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山东省新泰市2020-2021学年六年级上学期(五四学制)道...

更新时间:2021-10-19 浏览次数:85 类型:期中考试
一、判断题(每小题1分,共10分)
二、选择题(每小题1分,共20分)
  • 11. 金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生。从此,我们开始了中学生活。对于中学生活下列认识正在的是(    )

    ①中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上

    ②中学生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇的

    ③中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战

    ④中学生活提供了发展自我的多种机会

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 12. (2020七上·蚌埠月考) 在新的环境中,我们应该重新塑造一个更好的“我”,就要做到(    )

    ①越来越有活力,能坚持,有韧劲
    ②越来越坚强,会合作,能包容

    ③越来越有主见,善思考,敢表达
    ④越来越自由,任性情,随意为

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 13. 进入初中后,学校各种各样的社团都在招新,小非想参加摄影沙龙,父母却认为中学阶段任务是知识学习,参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的是(    )

    ①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人

    ②学习不仅表现为接受和掌握,也表现为探究、发现、体验和感悟

    ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长

    ④课堂上知识学习已不再重要,不能适应新的社会发展需要

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. 很多伟人认为中学生活对自己的影响很大。下列对中学时代认识正确的是( )

    ①中学时代见证着一个人由少年到青年的发展变化   ②中学时代是生命历程中的一个重要支点

    ③中学时代是伟人们必须经历的生命历程                ④中学时代帮助我们培养意志、提升智慧

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 15. 2019年新年前夕,国家主席习近平向全国人民发表新年贺词。他以“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”寄语全国人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。对于梦想,下列认识正确的是(    )

    ①梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩

    ②少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分

    ③有梦想就有希望,只要努力就一定能实现梦想

    ④追梦不应止于心动,更要付诸行动

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 16. ”少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”。2020年“五四”期间,某初中学校六年级举行了“中国梦,少年行”诗歌朗诵会。会后同学们纷纷发表感想。以下感言,合理的是(    )

    ①青少年的健康成长关系着民族的复兴    ②"少年行”要立足于个人的实际情况

    ③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动    ④中国梦是”少年行”的重要物质支撑

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. (2020七上·紫金月考) 在中考中获得高分的小亮这样回忆道:“三年前我随父母进城迈进中学时,一切都是新的,我很兴奋、很激动,但也有彷徨、失落。幸运的是,我及时调整了自己,适应了中学生活。”下列适应中学生活的方法正确的是( )

    ①珍惜当下,抓住机遇  ②顺其自然,得过且过 
    ③发展自我,不择手段  ④激发潜能,超越自我

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 18. 进入初中后第一期黑板报的主题是《新生活新梦想》,作为班级宣传委员的你向同学们征集“梦想”。“梦想还是要有的,万一实现了呢?”调侃的话语点燃了同学们的“织梦”热情。同学们纷纷开始描绘自己心中的梦想,下列说法不正确的是(    )
    A . 梦想或许不是生活的必需品,却可以使生活更有色彩 B . 少年的梦想多变,不值得相信 C . 有梦想的日子,就有希望在成长 D . 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
  • 19. “风中有少年,仰望着国旗,放飞那心中,民族振兴豪情……有梦的少年好幸福,有梦的国家会强盛。”歌曲《少年中国梦》表达的情感有(    )

    ①我们的梦想与时代的脉搏紧密相连

    ②我们的梦想与个人的人生目标紧密相连

    ③伟大的时代使我们共享梦想成真的机会

    ④希望祖国强盛、实现中国梦的美好期盼

    A . ①②③ B . ②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 20. “如果努力不落实在每一天的具体行动中,再好的梦想都会成为空想,只能是画饼充饥。”这说明(    )
    A . 努力,需要立志 B . 努力,需要坚持 C . 努力,需要方法 D . 只要努力,一定实现梦想
  • 21. 现代人才学中的“蓄电池理论”认为,现代的人才当中,一辈子只充一次电的时代已经过去了,我们必须要做一块高效能蓄电池,不间断地、持续地充电,才能够不断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们(    )
    A . 需要培养对学习的兴趣 B . 在实践中学习 C . 树立终身学习的理念 D . 学习就能够成才
  • 22. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾》中写道:“毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说:“你的头发闪金光。毛虫挺自豪。可能,我的兄弟是太阳。这首诗启示我们要学会(    )
    A . 彼此尊重,追求个性 B . 相互取悦,彼此接纳 C . 欣赏他人,悦纳自己 D . 幽默风趣,乐观向上
  • 23. 认识自己是一个过程。我们每个人既是那个被自己和大众所熟知的“公开我”,也是只有自己知道、别人不知道的“隐私我”。更是自己不知说和人也不知道的“潜在我”,别人知道、自己不知道的“背脊我。不断认识和发展自己,需要( )

    ①学会独立思考,发掘“潜在我”    ②正确对待他人评价,缩小“背脊我”

    ③要逐步公开“隐私我”,放弃自己的隐私    ④扩大“公开我",努力掩盖自己的缺点

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 24. 进入中学阶段,意味看我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要(    )

    ①激发潜能,实现自我超越    ②走自己的路,开心就好

    ③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力    ④积极进取,把全部时间都用在学习上

    A . ①③④ B . ①②③ C . ①③ D . ③④
  • 25. (2016七上·港口期中) 《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目,每期选择中外8个左右选手,涵盖技能。体能。脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时,重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们(    )

    A . 敢于冒险,就能创造奇迹 B . 挑战自我,激发自己的潜能 C . 有了梦想,人生一定精彩 D . 只要努力,理想就能变成现实
  • 26. 晋代葛洪《抱朴子·务正》:役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。对此理解正确的是(    )

    ①要善于利用自己的优点和长处    ②要最大限度地展现自己的才华

    ③应以积极乐观的态度,面对现实生活    ④应塑造十全十美的自我形象

    A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
  • 27. 某市提出建设学习型城市,努力构建社会化、终身化的教育体系和网络,培养和造就各类人才。在我国古代,就已经出现了类似于终身学习的思想。下列说法中,能体现这一思想的是(    )
    A . 活到老,学到老 B . 三人行,必有我师焉 C . 学而不思则因,思而不学则殆 D . 敏而好学,不耻下问
  • 28. 高三学生杨一帆因感染新冠肺炎住进了武汉方舱医院。治疗期间,他把六门功课安排得满满的,争分夺秒地进行复习。杨一帆说道:“我要利用这有限的时间,进行冲刺,不能掉队。”可见(    )
    A . 学习不会受到外界因素的影响 B . 学习是中学生最重要的任务 C . 学习是改变个人命运唯一途径 D . 学习需要正确的观念和态度
  • 29. 一位高考文科状元在谈到自己的学习时说道:“回想自己十几年的寒窗苦读,我最大的感受就是‘苦并快乐着’。”下列对这句话的理解,正确的有(    )

    ①学习令人痛苦不堪,只有苦没有乐

    ②学习令人心情舒畅,只有乐没有苦

    ③学习对每个人来说都是苦乐交织的

    ④我们只有正确理解了学习中的苦与乐,才能真正享受学习

    A . ①④ B . ③④ C . ①② D . ②④
  • 30. “中国梦”的基本内涵是(     )
    A . 走中国道路,弘扬中国精神 B . 实现社会主义现代化 C . 人人有饭吃,人人有衣穿 D . 实现国家富强、民族振兴、人民幸福
三、非选择题(共2题,共20分)
  • 31. [开辟学习新天地]

    毛泽东从小如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍,熟读《论语》《孟子》《大学》,对《三国读义》《水洋传》等小说尤其喜爱,能够熟记其中的一年故事。难能可贵的是,他在阅读中善于独立思考。毛泽东还学习了自然科学知识和英语,还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在他求学期间他专注于哲学、史地、文学等。他注重自学,精心安排自学计划,读书不倦。这些对于毛泽东后来数十年的革命生涯,显然是有启发和帮助的。1918年6月,毛泽东从湖南省立第一师范学校毕业后,就投身到革命的洪流中。

    阅读以上材料,结合所学知识,回答

    1. (1) 从毛泽东的故事中,你认识到学习的意义有哪些?
    2. (2) 根据上述材料,结合自己的学习方法,谈一谈我们应如何学会学习?
  • 32. 某中学六年级(1)班的同学们在自习课上就认识自己与激发潜能展开了热烈的讨论:

    小惠:我的特长是画画,我曾获得过中小学生绘画一等奖,老师说我的潜能还没有完全激发出来。

    小艾:我的特长是唱歌,我从小就爱唱歌,老师和同学们都说我的歌声不比一些明星差。

    小轩:我的特长是体育,尤其是短跑,我曾在市运动会上获得200米比赛冠军;但是我的学习成绩不太理想,但我相信只要努力学习,肯定能取得理想的成绩。

    1. (1) 各抒己见:请你告诉同学们应该怎样认识自我?
    2. (2) 请你回顾自己的成长道路,思考对未来的期望。结合上述三位同学的观点,给未来的自己写一封信:

      未来的自己:

      你好!当你读到这封信时,你可能正在寻找海龟细胞中的“长生不老”的基因;或者正在悬崖峭壁上和地质勘探员一起探寻岩石中的奥秘.

      无论你现在在做什么,我相信此刻的你一定在不断的朝着自己的梦想前进。但是人的一生不可能一帆风顺,也不会一蹴而就。当你遇到困难时,请你回想自己成长道路上大大小小的成功、进步,努力发现自己身上的每一个可贵之处,能够欣赏、喜爱自己,对自己有信心,就会使自己越来越好。

      作为现在的我,为了做更好的自己,我决定做到以下几点:

      此致

      敬礼

      现在的自己

      2020年11月X日

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