当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖南省娄底市2021-2022学年七年级上学期语文作业(一)...

更新时间:2022-01-29 浏览次数:130 类型:期中考试
一、语言积累与运用(30分)
  • 1. 下列词语中,字形和加点字的注音完全正确的项是(    )
    A . (yùn)    满脸悴(jiāo)    亭亭玉立    波光鳞鳞 B . 临(wèi)    高深远(miǎo)    生死决别    歌声嘹亮 C . (jì)      销声迹(nì)       宽敞明亮      粗犷豪放 D . (xiàn)    咄逼人( duō)    意见分岐    翻来覆去
  • 2. 下列各句中,加点词语使用恰当的一项是(    )
    A . 我们都司空见惯了不少家长一味要求孩子成绩优秀,而不顾孩子身心健康的做法。 B . 我们相信,“口味”对了,消费潜力必将进一步释放 ,合作共赢必将更加“津津有味”! C . 曝光效应是广告营销的心理学基础。无独有偶 , 心理学上还有一个概念叫“过度曝光”。 D . 我默念了一下要领,再加速向横杆跑去,即将到达横杆前,情不自禁地起跳,过杆。
  • 3. 下列各句中,没有病句的一项是(    )
    A . 通过卫星拍摄到的图像,使预报员能够更加及时、准确地预报空间天气。 B . 在城市更新中,我们要禁止大拆大建、拆真建假、以假乱真等问题不再出现。 C . 抗美援朝以近20多万英雄儿女的生命为代价,战胜了侵略者,保卫了和平生活。 D . 习主席的致辞为我们零售业更好地满足人民日益增长的美好生活需要指明了方向。
  • 4. 下列文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
    A . 《天净沙.秋思》这首小令的作者是元代戏曲作家、散曲家马致远。“天净沙”是词牌名“秋思”是词的题目。 B . 刘湛秋的《雨的四季》描写了四季的雨景和人的感受,表达了作者热爱雨热爱自然、热爱生活的美好情感。 C . 《荷叶·母亲》这篇散 文诗运用象征手法,以“荷叶”象征母亲的厚爱,抒发了女儿对母亲的深厚依恋之情, D . 古人称谓有谦称和尊称的区别,如"令郎”令爱”是敬称对方的儿子与女儿,“家兄”“舍弟”是谦称自己的哥哥和弟弟。
  • 5. 下列各句中,标点符号使用正确的的一项是(    )
    A . 《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。 B . 名词很常见,有的表示人,如“娃娃”、"姑娘”、“青年”、“农夫”。 C . 花里带着点味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 D . 课外阅读《泰戈尔诗选》和冰心的《繁星》、《春水》,感受他们作品风格的相似之处。
  • 6. 下列语句排序,恰当的一项是( )

    ①怎样才能写得有感情呢?②这是更高的要求。③因此,还要学会写得有情感。④关键是要写自己亲身经历的、有真切感受的事,说发自内心的话。⑤很多时候,记事也是为了传达情感,分享体验。

    A . ⑤②④③① B . ⑤③②①④ C . ⑤②③④① D . ⑤③①②④
  • 7. 古代诗歌默写填空。
    1. (1) 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。。 (龚自珍《己亥杂诗》)
    2. (2) 。乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
    3. (3) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。  。(于谦《石灰吟》)
    4. (4) 曹操《观沧海》中采用动静结合的表现手法,显示了大海的辽阔和威严的诗句是:
    5. (5) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以暮春之景,渲染伤感气氛,在叙述中传达出为朋友的不幸而悲伤之情的诗句是: 。
  • 8. 根据下面提供的情境,回答问题。

    亲爱的同学,你已走进了初中的大门,面对的是新校园,新班级,新老师,新同学。此时此刻,你多么渴望结识新同学,结交新朋友。假如班主任将你安排与李豪同桌,你很想同他交朋友,你会怎样说?

  • 9. 请仔细观察下面的表格,按要求作答。

    中学生结交网友调查表

    凭感觉交网友

    看重才华

    看中外表

    看重人品

    19%

    17%

    19%

    45%

    1. (1) 请简要概括表格所包含的主要信息。
    2. (2) 俗话说:“跟着蜜蜂采花朵,跟着苍蝇上厕所。”请说说你对这句话理解。
二、阅读(60分)
  • 10. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    陈太丘与友期行

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    1. (1) 下列各句中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
      A . 太丘/舍去 B . 待君/久不至 C . 公/大笑乐 D . 白雪纷纷/何所似
    2. (2) 下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是(    )
      A . 尊君在(同“否") B . 远方人门不(回头看) C . 俄而雪骤(不久,会儿) D . 撒盐空中可拟(差别)
    3. (3) 下面对选文的理解,不正确的一项是(    )
      A . 选文叙写陈太丘与友人约定一 起出行,为下文写陈元方批驳友人作铺垫。 B . 选文的主题是通过陈元方有理有据驳斥父亲友人的无理怒斥的话揭示出来的。 C . 选文的“尊”“惭”“下”“引”等词, 表现了友人的傲慢无礼的性格。 D . 选文的人物对话推动故事情节的发展,使故事情节跌宕起伏,波三折。帕象古区
    4. (4) 用现代汉语写翻译下面句子。

      ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

      ②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

    5. (5) “友人惭,下车引之,远方人门不顾。”你认为元方这样做是否失礼?为什么?
  • 11. 阅读下面古诗文,完成下题。

    送元二使安西

    王维

    渭城朝雨池轻尘,客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    1. (1) 诗的一、二句描绘了一幅什么样的图景?
    2. (2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
  • 12. 阅读下面文章,完成下面小题。

    济南的冬天(节选)

    老舍

    ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

    ②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

    ③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?“就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

    ④最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样一道几白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光科射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    ⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上那,点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

    1. (1) 下面对选文的理解与分析,与原文意思不相符合的一项是(    )
      A . 选文第①段采用对比手法,突出济南冬天的特点,赞美济南是个宝地。 B . 选文第⑤段中两个“卧”字描绘薄雪的情状,烘托出一种恬静安适的气氛。 C . 文中把山坡 上班驳的色彩,说成“给山们穿上件带水纹的花衣”,秀美动人。 D . “最妙的是下点儿小雪呀”中的“妙字用得准确恰当起统领全文的作用。”
    2. (2) 请分别给文中所写的济南的三处冬景,拟一个小标题。
    3. (3) 选文第4段是按怎样的顺序写景的?这样写有什么好处?请简要分析。
  • 13. 阅读下面文章,完成下面小题。

    中华文化的瑰宝——太极拳

    郑振铎

    ①中原大地物华天宝、人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前,陈王廷在秉承家传长拳的基础上,参考明代军事家戚继光的佯经》、道家的《黄庭经》、中医的《经络学》,创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相束的特点著称。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

    ②此后的300多年中,太极拳在陈氏传人的不断改进下,日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规,教出了第一个异姓徒弟河北杨露禅。之后杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国,并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978年,邓小平题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界范围内的传播和推广。目前,太极拳在世界各地开枝散叶 , 已传播到150多个国家和地区。太极拳已成为深受世界各国人民喜爱的运动项目。

    ③明代先贤王宗岳曾在《十三势歌》中说:“长拳者,如长江之水,滔滔不绝也。”这里的“长拳”说的就是太极拳。太极拳一招一式行云流水,意蕴连绵。其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事物命名,如金鸡独立、白鹤亮翅、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。

    1. (1) 选文是从哪些方面来介绍“太极拳”的?
    2. (2) 选文第②段中的加点词语“开枝散叶”,有什么表达作用?
    3. (3) 太极拳的招式有什么特点?请简要概括。
  • 14. 阅读下面文章,完成下面小题。

    艾叶香中寻玉佩

    郑凤岭

    ①催春的雨,引得山茶流红 , 麦苗铺绿,湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。

    ②年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:春花一片片,新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地。

    ③沿着当年的田间小路,我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着葛蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一-端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐,石磨每转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动, 细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。生起红红的灶火,慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满村落。

    ④推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。

    ⑤那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻,我看到了一支黄亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。

    ⑥再见玉心佩是在那个灾荒年,在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充饥,我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇。回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全部分给了跟来的孩子们。

    ⑦奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和葛蒲呜呜作响,好似远处隐约传来的竹笛声,我瞧见奶奶脸上浮现出少有的紅晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地,听见奶奶自言自语小声说:“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。

    ⑧那之后,奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言语。母亲说:“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说:“要走了,还带那东西做啥?”奶奶走了, 终究没说玉心佩在哪里。

    ⑨走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。

    (选自《做人与处食》,有删改)

    1. (1) 选文回忆了奶奶哪几件事情?请用简洁的语言概括。
    2. (2) 结合语境,品析第①段加点词语的作用和第③段画线句运用修辞手法的妙处。

      ①催春的雨,引得山茶流红 , 麦苗铺绿,湖色空蒙。

      ②老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦泥砌的灶,连大]正面的照壁也是泥做的。

    3. (3) 选文第⑦段画线句运用什么描写方法?有什么作用?
    4. (4) 玉心佩的去向, 前文已有伏笔,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。
三、写作(60分)
  • 15. 根据下面提供的题目,任选一题,按要求写一篇文章。

    题目:( 一 )《了不起的你》

    ( 二 )《我依然   ▲   》( 先在横线上填入恰当的词语或短语再写作)

    要求:

    ①写成一篇不少于500字的记叙文。

    ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息