广西防城港市上思县2020-2021学年九年级上学期化学第二...

更新时间：2021-09-27 浏览次数：54 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列实验基本操作正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 滴加液体 C . 加热液体 D . 量取一定量液体

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2. 下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（）

A . 实验结束后，剩余药品要倒入下水道 B . 加热试管中的液体时，不能将试管对着他人，要对着自己 C . 为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取 D . 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

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3. 关于如图所示的电解水实验，下列说法正确的是（）

A . 试管1中是氧气 B . 得出水由氢气和氧气组成的结论 C . 试管1和试管2中气体的质量比为2：1 D . 用带火星的木条检验试管2中的气体能复燃

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4. (2020九上·南开月考) 一位学生要用托盘天平称量 3.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（）

A . 减少药品 B . 向右盘中加砝码 C . 移动游码 D . 调节天平的平衡螺母

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5. (2019九上·防城港月考) 下列实验数据合理的是（   ）
①用托盘天平称取 $\text{[math]}$ 氧化铜粉末    ②用 $\text{[math]}$ 量筒量取 $\text{[math]}$ 的稀硫酸

③用普通温度计测得某液体的温度为 $\text{[math]}$     ④用 $\text{[math]}$ 量筒量取某溶液 $\text{[math]}$

A . ①② B . ②③④ C . ③④ D . ①④

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6. 中国诗调文化源远流长，从化学的视角来看下列名句中只发生物理变化的是（）

A . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C . 忽如一夜春风来，干树万树梨花开 D . 野火烧不尽。春风吹又生

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7. 生活中的下列现象，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）

A . 轮胎爆炸、汽油洗涤油污 B . 食物腐败、活性炭去除异味 C . 冰雪融化、钢铁生锈 D . 焦炭工业炼铁、煤气燃烧

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8. (2020九上·娄底期中) 下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。下图中表示混合物的是（）

A . B . C . D .

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9. (2014·徐州) 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（）

A . 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B . 实验前一定要检查装置的气密性 C . 此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D . 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

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10. 用分子的知识对下列现象进行解释，其中合理的是（）

A . 1L大豆与1L沙子混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙 B . 加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动 C . 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 D . “破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力

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11. (2018九上·富顺期中) 原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法错误的是（）

A . 中子数为145 B . 核外电子数为94 C . 质子数为94 D . 核电荷数为239

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12. (2020八上·龙凤期末) 下列有关分子、原子、离子、元素说法正确的是（）

A . 氧分子在化学变化中不可以再分 B . 最外层电子数为2个电子，一定为稳定结构 C . 质子数相同的粒子一定为同种元素 D . 离子得失电子也可以变为原子

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13. (2019八上·大庆期末) 下列关于 Na、Na⁺两种粒子的判断中，正确的是（）
①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤化学性质相同⑥Na⁺比Na稳定

A . ①④⑤ B . ①③⑤⑥ C . ①④⑥ D . ②③④

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14. 锌是人体必需的微量元素，如图是锌元素的部分信息，下列说法中正确的是（）

A . 属于非金属元素 B . 原子核外电子数为30 C . 相对原子质量为65.38g D . 锌原子结构示意图中X为8

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15. 下列有关实验现象的描述中正确的是（）

A . 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁 B . 木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 D . 红磷燃烧产生大量的白色烟雾，放出大量的热，生成白色的五氧化二磷固体

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16. (2020·江西模拟) 实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图象正确的是（）

A . B . C . D .

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17. (2018·江西模拟) 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(　　)

A . 火上浇油——隔绝空气 B . 风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气 C . 釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D . 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

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18. (2020·锦州模拟) 新冠肺炎疫情出现后，过氧乙酸(CH₃COOOH)成为杀死新冠病毒的一种有效消毒剂之一。下列有关过氧乙酸的说法中，正确的是（）

A . 过氧乙酸由9个原子构成 B . 一个过氧乙酸分子中含有2个氢分子 C . 过氧乙酸中碳、氢、氧各元素的质量比为2:4:3 D . 过氧乙酸中氧元素的质量分数最大

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19. (2020·西宁模拟) 下列有关“2CO+O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂”的质量关系，错误的是（）

A . 若56gCO参加反应，则消耗O₂的质量一定是32g B . 若16gO₂参加反应，则生成CO₂的质量一定是44g C . 若10gCO₂生成，则消耗CO和O₂的质量总和一定是10g D . 若5gCO和2gO₂混合点燃，则CO₂生成的质量一定是7g

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20. 已知氢化钠与水反应的方程式为：NaH+H₂O=X+H₂↑，关于此反应的说法错误的是（）

A . X的化学式为NaOH B . NaH中的氢元素化合价的化合价为-1 C . 反应前后氧元素化合价发生变化 D . 反应前后物质状态发生变化

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二、填空题

21. 化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号或文字等填空。
1. （1） 2个氢原子；
2. （2） 3N；
3. （3） 1个五氧化二磷分子；
4. （4） 2H₂O表示；
5. （5）二氧化硫中硫元素的化合价；
6. （6） 2个镁离子。
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22. 水对人类的生产和生活具有重要的意义。
1. （1）淡水资源很少。爱护水资源主要从和防止水体污染两方面采取措施。
2. （2）生活中，软水与硬水可以用鉴别。
3. （3）天然水多为硬水，日常生活中可用的方法降低水的硬度。
4. （4）如图是实验室电解水的简易装置示意图。
  
  ①接通直流电源后，B电极为电源的极，C管中气体是(填名称)，D管中的气体能使带火星的木条。
  
  ②C、D两试管内气体的质量比约为。
  
  ③电解水的化学反应方程式为，反应类型是。
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23. 测定铕的相对原子质量的新值是152，其核电荷数是63，则该元素的原子中质子数是中子数是。

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24. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
1. （1）下列物质中，由离子构成的是_____（填字母）。
  
  A . 氯化钠 B . 铁 C . 水
2. （2）根据下图所示粒子的结构示意图回答问题：
  
  ①具有相对稳定结构的微粒是（填字母，下同）；
  
  ②在化学反应中易失去电子的微粒是；
  
  ③表示阳离子的微粒是；
  
  ④化学性质相似的原子是；
  
  ⑤属于同种元素的是。
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25. 分析下列做法，对实验结果产生的影响。（假定实验中其他操作均正确）
1. （1）用红磷测定空气中氧气的含量时，所用红磷的量不足，所测得的氧气含量（填空“偏大”“偏小”或“不变”，下同）
2. （2）用二氧化锰和一定量的氯酸钾制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得氧气的质量。
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26. 生活中的化学—“火”

（1）厨房炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖，其灭火的原理是；

（2）煤炭是一种重要的燃料。

①从燃烧条件来看，木炭燃烧实验中，“点燃”是为了满足燃烧三个条件中的哪一条？

②小明通过实验发现在相同条件下，木炭在空气、氧气、臭氧(O₃)中燃烧的现象不同

不同气体中	在空气中	在氧气中	在臭氧中
燃烧现象	红热	剧烈燃烧	非常剧烈地燃烧
燃烧现象	生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

写出木炭在臭氧中燃烧的化学方程式；根据表中的信息，写一条对“燃烧”的新认识。

（3）镁粉常用作烟花或照明弹。反应的化学方程式。

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27. 下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：
1. （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要在桌面上。
2. （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述错误的一项是(填序号)。
  A 平衡气压，方便取下灯帽 B 挥发水分，利于点燃酒精灯 C 减少挥发，利于节约酒精
3. （3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
  ①试管里的液体不应超过试管容积的。
  
  ②酒精灯加热前对试管进行预热，然后用酒精灯火焰的对准药品所在部位加热。
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三、综合题

28. 探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图1所示装置。请根据图示实验回答下列问题：
1. （1）闭合电源开关，可以观察到白磷。
2. （2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面。
3. （3）通过这个实验得出的结论是。
4. （4）此实验可推知反应后剩余气体的性质是。(写出其中一条)
5. （5）小明同学由该实验得到启发，设计了如图2的测定实验，但是他看到的现象是水面并没有上升约1/5，原因是。
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29. 请根据下列装置回答问题：
1. （1）在实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气，可选择上述(填字母)装置进行实验，选择的装置需要改进的地方是，该反应的化学方程式为。氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是。
  A 高锰酸钾中混入了二氧化锰
  
  B 收集前，集气瓶中未注满水
  
  C 装置气密性不好
  
  D 收集后，集气瓶中仍有少量水
  
  E 加热前就将导管伸入集气瓶
2. （2）比较实验室用加热高锰酸钾与分解过氧化氢溶液两种方法制取氧气，使用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是，。
3. （3）用F装置收集满氧气后，可用水将F中气体压出，水应从端注入。
4. （4）选用B装置制取某种气体，将长颈漏斗换成了注射器。这样改变的优点是。
5. （5）通过查阅资料得知：氨气(NH₃)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生装置是，如果选用F装置收集NH₃ ，则NH₃应从导管通入。
6. （6）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置，而不能选用C或D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是。(填序号)
  ①能溶于水；②密度比空气大；③难溶于水；④能和空气中某种气体发生反应；⑤与水发生反应
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