湖北省孝感市孝南区2020-2021学年七年级上学期生物10...

更新时间：2021-08-27 浏览次数：86 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2020七上·陇县月考) 下列物体中属于生物的是（）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星

A . ②④⑥ B . ①②③⑤ C . ①③⑤ D . ④⑥

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2. (2016八上·阳信期中) 下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（　　）

A . 种瓜得瓜，种豆得豆 B . 一猪生九子，连母十个样 C . 虎父无犬子 D . 桂实生桂，桐实生桐

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3. “人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（）

A . 生物的生活需要营养 B . 能对外界刺激作出反应 C . 能排出身体内产生的废物 D . 具有生长和繁殖现象

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4. 下面是小军设计的调查桓台县初中学生近视发病率的几种方案，其中最合理的是（）

A . 对县内所有的初中学生进行调查 B . 选取县内部分农村中学的学生作为样本进行调查 C . 选取县内部分县属中学的学生作为样本进行调查 D . 选取县内部分农村和县属中学的学生作为样本进行调查

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5. (2016·湘潭) 下列实例中，体现了生物影响环境的是（）

A . 沙漠中的骆驼排尿少 B . 荒漠中的骆驼刺根系发达 C . 寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D . 蚯蚓能疏松土壤

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6. (2018·南充) 下列有关生物与环境的叙述，正确的是（）

A . 能够运动的物体就一定是生物 B . 蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 C . 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 D . 森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称

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7. (2019七上·潮安期末) 对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（）

A . 生态系统中生物之间相互联系 B . 生态系统多样并且相互联系 C . 各类生态系统共用阳光、空气等 D . 每种生物都能在不同生态系统中存在

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8. 生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。在一定区域内，生物与环境所形成统一整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是（）

A . 生物圈是最大的生态系统 B . 影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素 C . 孝感市后湖公园及湖内的所有生物可以看作一个生态系统 D . 孝南区境内的所有油菜花可以看作一个生态系统

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9. (2018七上·南山期中) 下列食物链中，正确的是（）

A . 阳光→草→兔→狼 B . 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C . 鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D . 草→蝗虫→细菌、真菌

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10. (2020七上·江门月考) 生物圈的范围包括（）

A . 整个地球 B . 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 C . 海平面以上部分 D . 大气圈的全部、水圈的表面、岩石圈的底部

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二、综合题

11. 如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：
1. （1）该食物网有条食物链，最长的一条是。
2. （2）图中生产者是，图中的所有动物可统称为。
3. （3）除（2）中的生物之外，生态系统中的生物部分还应包括。
4. （4）在该生态系统中，蛇和鹰的关系是。
5. （5）若大量捕杀蛇、鹰之后此食物网中的数量会急剧减少，最终导致生态平衡被破坏。所以生态系统的自动调节能力是有限的。
6. （6）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是。
7. （7）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会，从而影响生态平衡。
8. （8）假若在该生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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