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四川省广安市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

更新时间:2021-11-30 浏览次数:110 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 2020年11月24日4时30分,长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,飞行约2200秒后,顺利将嫦娥五号月球探测器组合体实施动力下降,逐步将探测器相对月球的速度从1.7km/s将为零。关于上述信息说法正确的是( )

    A . 图示为嫦娥五号着陆正在进行月壤采样,研究此过程可将着陆器视为质点 B . 题中的“2020年11月24日4时30分”和“2200秒”是指时间 C . 若将实施动力下降阶段视为直线运动,则该阶段着陆器的路程等于位移的大小 D . 题目中的“1.7km/s”指平均速度的大小
  • 2. 关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是(   )
    A . 速度越来越大,加速度可能越来越小 B . 速度变化越大,加速度越大 C . 速度为零,加速度也一定为零 D . 加速度方向为正,速度一定增大
  • 3. 一本书放在水平桌面上处于静止状态,则有(   )

    A . 书对桌面的压力与书受到的重力是一对平衡力 B . 书受到的支持力与书对桌面的压力是一对相互作用力 C . 书对桌面的压力的方向与书形变的方向一致 D . 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是不同性质的力
  • 4. 下列关于摩擦力的说法正确的是(   )
    A . 运动的物体受到的摩擦力是滑动摩擦力,静止的物体受到的摩擦力是静摩擦力 B . 摩擦力总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势,故一定是阻力 C . 相对运动或相对运动趋势是指相对与之接触的物体而言,不一定是相对地面 D . 由公式 可知滑动摩擦力和静摩擦力都与正压力成正比关系
  • 5. 如图所示,甲图为某质点的x-t图象,乙图为某质点的v-t图象,下列关于两质点的运动情况说法正确的是(   )

    A . 0s~2s内:甲图质点做匀加速直线运动,乙图质点做匀速直线运动 B . 2s~3s内:甲图质点和乙图质点均静止不动 C . 3s~5s内:甲图质点做匀减速运动,加速度为-15m/s2 D . 0s~5s内:乙图质点的位移为100m
  • 6. 图示为广安某建筑工地上自动卸货车的情景图,此时车厢静止,且与水平面的夹角为θ,车厢内有一质量为m的货物,货物相对车厢没有滑动。下列说法正确的是(   )

    A . 货物所受的合力为0 B . 车厢对货物的作用力垂直于车厢向上 C . 货物对车厢的压力等于mg D . 货物所受的摩擦力等于
  • 7. 某汽车正以12m/s的速度在路面上匀速行驶,因前方出现紧急情况而刹车,将刹车过程视为匀减速直线运动,加速度大小为3m/s2 , 则下列判断正确的是(   )
    A . 汽车前3s内的位移为18m B . 汽车5s内的位移为22.5m C . 汽车5s末的速度为3m/s D . 汽车停止前1s内的平均速度为1.5m/s
  • 8. 2020年11月10日8时12分,中国载人深潜器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐低,创造了10909米的中国载人深潜新纪录,标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。假设“奋斗者”号完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v开始计时,此后“奋斗者”号匀减速上浮,经过时间t0上浮到海面,速度恰好减为零,则“奋斗者”号在t(t<t0)时刻距离海平面的深度为(   )
    A . B . C . D .
二、多选题
  • 9. 下列关于超重和失重的说法中,正确的是(   )
    A . 超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减小了 B . 物体做自由落体运动时处于完全失重状态 C . 物体具有向上的速度时处于超重状态,具有向下的速度时处于失重状态 D . 物体处于超重或失重状态时,重力始终存在且未发生变化
  • 10. 如图是斧头劈木桩的情景,斧头的纵面是一个等腰三角形,顶角为θ。使用时,垂直斧背加一个力F,这个力产生两个作用效果,使斧头挤压木桩的两个劈开面。下列叙述正确的是(   )

    A . 若F一定,θ越大则木桩的两个劈开面受到的挤压力越大 B . 若F一定,θ越小则木桩的两个劈开面受到的挤压力越大 C . 若θ一定,F越大则木桩的两个劈开面受到的挤压力越大 D . 若θ一定,F越小则木桩的两个劈开面受到的挤压力越大
  • 11. 如图所示,用悬绳通过网兜把一个质量为m的足球挂在光滑竖直墙壁上的A点,悬绳与墙壁的夹角为α,不计网兜的质量,重力加速度为g,下列说法正确的是(   )

    A . 悬绳对足球的拉力大小为 B . 墙壁对足球的支持力大小为 C . 若增大悬绳的长度后重新挂在A点,与原来相比,悬绳对足球的拉力将变大 D . 若增大悬绳的长度后重新挂在A点,与原来相比,悬绳对足球的拉力将变小
  • 12. 如图所示,斜面C固定不动,A,B两个滑块叠放在一起保持相对静止沿斜面下滑,A,B接触面与斜面平行。下列说法正确的是(   )

    A . 若斜面C光滑,则滑块A,B间有摩擦力 B . 若斜面C光滑,则滑块A,B间没有摩擦力 C . 若斜面C粗糙,则滑块A,B间有摩擦力 D . 若斜面C粗糙,则滑块A,B间没有摩擦力
三、实验题
  • 13. 用如图所示的装置进行“探究加速度与力、质量之间的关系”的实验时,小车的质量为M,沙桶及沙的总质量为m,小车的加速度可借助小车后拖动的纸带(图中未画出纸带和打点计时器)通过计算得出。

    1. (1) 实验中,要使小车的合力等于细线对小车的拉力,(选填“需要”或“不需要”)平衡小车所受到的摩擦力;

      若要近似认为细线的拉力等于所挂沙桶及沙的总重力,需要满足Mm(选填“远大于”或“远小于”)。

    2. (2) 某同学实验时,从打下的若干纸带中选出了如图丙所示的一条(两个计数点间还有4个计时点没有画出来),图丙上部的数字为相邻两个计数点间的距离,打点计时器每隔0.02s打一次点。

      由这些已知数据计算:

      ①打D点时小车的瞬时速度vD=m/s;

      ②小车做匀变速直线运动的加速度a=m/s2。(结果均保留3位有效数字)

    3. (3) 有两位同学都用这套装置进行了实验,并在同一坐标系中各自画出了小车的a-F关系图,如图乙所示,两位同学做实验时所用小车的质量mAmB(选填“﹥”、“=”或“﹤”)。
  • 14. 以下是某学习小组用“等效替代法”验证力的平行四边形定则的实验。

    实验时,他们主要的步骤是:

    A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把一张白纸钉在方木板上;

    B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

    C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,在白纸上记录下O点的位置,记下两细绳的方向,读出两个弹簧测力计的示数(如图甲所示);

    D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;

    E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力 的图示(如图乙所示)

    F.比较F和 的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

    1. (1) 上述步骤E中有重要遗漏,遗漏的内容是
    2. (2) 本实验中“等效替代法”的含义是______。
      A . 橡皮筋可以用细绳替代 B . 拉力F1产生的作用效果与F2产生的作用效果可以相互替代 C . F1和F2共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的拉力 的作用效果替代
    3. (3) 若甲图中的 小于 ,现保持结点O点的位置及细绳OB的方向不变,将拉OC细绳的弹簧测力计以O为轴沿逆时针方向在图示平面内缓慢转至使OC细绳沿水平向右的方向的过程中,拉OC细绳的弹簧测力计的示数______。
      A . 变大 B . 变小 C . 先变大后变小 D . 先变小后变大
四、解答题
  • 15. 一个质量为50kg的物体受到竖直向上的恒定拉力,由静止开始向上运动,已知物体在最初2s内的位移为6m,取g=10m/s2。求:物体所受拉力的大小。
  • 16. 如图所示,滑轮P被一根斜短线系于天花板上的 点,质量为m=2kg的重物A被绕过滑轮P的细线所悬挂而处于静止状态,O点是三根细线的结点,OB细线水平,B端固定在竖直墙壁上,OC细线沿竖直方向拉着轻弹簧,弹簧的伸长量为5cm,OC细线与OP细线成 夹角。不计滑轮P的大小,弹簧、细线、滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,取g=10m/s2。求:

    1. (1) 弹簧的劲度系数k;
    2. (2) 点与滑轮P间的细线对滑轮P的拉力大小及方向。
  • 17. 如图所示,一水平放置的传送带以v=6m/s的速度顺时针匀速转动,传送带左右两端间的水平长度L=12m。将一可视为质点的小物块轻放在传送带的左端,小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,求:小物体从传送带的左端运动到右端的时间。(g=10m/s2

  • 18. 如图所示,固定平台左端静止着一质量为m1=4kg可视为质点的小物块。平台右侧水平地面上放置一质量为m2=2kg木板,木板左端靠着平台右壁,上表面与平台表面平齐。现对小物块施加一与水平方向成 夹角、大小为F=20N的推力,从施加力F开始计时,8s末小物块恰好到达平台右端,此时撤去推力F。已知小物块与平台间的动摩擦因数为μ1=0.25,小物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.3,木板与水平地面间的动摩擦因数为μ3=0.1,取g=10m/s2。( )求:

    1. (1) 小物块运动至平台右端时的速度大小;
    2. (2) 要使小物块不从木板上掉下,木板的最小长度。

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