福建省福州市八县（市）协作校2020-2021学年高一上学期...

更新时间：2021-10-20 浏览次数：119 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列说法正确的是（）

A . 研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点 B . 200米比赛时，运动员完成比赛时位移大小等于200米 C . 福州市出租车的收费标准是2.00元/公里，其中“每公里”指的是路程 D . 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义

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2. 在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）

A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B . 根据速度的定义式，当 $\text{[math]}$ 非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了控制变量法 C . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法 D . 伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这里运用了类比法

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3. 下列关于速度和加速度的说法中正确的是（）

A . 物体速度很大，加速度一定很大 B . 速度变化越大，加速度越大 C . 物体加速度增大，速度就增大 D . 速度变化越快，加速度越大

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4. 下列关于常见力的说法中正确的是（）

A . 物体相互作用时，先有施力物体，后又受力物体 B . 有规则形状的物体，其重心一定在物体的几何中心 C . 挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的 D . 由 $\text{[math]}$ 可知，劲度系数k与弹力F成正比

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5. 如图所示，物体A和B处于静止状态，重力分别为20N和15N，不计弹簧测力计和细线的重力，不考虑摩擦，弹簧测力计的读数是（）

A . 5N B . 15N C . 20N D . 35N

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6. 关于摩擦力的下列说法中正确的是（）

A . 受滑动摩擦力的物体有可能是静止的 B . 滑动摩擦力一定是阻力 C . 静摩擦力不可以是动力 D . 摩擦力一定跟运动方向相反

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7. (2018·杭州模拟) 质量为0.5kg的物体做变速直线运动，以水平向右为正方向，它的速度-时间图象如图所示，则该物体（）

A . 在前2s内和2s～6s内的加速度相同 B . 在前2s内向右运动，2s～6s内向左运动 C . 在4s～6s内和6s～8s内的速度变化量相同 D . 在8s末离出发点的距离最远

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8. 控制汽车油耗是减少排放二氧化碳的主要手段之一，各国相继出台在不久的将来禁售燃油车的相关政策，而大力研发电动汽车。一电动汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，当车速v≤10m/s且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使电动汽车避免与障碍物相撞。在上述条件下，若某一电动汽车以10m/s的速度在一条平直公路上行驶，启动了“全力自动刹车”后其加速度大小为5m/s² ，则从开始经过1s与从开始经过3s的过程中，汽车的位移之比为（）

A . 1∶1 B . 3∶4 C . 1∶2 D . 1∶3

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9. 如图所示，一粗糙水平面上有两个质量分别为m₁和m₂的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接，两木块与地面间的动摩擦因数均为μ。现用一水平力向左拉木块1，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. (2016高一上·桐乡期中)
如图，用水平力F将重力等于G的木块压在竖直墙面上，使木块静止．下列判断正确的是（）

A . 由于木块静止，所以F=G B . 墙对木块的静摩擦力的方向竖直向下 C . 增大压力F，墙和木块间的静摩擦力也增大 D . 增大压力F，墙和木块间的静摩擦力不变

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二、多选题

11. (2019高一上·隆化期中) 关于自由落体运动，下面说法正确的是（）

A . 它是竖直向下，v₀=0，a=g的匀加速直线运动 B . 从开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶4∶9 C . 从开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3 D . 从开始运动起，通过连续相等的位移所用时间之比为 $\text{[math]}$

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12. 物体沿一直线运动，在 $\text{[math]}$ 时间内通过的位移为 $\text{[math]}$ ，它的中间位置 $\text{[math]}$ 处的速度为 $\text{[math]}$ ，在中间时刻 $\text{[math]}$ 时的速度为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的关系为（）

A . 当物体做匀加速直线运动时， $\text{[math]}$ B . 当物体做匀减速直线运动时， $\text{[math]}$ C . 当物体做匀速直线运动时， $\text{[math]}$ D . 当物体做匀减速直线运动时， $\text{[math]}$

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13. 甲、乙两个质点沿同一直线运动，其中质点甲以6m/s的速度匀速直线运动，质点乙作初速度为零的匀变速直线运动，它们的位置x随时间t的变化如图所示。已知t=3s时，甲、乙图线的斜率相等。下列判断正确的是（）

A . t=3s时，乙的位置坐标为-9m B . 最初的一段时间内，甲、乙的运动方向相同 C . t=10s时，两车相遇 D . 乙经过原点时的速度大小为 $\text{[math]}$ m/s

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三、实验题

14. 在测量做直线运动物体的瞬时速度实验中。
1. （1）电磁打点计时器当所接电源频率是50Hz时，它每隔s打一次点。
2. （2）接通电源与释放纸带，让纸带（随小车）开始运动，操作正确的是___________。
  
  A . 先接通电源，后释放纸带 B . 先释放纸带，后接通电源 C . 释放纸带的同时接通电源 D . 先接通电源或先释放纸带都可以。
3. （3）某同学实验中记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离。（结果保留三位有效数字）
  
  计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v₂= m/s。小车的加速度是a =m/s²
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15. 在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，
1. （1）在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是_____．
  
  A . 弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B . 用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C . 用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D . 用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
2. （2）甲同学研究弹簧所受弹力 F与弹簧长度 L关系实验时，得到如图所示的 FL图象，由图象可知：弹簧原长 L₀＝cm，求得弹簧的劲度系数 k＝N/m.
3. （3）乙同学做实验时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长 L₀ ，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出簧伸长后的长度 L，把 L﹣L₀ 作为弹簧的伸长量 x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中所示图象的（_____）．
  
  A . B . C . D .
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四、解答题

16. 质量为2kg的物体，静止在水平地面上。物体与地面间的动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。给物体一水平拉力。求：
1. （1）当拉力大小为4N时，地面对物体的摩擦力是多大？
2. （2）当拉力大小变为10N时，地面对物体的摩擦力是多大？
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17. 有一根长L=15m的铁链悬挂在某楼顶，楼中有一巨大的窗口，窗口上沿离铁链的最低点H=5m。当铁链从静止开始下落后始终保持竖直，不计空气阻力。（g=10m/s²）求：
1. （1）铁链下端A下落到窗口的上沿B时，铁链的速度大小
2. （2）铁链通过窗口上沿的时间
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18. 如图所示， A、B两车相距x₀=9m时，A车正以v_A=4 m/s的速度向右匀速运动，而B车此时正以v_B=12m/s的初速度向右匀减速运动，加速度的大小为2m/s² ，求：
1. （1） A、B两车何时速度相等；
2. （2） A追上B之前两车最大的距离；
3. （3） A追上B所经历的时间。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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