陕西省渭南市韩城市2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2021-12-21 浏览次数：75 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是（）

A . B . C . D .

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2. 分类是学习化学的一种重要方法。下列分类正确的是（）

A . 可燃物：面粉、棉花 B . 能用过滤操作分离：食盐和沙子、水和油 C . 混合物：山泉水、烧水时升腾的“白气” D . 电性：原子核不带电，电子带负电

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3. 下列实验操作正确的是（）

A . 取用固体药品 B . 滴加药品 C . 振荡试管 D . 熄灭酒精灯

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4. 运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列说法或做法中正确的是（）

A . 扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带原理是隔绝氧气 B . 发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生 C . 冬天用煤炉取暖时，为预防煤气中毒，应注意室内通风 D . 堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭，是因为水能降低纸箱的着火点

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5. 化学教会我们从微观角度去认识宏观事实。下列解释不合理的是（）

选项	宏观现象	微观解释
A	金秋十月桂花飘香	分子在不断地运动
B	寒冬腊月，室外水蒸气凝结为水	分子大小发生改变
C	氢气和氧气燃烧生成水	分子分成原子，原子重新组合成新分子
D	用普通显微镜观察不到苯分子	分子很小

A . A B . B C . C D . D

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6. 下图四句话描述的是同一个化学式的意义，可能是哪一个化学式：（）
①表示一种物质；②表示由两种元素组成；③表示一个分子；④表示一个分子由3个原子构成。

A . CaCl₂ B . O₂ C . HClO D . CO₂

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7. 某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（）

A . A中紫色石蕊试液变红加热后恢复紫色 B . B处溶液变浑浊，反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ C . C处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 D . 该实验说明二氧化碳气体能使紫色石蕊变色且不支持燃烧

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8. 善于归纳知识有利于培养化学素质，下列知识整理的内容完全正确的一组是（）

A．化学与安全	B．化学与环保
①进入地窖前先做灯火试验 ②可以用手接触实验室中无毒的药品	①保护水资源—农业上禁止使用化肥与农药 ②减少温室气体排放—尽量乘坐公共交通工具或步行
C．化学概念中的“一定”与“不一定”	D．化学中常见的“三”
①纯净物不一定是由同种分子构成的 ②纯水一定是软水、软水不一定是纯水	①构成物质的三种微粒—原子、分子、离子 ②三种可加热仪器—试管、量筒、蒸发皿

A . A B . B C . C D . D

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9. 下列图象符合其描述情况的是（）

A . 表示敞口容器中加热一定量镁条时固体质量随加热时间的变化 B . 表示加热高锰酸钾制氧气时二氧化锰质量随反应时间的变化 C . 表示密闭容器中燃烧一定量的红磷时气体压强的变化 D . 表示高锰酸钾制取氧气时生成氧气的质量变化

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二、填空题

10. 化学支撑科技，化学改变生活。结合所学知识回答下列问题。
1. （1）生活中人们通常用84消毒液来灭菌。84消毒液的有效成分为NaClO，其中氯元素的质量分数为(只列出表达式)。
2. （2） “CTC”是一种清洁剂，化学名称为四氯化碳，是常见的服装干洗剂。标出其中碳元素的化合价。
3. （3） 2021年6月17日，长征运载火箭成功护送三位航天员首次进驻中国空间站天和核心舱。火箭的多个助推器都使用偏二甲肼(C₂H₈N₂)和四氧化二氮(N₂O₄)作为推进剂反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，则X的化学式为。
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11. 空气和水是重要的自然资源被称为“生命物质”。
1. （1） ①酥脆的饼干长时间暴露在空气中会变软是因为空气中有。
  ②空气中的稀有气体能用于制作霓虹灯，主要利用了其(填“化学性质”或“物理性质”)。
2. （2）如图是自来水厂净化河水的主要步骤。
  
  ①X试剂可以是。
  
  ②硬水会给生产、生活带来许多不便。可以用简单鉴别硬水和软水，生活中降低水的硬度常用的方法是。
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12. 模型认知是化学学科重要的核心素养。分析下列各图回答有关问题。
1. （1）图1中A点对应的物质是一种大气污染物，写出其化学式，B点对应的物质类别是(填“单质”、“化合物”或“氧化物”)。
2. （2）图2是一些粒子的结构示意图。图中共涉及种元素，具有相对稳定结构的是(填字母)。
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13. 如图是电解水的装置和利用水得到合成气的微观示意图。回答下列问题：
1. （1）如图1所示，实验进行时，生成的氧气存在于玻璃管(填“a”或“b”)中，实验结束后，若生成的氢气为10mL，则生成氧气的体积为mL。
2. （2）如图2所示，水和天然气(CH₄)在高温条件下可以得到合成气。则微观模型中表示水分子的是(填字母)，参加反应的C和D的质量比为(填最简整数比)。
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三、综合题

14. 有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，物质B在C₂中点燃后火星四射并且生成一种黑色固体，D的原子核外有三个电子层，且第三电子层上的电子数比第二层上的电子数少1。
1. （1） A原子的核外电子数为。
2. （2） D元素形成的离子符号为。
3. （3）写出物质B在C₂中点燃后发生反应的化学方程式。
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15. 实验是进行科学探究的重要手段。根据如图实验回答下列问题。

（1）如图一所示。
Ⅰ.1号瓶中加入红磷，2号瓶中加入白磷，3号瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。

Ⅱ.用注射器向2号瓶中注入适量的水。

Ⅲ.用注射器把3号瓶中水抽出发现3号瓶中的白磷燃烧起来。

①写出步骤Ⅰ中三个玻璃瓶中的现象。

②步骤Ⅲ中，3号瓶中白磷燃烧的原因是。

（2）用图二所示装置来测定空气中氧气含量。

①该实验涉及的反应属于(填“化合”或“分解”)反应。

②完成下表(不考虑两支注射器中间连接部分的容积)。

	左侧注射器中气体体积	右侧注射器中气体体积	结论
实验前	5 mL	10mL	氧气约占空气总体积的20%
完全冷却后	0	mL	氧气约占空气总体积的20%

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16. 请根据下图装置回答问题：
1. （1）以上装置图中共有两处明显不正确，找出其中一处不正确并改正。
2. （2）写出实验室用装置C制取氧气的化学方程式。
3. （3）实验室要制取并收集CO₂ ，应选择的发生装置和收集装置为(填字母)，验满的方法为。
4. （4）在G中进行实验时集气瓶底部装有少量水，其作用是。
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17. 物质发生化学变化前后总质量是否会发生变化？甲、乙、丙三位同学对此进行探究。
1. （1）（提出假设）
  参加化学反应的各物质的质量总和等于。
2. （2）（实验探究）图A、图B分别是甲、乙设计的实验装置和选用的药品，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
  （表达与交流）
  
  反应结束后，甲同学的天平指针指向刻度盘(填“左边”、“右边”或“中间”)，(填“能”或“不能”)直接用于验证质量守恒定律。
3. （3）乙同学实验后，天平指针指向刻度盘右边原因是(用化学方程式表示)。
4. （4）丙进行了图C所示的实验用细铜丝吊着一根长玻璃棒，在其两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，观察到a端的铜丝变黑、。
5. （5）（优化装置）三位同学将图C装置进行改进后再次探究，最终验证了假设正确。
  如下图，将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，观察到。
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