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江西省赣州市章贡区2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-01-17 浏览次数:54 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 我国古代发明或技术中,涉及的主要原理是物理变化的是(   )
    A . 纺纱织布 B . 粮食酿酒 C . 火药爆炸 D . 烧制陶瓷
  • 2. 下列有关空气的说法正确的是(   )
    A . 空气中氮气的质量分数约为78% B . 工业分离液态空气时发生化学变化 C . 稀有气体不能与任何物质发生反应 D . 食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
  • 3. 我国将力争2030年前实现碳达峰,2060年实现碳中和。下列措施对实现碳中和无积极意义的是(   )
    A . 限制燃放烟花 B . 发展燃煤发电 C . 分类处理垃圾 D . 倡导公交出行
  • 4. 下列图示实验操作中正确的是(   )
    A . 取用液体药品 B . 添加酒精 C . 加热液体 D . 检查气密性
  • 5. 下列实验现象的描述,正确的是(   )
    A . 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 B . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C . 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,燃烧生成二氧化碳和水 D . 通电分解水,负极产生的气体与正极产生的气体体积比为2:1
  • 6. 学好化学,必须熟悉物质的组成和分类。图中黑点和白点分别表示不同种元素的原子,其中能表示由分子形成的单质的是(   )
    A . B . C . D .
  • 7. 压强为101kPa时,将1L氧气置于密闭容器中降温至-183℃,变为淡蓝色液体。下列有关说法正确的是(   )
    A . 降温过程中氧分子变小 B . 液氧分子在容器内静止不动 C . 降温后,氧分子的数目变少 D . 液态氧和氧气的化学性质相同
  • 8. 袁隆平院士为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献。水稻丰产离不开化肥,尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥。下列有关于尿素的说法正确的是(   )
    A . 尿素属于氧化物 B . 尿素的相对分子质量为60g C . 尿素分子中碳、氢原子的个数比为1:4 D . 尿素由碳原子、氮原子、氧原子和氢原子构成
  • 9. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(   )
    A . 分子由原子构成,所以分子一定比原子大 B . 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 C . 点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃氢气前一定要验纯 D . 同种元素的粒子中质子数相同,所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素
  • 10. 下列四个图像分别表示对应的四种操作过程,其中错误的是(   )
    A . 硫粉在足量的氧气中燃烧 B . 用红磷测定空气中氧气的含量 C . 将一定量的氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气 D . 向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
二、选择填充题
  • 11. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途利用的是其化学性质的是(

    A.氩气用作霓虹灯                  B.石墨用作铅笔芯

    C.氮气用作食品防腐                D.

  • 12. 下列符号既能表示一种元素,又能表示一种物质的是(

    A.Na          B.H             C.O2           D.

  • 13. 下列方案设计正确的是(

    选项

    实验目的

    方案设计

    A

    检验氧气是否集满

    将带火星的木条伸入集气瓶中,观察现象

    B

    检验二氧化碳气体

    将燃着的木条伸入集气瓶中,观察现象

    C

    鉴别铁片和铜片

    观察颜色

    D

    鉴别硬水与软水

三、填空题 <p align=left > </p>
  • 14. “科技梦”助推“中国梦”,科技发展离不开化学。
    1. (1) 嫦娥五号奔月“抓土”。“月球土”中含丰富的氦-3,是未来可进行热核聚变发电的清洁能源。氦-3(具有2个质子,1个中子)的相对原子质量为
    2. (2) 北斗卫星组网成功。“长三乙”火箭将第55颗卫星送入预定轨道,完成组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合,点火时发生反应的文字表达式为
    3. (3) “奋斗者”刷深潜记录。

      ① 潜水器使用的锂电池正极材料为磷酸亚铁锂(LiFePO4),其中锂元素的化合价为+1价,则磷酸亚铁锂中磷元素的化合价为价。

      ② 潜水器的外壳材料主要采用钛合金,如图是钛在元素周期表中的信息及原子结构示意图,下列说法正确的是(填序号)

      A.钛属于非金属元素

      B.钛原子在化学反应中易得电子

      C.钛元素位于元素周期表的第四周期

      D.钛原子结构示意图中x的数值为8

  • 15. 2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,主题为“珍惜水、爱护水”。
    1. (1) 我国生活饮用水水质标准规定“铜<1.0mg/L,铁<0.3mg/L”,其中的铜、铁是指(填“元素”或“原子”)。
    2. (2) 图1为电解水的实验装置图。试管c中收集到的气体的密度比空气的密度更
    3. (3) “生命吸管”(图2)可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤如图3所示(③离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。

      Ⅰ.生命吸管净化过程(图3)②活性炭的主要作用是(填字母)。

      A.去除有害菌和部分病毒

      B.吸附异色异味

      C.除去较大的不溶性杂质

      Ⅱ.经过生命吸管净化后的水属于(填“纯净物”或“混合物”)。

      Ⅲ.若无“生命吸管”,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,在生活中常采取的方法。

    4. (4) 节约用水,人人有责。列举一种你在生活中的具体做法
四、综合题
  • 16. 以黄铁矿为原料,生产硫酸的简要流程如图:

    1. (1) 加热前将黄铁矿粉碎,目的是
    2. (2) 炉渣中主要含氧化铁,其化学式为
    3. (3) 催化反应室内发生的是化合反应,该反应的符号表达式为
  • 17. 为庆祝中国共产党成立100周年,小华同学设计了如图所示的国旗图案。图中A~E均为初中化学常见物质,“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。A和B的组成元素相同且常温下均为液体,进行C与E反应的实验时需在集气瓶中预留少量水。

    1. (1) A的化学式为
    2. (2) C的用途是
    3. (3) B→D的符号表达式为
    4. (4) E物质可能为         。(填序号)
      A . 硫粉 B . 木炭 C . 蜡烛 D . 铁丝
  • 18. “新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流量吸氧”,其本质和“富氧空气”(氧气含量高于普通空气的气体)差不多。化学兴趣小组欲制取氧气并混制“富氧空气”,进行以下实验。
    1. (1) (实验一)制取氧气

      仪器a的名称是

    2. (2) 高锰酸钾制氧气的文字表达式为。若选择C装置作为发生装置,需对装置进行的改进是
    3. (3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制乙炔气体的发生装置是
    4. (4) (实验二)混制“富氧空气”

      用氮气和上述实验制取的氧气混制“富氧空气”。集气瓶装满水后,先通入氮气排出部分水,再通入氧气排水,气体都应从F装置中的管(选“b”或“c”)通入。

    5. (5) (实验三)测定“富氧空气”中氧气的含量

      用如图装置测定“富氧空气”中氧气的含量(白磷在40℃即能燃烧,其燃烧现象及产物与红磷相同),实验步骤如下:

       

      a.测量试管的容积,检查装置的气密性。

      b.装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器。

      c.用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象。

      d.燃烧结束后,打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。

      ①白磷燃烧的符号表达式为

      ②若试管的容积为80mL,加热前注射器活塞至少应调整到mL以上(填整数)。

  • 19. 某同学设计如图实验装置探究“分子的性质”。

    1. (1) (知识回忆)按图Ⅰ进行实验,可观察到的现象是,烧杯丙的作用是
    2. (2) (发现问题)虽然图Ⅰ实验现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验时易闻到刺鼻的气味等。

      (实验改进)在老师指导下,该同学改用图Ⅱ装置进行实验。在塑料瓶内用细线固定几朵小纸花(用滤纸折叠,均匀喷有酚酞溶液),用注射器沿瓶壁注入几滴浓氨水,观察到, 该现象主要说明分子的性质是

    3. (3) (实验拓展)取两个相同的塑料瓶,用两个注射器分别同时注入相同滴数的氨水后,再将其同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中(如图Ⅲ),发现,说明温度对分子的运动速率产生了影响。
    4. (4) (实验结论)图Ⅲ实验说明:温度越高,分子运动速率
    5. (5) (实验反思)对比图Ⅰ实验,图Ⅱ实验的优点是(写一条即可)。
五、计算题
  • 20. 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,完全反应后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,需进行以下步骤:

    1. (1) 氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气时,二氧化锰的作用是
    2. (2) 操作Ⅱ的名称是。实验后液体仍然浑浊的可能原因是(答两点)。
    3. (3) 根据题意,实验后可回收氯化钾的质量为
    4. (4) 氯酸钾中钾、氧元素的质量比是。氯酸钾中氧元素的质量分数是(保留小数点后两位小数)。

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