广西百色市2020-2021学年高一上学期物理期末教学质量调...

更新时间：2021-12-06 浏览次数：86 类型：期末考试

一、单选题

1. 关于有效数字和误差，下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 有三位有效数字 B . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 含义是一样的 C . 多测几次求平均值可减小系统误差 D . 测出物体长为 $\text{[math]}$ ，采用测量工具的最小刻度是1厘米

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2. 下列说法正确的是（）

A . 质量很小的物体一定能看作质点 B . 运动的物体不能被选作参考系 C . “3秒钟”和“第3秒”指的都是时间间隔 D . 在某段时间内物体运动的位移为零，该物体一定是静止的

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3. 伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）

A . 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的位移 B . 斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量 C . 根据斜面实验所得的结论，不能外推出自由落体运动的规律 D . 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律

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4. 图示为一质点做直线运动的x-t图象。其中t₂=2t₁ ， x₁=2x₂ ，下列说法正确的是（）

A . 在0～t₂内，质点的速度先减小后增大 B . 在0～t₂内，质点的速度先增大后减小 C . 在0～t₁内，质点速度方向与在t₁～t₂内质点速度方向相反 D . 在0～t₁内，质点速度大小是在t₁～t₂内质点速度大小的2倍

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5. 2020年7月23日，搭载着中国首颗火星探测器“天问一号”的长征五号重型运载火箭在海南文昌发射场顺利发射升空。火箭点火升空时，喷出的燃气以很大的速度从火箭喷口喷出，火箭获得推力而升空，如图所示，则（）

A . 火箭获得的推力来自空气 B . 火箭对喷出燃气的作用力与喷出燃气对火箭的作用力是一对作用力与反作用力 C . 喷出的燃气对火箭的作用力与火箭的重力是一对作用力与反作用力 D . 喷出的燃气对火箭的作用力与火箭的重力是一对相互平衡力

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6. (2020高一下·吉林期中) 如图所示，在教室里某同学在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象，下列说法中正确的是（）

A . 只有“起立”过程，才能出现失重的现象 B . 只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象 C . “下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象 D . “起立”“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象

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7. 如图所示，竖直的轻质弹簧连接A、B两物体，弹簧劲度系数为 $\text{[math]}$ ，A、B质量分别为 $\text{[math]}$ ；B放在水平地面上， A也静止。现用力拉A，使其竖直向上慢慢移动，直到B刚好离开地面。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ，则此过程中A物体向上移动的距离为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、多选题

8. 下列物理量中，属于矢量的是（）

A . 时间 B . 路程 C . 速度 D . 加速度

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9. 如图所示，物体和传送带以相同的速度匀速向上运动，则物体所受摩擦力（）

A . 一定为静摩擦力 B . 一定为滑动摩擦力 C . 方向与物体运动方向相反 D . 方向与物体运动方向相同

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10. (2017高一上·北仑期中)
如图所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为M，木块质量为m，它们的共同加速度为a，木块与小车间的动摩擦因数为μ．则在运动过程中（　　）

A . 木块受到的摩擦力大小一定为μmg B . 木块受到的合力大小为ma C . 小车受到的摩擦力大小为 $\text{[math]}$ D . 小车受到的合力大小为（m+M）a

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三、实验题

11. 在练习使用打点计时器的实验中，请回答以下问题：
1. （1）如图甲、乙所示分别为电磁打点计时器和电火花打点计时器，两种计时器都是实验中常用的实验器材，关于这两种打点计时器，下列说法正确的是________：
  
  A . 甲使用直流电源，乙使用交流电源 B . 它们都使用 $\text{[math]}$ 的交流电源 C . 它们打点周期都是 $\text{[math]}$ D . 乙工作时纸带受到的阻力较小，实验误差较小
2. （2）小兰使用打点计时器打出的一条纸带如图丙所示， $\text{[math]}$ 为在纸带上所选的计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为 $\text{[math]}$ ，由纸带所示数据可算出：打点计时器打下 $\text{[math]}$ 点时纸带的速度大小为 $\text{[math]}$ ；纸带运动的加速度大小为 $\text{[math]}$ （结果均保留两位有效数字）。
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12. 某同学利用如图甲所示的装置验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将三根轻绳打一个结点 $\text{[math]}$ ，然后让其中的两根分别跨过A、B两个滑轮，在三根轻绳的另一端分别挂上不同数量的钩码（每个钩码的质量相等），当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小，请回答下列问题：
1. （1）除了读出绳子拉力的大小外，还要必须完成的操作是_________：
  
  A . 用天平测出钩码的质量 B . 用量角器量出三段绳子之间的夹角 C . 量出 $\text{[math]}$ 三段绳子的长度 D . 标记结点 $\text{[math]}$ 的位置，并记录 $\text{[math]}$ 三段绳子的方向
2. （2）做图时，你认为图中（选填 “乙”或“丙”）符合实验事实：
3. （3）改变钩码个数，下列组合能完成实验的是_______：
  
  A . 钩码的个数 $\text{[math]}$ B . 钩码的个数 $\text{[math]}$ C . 钩码的个数 $\text{[math]}$ D . 钩码的个数 $\text{[math]}$
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13. 某同学组装了如图所示的装置来探究物体的加速度与合外力及质量的关系，研究对象为小车（含车上的砝码），质量用 $\text{[math]}$ 表示，砝码和砝码盘的质量用 $\text{[math]}$ 表示。
1. （1）实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于砝码和砝码盘的总重力，则m与M应满足的关系是_________；
  
  A . m远大于M B . m远小于M C . m略大于M D . m略小于M
2. （2）实验时，改变M和m的大小进行多次试验，当保持不变时（选填“M”或“m”），可探究加速度与合外力的关系；
3. （3）小叶与小陈同学在研究加速度a与拉力F的关系时，都忘记了平衡摩擦力的步骤，两人分别得到图2中A、B两条直线。设A、B两个图像所对应的小车（含车上的砝码）质量分别为 $\text{[math]}$ ，木块与木板间的动摩擦因数分别为 $\text{[math]}$ ，由图可知M_AM_B ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；（选填“大于”、“小于”或“等于”）
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四、解答题

14. 雨后，屋檐上还在不断滴着水滴，如图所示。小红认真观察后发现，这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落。她测得窗户的高度为h＝1.4m。她通过速度传感器测得水滴下落到窗台时的速度大小为8m/s，g取10m/s² ，试计算：
1. （1）屋檐到窗台的距离H；
2. （2）水滴经过窗户的时间。
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15. A、B两物体在同一直线上同时出发同方向运动，A物体以 $\text{[math]}$ 的速度做匀速运动，B物体在A的后面距离A物体 $\text{[math]}$ 处，从静止开始做匀加速运动，加速度的大小 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）经过多长时间B物体才能追上A物体？这时B物体运动了多少位移？
2. （2）在B物体追上A物体前，何时两物体相距最远？最远距离为多少？
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16. (2020高二下·重庆期末) 如图所示，在风筝比赛现场，某段时间内小明同学和风筝均保持静止状态，此时风筝平面与水平面夹角为 $\text{[math]}$ ，风筝的质量为 $\text{[math]}$ ，轻质细线中的张力为 $\text{[math]}$ ，小明同学的质量为 $\text{[math]}$ ，风对风筝的作用力认为与风筝表面垂直，g取10m/s² ，求：
1. （1）风对风筝的作用力大小？
2. （2）小明对地面的压力？
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17. 如图甲所示，质量 $\text{[math]}$ 的物体静止在粗糙水平地面上 $\text{[math]}$ 点。物体在斜向上与水平方向夹角 $\text{[math]}$ 的恒力 $\text{[math]}$ 作用下，从 $\text{[math]}$ 点开始运动，到达 $\text{[math]}$ 点时立即撤去拉力 $\text{[math]}$ ，物体最后滑到 $\text{[math]}$ 点静止。物体开始一段时间及隔一段时间后的 $\text{[math]}$ 的图像如图乙所示。已知： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）动摩擦因数 $\text{[math]}$ ；
2. （2）恒力 $\text{[math]}$ 的大小（保留2位有效数字）；
3. （3） $\text{[math]}$ 内物体位移x的大小。
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