. 垃圾分类回收是保护环境、防止资源浪费的一项重要举措。椒江区街头垃圾桶如图所示，回答下列问题：
1. （1）图中标示的物质中，属于金属材料的是（写出1种即可）。
2. （2）塑料矿泉水瓶应放入（填“可回收”或“不可回收”）筒中。
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20. 在20世纪20年代，丹麦和英国的一些化学家提出了新的酸碱理论——质子论。质子论认为：凡能放出质子（即H⁺）的分子或离子都是酸，凡能结合质子的分子或离子都是碱。根据这个理论，试判断：①H₂SO₄、②OH^﹣、③HCO₃^﹣、④Na⁺中，只属于酸的是，只属于碱的是，既属于酸又属于碱的是。（以上均填编号）

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21. 利用如图装置对NaOH的化学性质进行探究。
1. （1）图一试管①中发生反应的实验现象为。
2. （2）小丽同学利用温度计测定试管②中溶液的温度变化（如图二），证明反应发生。由此可知该反应是反应（填“吸热”或“放热”）。
3. （3）小华同学设计了如图三的实验，充分振荡软塑料瓶后，观察到，证明试管③氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为。
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22. 如图所示，斜面长度为4m，高度为1.5m，用平行于斜面的拉力F=50N，将重为100N的物体由斜面的底端匀速拉到顶端，拉力对物体做的有用功为J，拉力做总功　J，物体受到的摩擦力N。

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23. 某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题。
1. （1）图②装置中A仪器的名称是。此装置制取气体的适用条件是。
2. （2）图③装置相比图②装置的主要优点是。
3. （3）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式。
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三、实验探究题（本题共5小题，17空格，每空3分，共51分）

24. 在探究物体动能大小跟哪些因素有关的实验中：
1. （1）如图所示，该实验的研究对象是。小明通过观察被推动的距离来判断物体动能的大小（均选填“小车”或“木块“）
2. （2）木块被撞后沿水平面运动的过程中，木块受到的摩擦力对木块做功的功率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）
3. （3）假设实验装置的水平面可选对象有：①粗糙的木板、②平滑的玻璃、③绝对光滑的平面。不能选择的序号是，原因是。
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25. 某食品包装袋中有一袋较大的干燥剂，上面写有“生石灰，请勿食用”，该食品已放置很长一段时间。同学们在实验室对这包干燥剂目前的主要成分展开了探究。

【提出猜想】干燥剂中可能含有CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃。

【实验探究】小组讨论后设计如图所示实验进行探究：

【实验结论】①在实验步骤B中有放热现象说明干燥剂含有。

②在实验步骤B中的白色沉淀物可能含有哪些物质？。

③在实验步骤D中形成红色溶液，说明干燥剂中含有Ca（OH）₂。

【分析与交流】小金经过分析认为实验结论③不准确，理由是。

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26. 在做“探究物体的重力势能与哪些因素有关”的实验时，三个完全相同的木桩被从正上方由静止释放的铁块撞击后，陷入沙坑中的情况如右图所示。
1. （1）在此实验中我们是通过来比较各个铁块重力势能的大小。
2. （2）若A、B两块质量相同，则两个铁块下落的高度h_Ah_B（选填“大于”“小于”或“等于”）；
3. （3）若B、C两个铁块下落的高度相同，则两个铁块的质量m_Bm_C（选填“大于”“小于”或“等于”）。
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27. 鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH）₂溶液、Na₂CO₃溶液和NaCl溶液五瓶无标签的溶液时，将它们随意编号为A、B、C、D、E后进行如下实验：
根据以上实验过程：
1. （1）确定A溶液是；
2. （2）取B、E原溶液少量混合时的现象为；
3. （3）写出C、D反应的化学方程式。
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28. 现有混入少量二氧化碳的一氧化碳气体，某同学欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁，并验证反应的一种产物。根据如图所示实验装置回答（其中A处框图表示盛有CO₂和CO混合气体的贮气瓶）：
1. （1）请用管口小写字母标号表示装置连接的正确顺序（每种装置只能用一次）A→。
2. （2） B装置的作用是。
3. （3）请设计实验证明，实验后装置D中溶液的溶质成分。（写出实验步骤、现象和结论）
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四、解答题（本题共6小题，第29题6分，第30题7分、第31、32、33题8分，34题6分，共43分）

29. 吉利科技集团推出的“曹操出行”新能源共享汽车进驻我市以来，方便广大市民的绿色出行。如图所示，一辆“曹操出行”共享汽车以5m/s的速度在水平路面上匀速直线行驶3000m在这段路程中，该汽车的输出功率保持1000W不变。

求：
1. （1）在上述匀速直线行驶的过程中，该汽车受到的阻力大小；
2. （2）在上述匀速直线行驶的过程中，该汽车的牵引力所做的功大小。
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30. 如图所示，大小为20牛的拉力F经过滑轮使质量为10千克的物体沿水平方向做匀速直线运动，物体在2秒内水平移动0.5米（不计绳重、绳子与滑轮之间的摩擦），求：
1. （1）物体受到的摩擦力f
2. （2）物体的重力G
3. （3）拉力F的功率P
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31. Mg（OH）₂具有广泛的应用，常用菱镁矿制备。研究人员向一定质量的菱镁矿粉中加入过量的稀硫酸，充分溶解后除杂，过滤，得到只含MgSO₄和H₂SO₄的混合溶液。为确定混合溶液中硫酸镁的含量，现取混合溶液100g，再逐渐加入一定质量分数的NaOH溶液30g，产生Mg（OH）₂沉淀质量如图所示。
1. （1）实验开始时，并未立即生成Mg（OH）₂沉淀的原因是。
2. （2）充分反应后，最终溶液中的溶质是。
3. （3）计算100g混合溶液中含MgSO₄的质量。
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32. 某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应。测得部分数据如表，请根据有关信息回答问题：

实验次数（g）	1	3	4	5	6
取样品质量（g）	31.0	31.0	31.0	31.0	31.0
取稀硫酸质量（g）	30.0	90.0	120.0	150.0	180.0
产生气体质量（g）	0	a	0.3	0.5	0.6

（1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收氧气和水蒸气，用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是。
（2） a的数值为。
（3）列式计算该样品中单质铁的质量分数（结果精确到0.1%）。

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33. 如图甲，有一轻质杆，左右各挂由同种金属制成、质量分别为m₁和m₂（m₁＞m₂）的实心物块后恰好水平平衡。
1. （1）求左右悬挂点到支点O的距离L₁与L₂之比。
2. （2）将两物分别浸没于水中（如图乙），杆将会（选填“左端下降”“右端下降”或“仍然平衡”），试通过推导说明。
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34. 图甲是目前流行的某品牌“自热火锅”，图乙是自热火锅结构示意图。某兴趣小组对这种不用火不用电，只要加水就能食用的火锅产生了兴趣。于是他们查阅了相关资料如下：

自热火锅使用方法

1.下层底盒中倒入适量冷水，打开加热包塑料膜，将加热包放入凉水中。

2.放上上层食材盒，倒入一定食用冷水，盖上盖子，15分钟后，即可开盖食用。

①材料：外盒是采用具有良好耐热性、保温性能的聚丙烯材料制成，餐盒为航空铝箔材料，无污染可再生。带有小孔的盒盖内扣设计，具有良好的密闭功能。

②栅格设计：内外盒之间采用栅格设计，有利于空气流动。

③加热包内含有铁粉、铝粉、焦炭粉、生石灰等物质，其中的金属粉末与碳粉在热水中能发生氧化并缓慢放热。

请结合上述材料和学过的科学知识解释：

（1） “自热火锅”能快速加热食材并保温的工作原理。
（2）为什么要设置带小孔的盒盖？

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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