①不仅学习知识、技能,我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯
②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
③在校学习就是学知识、学技能
④学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则,也学会学习,学会快乐
⑤学习需要自觉、主动、积极的态度和行为
不知不觉中,我们已经跨入了青春的大门。正处于青春期的我们,经历着身心的各种变化。下面让我们来分享两位同龄人的故事吧!
故事一:一位中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼:“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己,从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来,我的心理负担越来越重,压得我几乎喘不过气来。”
故事二:期中考试结束后,小明在日记中反思,虽然总成绩前进了40名,但是历史没有考好,原因是重视历史的程度不够;妈妈则认为他学习历史的方法不对,只顾死记硬背;班里的历史课代表认为是他经常不交历史作业、懒惰的缘故。他陷入了沉思……
材料一:进入初中校园以后,小强对一-切都是那么的好奇,始终无法抑制住兴奋的心情,可兴奋的同时,课程的增多,学习方法的不适应,学习竞争的压力也使他有时喘不过气来。
材料二:进入初中生活,有些学生不能很快适应初中的学习生活,就会遇到很多问题,其中一点就是学业压力的增大,科目增多、学习内容加深,这些都是七年级新生要面临的问题。对于如何面对这些问题,有学者提出,其实学生们只要掌握一些适合初中学习的技巧,很多学生是可以很快适应新的节奏。
某中学七年级(1)班的同学们在自习课上就认识自己与激发潜能展开了热烈的讨论:
小惠:我的特长是画画,我曾获得过中小学生绘画一等奖,老师说我的潜能还没有完全激发出来。
小艾:我的特长是唱歌,我从小就爱唱歌,老师和同学们都说我的歌声不比一些明星差。
小轩:我的特长是体育,尤其是短跑,我曾在市运动会上获得200米比赛冠军;但是我的学习成绩不太理想,但我相信只要努力学习,肯定能取得理想的成绩。