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广西崇左市2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷

更新时间:2021-10-19 浏览次数:65 类型:期中考试
一、选择题(本卷共15小题,每小题2分,共30分)
  • 1. 西方有句谚语“人类惧怕时间,时间惧怕金字塔。”金字塔的用途是(   )
    A . 古埃及国王的宫殿 B . 古巴比伦国王的宫殿 C . 古埃及国王的陵墓 D . 古巴比伦国王的陵墓
  • 2. 在古印度的种姓制度中,社会成员之间是有等级的,商人在当时属于(   )
    A . 婆罗门 社会最高层 B . 刹帝利  社会最高层 C . 吠舍   社会中下层 D . 首陀罗  社会最低层
  • 3. 公元前8世纪,希腊出现了城邦,其突出特点是(   )
    A . “小国寡民” B . 以城镇为中心  C . 政教合一 D . 公民享有民主权利
  • 4. 在伯里克利主政时期,雅典公民杰克和妻儿住在一个贫穷的小山村,下列说法正确的是(   )
    A . 杰克因担任政府公职获得补贴 B . 派奴隶比尔代表他出席公民大会 C . 因家庭贫困没有资格参加公民大会 D . 夫妻俩一起出席公民大会
  • 5. 他建立帝国后,并未公开称帝,而是对外自称是“共和国第一公民”,元老院的首席元老(即元首)。他是(   )
    A . 凯撒 B . 屋大维 C . 阿育王 D . 查士丁尼
  • 6. 古希腊的哲学成就突出。其中德谟克利特提出了(   )
    A . “原子论” B . “分子论” C . “认识你自己” D . “人是万物的主宰”
  • 7. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式,下列关于西欧庄园的表述,正确的是(   )
    A . 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 B . 庄园领主的土地被称为“份地” C . 庄园领主可随意没收自由农民的土地 D . 庄园法庭只维护领主的利益
  • 8. (2019九上·澧县期中) “城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市(    )
    A . 自然条件优越 B . 不受国王管辖 C . 空气比较清新 D . 相对独立和自治
  • 9. (2019·市南区模拟) 查士丁尼说:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且必须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总可以将国家治理得很好。”这说明查士丁尼制定法典的目的在于(   )
    A . 宣扬皇帝的权威至高无上 B . 强调法律在和平时期的作用 C . 消除战争带来的社会隐患 D . 利用法律维护统治
  • 10. “希腊文化之所以能传播整个中东,主要是由于亚历山大对中亚和印度河流域进行了举世闻名的东征”,这表明亚历山大东征(   )
    A . 给东方人民带来巨大灾难 B . 掠夺了东方世界的无数财富 C . 促进了东西方文化的大交汇 D . 建立了地跨欧亚非的大帝国
  • 11. 从公元800年教皇利奥三世为查理大帝加冕开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲(   )
    A . 教会主宰精神世界 B . 王权神圣不可侵犯 C . 国王相信“君权神授” D . 王权受到教权的制约
  • 12. (2018九上·黄岛期中) 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”。下列不属于阿拉伯帝国重视知识的现象是(    )

    A . 设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体 B . 为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等 C . 大量翻译希腊、波斯、印度的典籍 D . 创办教会学校和教师私人办的学校,大学纷纷出现
  • 13. “这是个独特的民族,它是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承传播;它对世界文化的独特贡献是改造了古印度人的发明”,材料中的“独特贡献”指的是(   )
    A . 儒略历 B . 《天方夜谭》 C . 完整的代数学 D . 阿拉伯数字
  • 14. 宗教是人类的重要文化遗产。世界三大宗教教义宣扬的共同点是(   )
    A . 众生平等 B . 要求人民忍受苦难,顺从命运安排,放弃斗争 C . 耶稣是人世间的救世主      D . 宣扬人死后能升入天堂
  • 15. 历史事实和历史评价是历史学的基本要素。下列属于历史评价的是(   )
    A . 文明出现以前,人类经历了漫长的史前时期 B . 金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及人智慧的结晶 C . 4世纪末,基督教成为罗马国教 D . 1453年拜占庭帝国被奥斯曼帝国所灭
二、非选择题(16题10分,17题10分,18题10分,共30分)
  • 16. 改革是社会进步的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:他扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,……成为国家的最高权力机关,允许公民就任何问题自由发言。……

    材料二:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

    材料三:在政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。在经济上,围绕土地和部民实行了全方位改革。

    1. (1) 根据材料一和结合所学知识,“他”指的是谁?最高权力机关是?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,说说法兰克王国土地分封改革前后有何变化?
    3. (3) 封君和封臣之间形成了怎样的关系?这种关系的形成是以什么为纽带?
    4. (4) 材料三反映的改革在该国历史上产生了什么重大影响?
    5. (5) 综合上述三则材料,从中我们得到哪些有益的启示?(言之有理即可)
  • 17. 民主与法治建设是一个循序渐进的过程,是人类永恒的追求。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:《民法典》:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。

    材料二:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。

    ——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》

    材料三:罗马法对后世法律制度的发展影响是很大的,罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念,尤其是对欧洲大陆的法律制度影响更为直接。正是在全面继承罗马法的基础上,形成了当今世界两大法系之一的大陆法系,亦称为罗马法系或者民法法系。

    1. (1) 材料一的《民法典》具有怎样的历史地位?
    2. (2) 材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?伯里克利所说的“民主政治”的实质是什么?
    3. (3) 根据材料三,概括罗马法的法律理念是什么?罗马法对后世有何影响?
    4. (4) 随着人类社会的发展,民主与法治建设的主要发展趋势是什么?
  • 18. 人类的文明具有多元性,文明因交流而丰富多彩。结合所学知识,回答问题。
    1. (1) 亚非的大河流域是人类文明最早的发祥地,产生了灿烂辉煌的大河文明。古埃及建筑之美:;古印度制度之先:
    2. (2) 古希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美的境界。请举一个例子来说明。
    3. (3) 宗教在人类社会的发展中起到非常重要的作用。对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是什么宗教?4世纪时,被罗马帝国定为国教的是什么宗教?对我国影响最大的是什么宗教?
    4. (4) 西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是什么人?举例说明其在东西方文化交流中的贡献。
    5. (5) 在世界文明融合的浪潮中,怎样做才能使中华文明更放异彩?

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