广东省深圳市南山区2021年中考化学一模试卷

更新时间：2021-08-13 浏览次数：107 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2020八上·乳山期中) “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会)带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是（）

A . 野火烧不尽，春风吹又生(《赋得古原草送别》) B . 北国风光，千里冰封，万里雪飘(《沁园春•雪》) C . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(《元日》) D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(《无题•相见时难别亦难》)

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2. 下列实验操作正确的是（）

A . 浓硫酸的稀释 B . 测溶液的pH C . 称量NaOH固体 D . 检查装置的气密性

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3. (2020九上·梁子湖期末) 下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（）
① Fe³⁺ ② 3C₆₀ ③ $\text{[math]}$ ④

A . 表示核外电子数的是④ B . 表示离子所带电荷数的是③ C . 表示分子个数的是② D . 表示元素化合价的是①

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4. 下列归纳完全正确的一组是（）

A．化学与能源	B．性质与用途
①使用共享单车出行能有效减少碳排放 ②金刚石属于金属材料 ③可燃冰会成为未来的清洁能源	①洗洁精能溶解油污，可洗涤餐具上油污 ②氢氧化钠有吸水性，可作某些气体干燥剂 ③熟石灰显碱性，可用于改良酸性土壤
C．化学与安全	D．化学实验中的先与后
①进入矿井前要做灯火试验 ②煤气泄露立即开灯查找泄露 ③用湿毛巾捂住口鼻可防止CO中毒	①给固体加热时：先预热后集中加热 ②称量5g氯化钠：先加砝码后加药品 ③可燃性气体燃烧：先验纯后点燃

A . A B . B C . C D . D

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5. 如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（）

A . 甲、乙、丁属于氧化物 B . 该反应中最小的微粒是水分子 C . 参加反应的甲、乙分子个数比为3：2 D . 反应前后元素的种类不变，元素的化合价不变，分子的种类改变

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6. (2021·肇源模拟) 如图是实验室模拟工业炼铁的装置图，下列说法正确的是（）

A . B处化学反应的基本反应类型属于置换反应 B . B处实验现象为黑色粉末逐渐变红，C处澄清石灰水变浑浊 C . 参加反应的一氧化碳和氧化铁的质量比为21∶40 D . 缺少尾气处理装置，应把尾气通入盛有水的烧杯中

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7. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . t℃时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到a的不饱和溶液 B . 20℃时，a、c物质溶液的溶质的质量分数相等 C . a中含有少量b，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯a D . t℃时，等质量的a、b、c分别制成饱和溶液，需要水的质量最多的是c

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8. 下列实验方案能达到实验目的的是（）

A . 探究铁锈蚀的条件 B . 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 C . 探究NH₄NO₃固体溶解时的热量变化 D . 探究CO₂与水是否发生反应

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9. 制造口罩时，常用环氧乙烷（C₂H₄O）灭菌。下列说法中正确的是（）

A . 环氧乙烷分子由碳、氢、氧三种元素组成 B . 4.4g环氧乙烷完全燃烧生成3.6g水 C . 环氧乙烷中C、H元素质量比为1：2 D . 环氧乙烷分子由2个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成

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10. 下列物质的检验、除杂、鉴别、分离所用方法错误的是（）

选项	实验目的	方法
A	检验一瓶气体是氧气	带火星的木条放在集气瓶内
B	除去CaO中的CaCO₃	加水溶解、过滤
C	鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末	加入足量的稀硫酸
D	分离固体氯化钾和二氧化锰	溶解、过滤、蒸发

A . A B . B C . C D . D

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11. 下列对应变化关系图象正确的是（）

A . 向等体积、等浓度的稀盐酸中分别加入Mg、Al、Fe金属 B . 向一定量的铁粉中加入稀盐酸 C . 向一定温度下饱和石灰水中加入一定质量的CaO D . 向一定温度下不饱和的KNO₃溶液中加入KNO₃晶体

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12. 如图是关于碳和碳的化合物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应）。下列说法错误的是（）

A . “C→CO₂”的反应能体现C的可燃性 B . “C→CO₂”的反应类型只能为化合反应 C . “CO₂→H₂CO₃”的反应可用紫色石蕊溶液验证 D . “CO₂→CaCO₃”的反应可以区分CO₂和空气

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二、综合题

13. 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
1. （1）用装置A制备O₂ ，则A中发生反应的化学方程式为。
2. （2）实验室用装置C制取CO₂气体的化学方程式为。用装置D收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“m”或“n”）端。关闭弹簧夹，反应停止后，液面应位于（填“1”、“2”或“3”）处。
3. （3）根据C装置的优点，用此类装置还可进行的实验是（填字母）。
  A过氧化氢溶液制取氧气
  
  B氯酸钾制取氧气
  
  C锌粒与稀硫酸制取氢气
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14. 小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起没有提前滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化，于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：

（1）氢氧化钠俗称（写出一种即可），实验过程中，玻璃棒的作用是。
（2）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余；小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：。

（3）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证，请根据相关内容填写如表：

试验方法	可能观察到的现象	结论
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中。	如果	则盐酸过量
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中。	如果	则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

（4）经过讨论，认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的。你认为其中错误的是（填字母）。
A硫酸钠粉末 B碳酸钠粉末 C生锈的铁钉 D氢氧化铜
（5）如图曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是（填字母）。

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15. 铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注。黄铜（Cu﹣Zn合金）广泛应用于制造阀门、空调内外机连接管和散热器等。

（1） Ⅰ．探究Cr、Al、Cu的金属活动性顺序
某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究，过程如下：

（提出假设）

对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设：

aAl＞Cr＞Cu bCr＞Al＞Cu c

（2）（设计实验）同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：

金属	Cr	Al	Cu
与盐酸反应现象	气泡产生缓慢，金属逐渐溶解	气泡产生激烈，金属迅速溶解	无气泡产生，金属无变化

（得出结论）

原假设中正确的是（填“a”“b”或“c”）。写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式。

（3）（结论应用）
根据探究结果，在CuCl₂和AlCl₃的混合液中加入一定量的金属铬，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是。
（4） Ⅱ．黄铜（Cu—Zn合金）中含铜量的测定
某小组为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中逐滴滴加100g稀硫酸，产生的气体质量随着稀硫酸质量的变化如图所示。

当稀硫酸滴加至100g时，烧杯内溶液中的溶质有（填化学式）。
（5）计算该黄铜样品中铜的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）

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16. 制作电脑芯片的材料为高纯硅，工业上制造高纯硅的基本流程如图所示（某些反应过程中的部分物质没有在图中标出）：
1. （1）粗硅属于（选填“纯净物”或“混合物”）。硅元素属于（选填“金属”或“非金属”）元素。它在地壳中的含量仅次于元素。（填元素名称）
2. （2） SiHCl₃中Cl元素的化合价为-1价，则Si元素的化合价为。
3. （3）反应①制备粗硅的另一种产物是一种有毒气体，请写出第①步反应的化学方程式：。在反应中，SiO₂发生了（选填“氧化”或“还原”）反应。
4. （4）第④步反应，除生成纯硅以外，还有HCl生成。请写出第④步反应的化学方程式：。
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试卷信息

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初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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