（甲）
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）
鱼我所欲也（节选）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
奇货可居
《战国策》
濮阳人吕不韦①贾②于邯郸，见秦质子异人③。归而谓父曰：“耕田之利几倍？”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍？”曰：“百倍。”曰：“立国家之主赢几倍？”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食；今建国立君，泽④可以遗世，愿往事之。”
【注释】①吕不韦：战国时大商人，后为秦国相国。②贾：做买卖。③秦质子异人：留在国外做人质的秦国王子异人。④泽：恩泽。
①归而谓父曰（）
②泽可以遗世（）
学会自我快乐
流沙
①我一直努力地向我11岁的儿子学习。
②他说数学要考95分，结果考了96分，狂喜，高兴得差点在地板上打滚了。我问他：“全班平均分是多少？”他说：“94分。”我说这有什么好高兴的，但他仍然很高兴。
③我称之为“自我的快乐”。
④“自我快乐”，说白了就是_____________。
⑤要做到“自我的快乐”其实很难。许多人不开怀、不高兴，最初并不是对自己取得的成绩不满意，而是与别人比较后，马上就排山倒海般地不快乐了。譬如这个月发工资，发现涨了500元，你很高兴。后来一看别人，竟然涨了600元，你就会想：“凭什么他能涨600元，而我不能？”结果是涨了500元工资，不仅没有带来高兴反而带来烦恼，真是对不起这涨上去的500元。
⑥快乐大抵就是这样不知不觉在一个人（ ）的心情中流逝的。
⑦有人问阿里巴巴的马云：“你的事业如此成功，是不是有更多的时间在家喝喝咖啡，阳光好的日子打打高尔夫球？”马云说：“这怎么可能！一个做企业的，身上永远穿着一件叫责任的衣裳，穿上了就脱不下了。工作和生活不可能绝对分开，我在家的时候仍在想着工作，否则，就不是一个称职的职场人。”
⑧原来缔造财富传奇的马云也没有“自我的快乐”，天天背着“责任”上路，以“企业的快乐”作为“自己的快乐”。
⑨显然，这已成为一种社会共识，甚至已是一种道德规范。
⑩我们从不苟同“自我的快乐”，总是要求“个人的快乐”要与“集体的快乐”紧密联系起来，如果你很快乐，但没有把这种快乐放到集体中去考量，这叫“不地道”；如果一个集体不快乐，而你独自快乐，那就叫“不道德”。这个社会不赞同也不支持“自我的快乐”，而是要求人人“风声雨声，声声入耳”。
⑪在我的家乡，有句话一直让我受益无穷：“虾有虾路，蟹有蟹路，田螺没路，原地打圈儿。”这话的意思是，每个人有每个人的活法，每个人有每个人的乐子。自成一体，自我生存，乃是自然之道。
⑫我一直在思考一个问题，为什么一个人不能主导自己的快乐？不能像虾啊蟹啊田螺啊这样自成一体，有自己的活法？为什么要用别人的快乐作为自己的标尺，一天到晚去量去称，然后才决定自己该不该快乐，或者自己快乐到什么程度就可以了？
⑬真的是有些荒唐。
⑭现代派诗人穆旦和妻子在新中国成立后冲破重重阻力，从美国回到祖国，想用文艺报国。他来到南开大学，一心扑在翻译国外文学大家的作品上，希望中国人能更多地读到世界文学名著。但后来国内风云变幻，“运动”不断，他不停地被审查，最后被罚在校园扫楼道、厕所。有一年，他在美国的同学回国看望他，得到的是“外宾”礼遇，有专人招待，住在宾馆里。穆旦去宾馆看望老同学，相谈甚欢。穆旦的子女们很不理解父亲，他们抱怨：“你当年为什么要回国？如果留在美国，就不会扫厕所，而是像你老同学一样作为贵宾住宾馆了。”
⑮但穆旦有自己的快乐，无论是被叫去交代问题写检查，还是扫完了楼道扫厕所，他回到家后吃了饭，就铺开稿子翻译作品，译出了好句子还会把全家人召集起来给大家念上一段，非常自得，非常快乐。他没有等来命运的春天，就因心脏病突发过世了，死时才59岁。
⑯但穆旦的子女们从来没有看到父亲在那段时间不快乐，甚至都不知道父亲为何晚上喜欢伏案工作到深夜。穆旦的命运，无论从哪个角度来看都是一个悲剧。但在他的世界里，他是快乐的，因为他有“自我的快乐”。
⑰“自我快乐”背后其实就是“自我价值”，而我们最大的问题是在漠视这样的“自我价值”。所有人似乎都被驱赶到了“赛场”，要求大家一起奔跑，然后告诉大家，只有那个最先到达终点的人才有资格快乐。
⑱但是为了一个人的快乐，却牺牲了那么多人的快乐。那些跑在后面的、成绩不佳的，难道就没有资格快乐？
（有删改）
第一个：；第二个：；第三个：；
本质原因是
__________
林一苇
①同学们纷纷将作业本交到林老师面前时，只有小豆豆一直拿着作业本看，看看作业本皮又翻翻里面，难道里面有什么秘密吗？林老师走到小豆豆面前说：“小豆豆啊，将作业交了吧？”
②“老师，我……我……我的作业没有做。”这句话小豆豆说得特别难为情，简直像蚊子哼哼。
③“哦。为什么没有做呀？”林老师把嘴贴着小豆豆的耳朵，他说话的声音特别小。
④“我的算术课本被人撕了！”小豆豆也贴着林老师的耳朵说。
⑤林老师的心难受了一下。小豆豆撕课本的事情，他是知道的，林老师也看到过被赶出教室的小豆豆。对把小豆豆赶出教室的做法他是不赞成的，但用撕课本的办法逃避做作业，是个很傻的主意。“我布置的作业也不难啊，而且只有一道题。”林老师想，“如果仔细听讲，就会知道答案了，是什么心态让她对算术这么敌视呢？”
⑥这是林老师的第一堂课，是他非常用心做的第一个实践。但是失败了，林老师也有点难过。但林老师没有生气，他想，小豆豆还小，总有懂事的那一天吧。“只有教不会的老师，没有学不会的学生。”这是他教书的信念。林老师轻轻拍了一下小豆豆的肩膀，走上讲台。
⑦“同学们，我说一件非常严重的事，有人把小豆豆的算术课本撕了。”
⑧教室里传出“咦——”的声音，同学们想，这是小豆豆爱耍的老手腕了，林老师怎么不知道呢？林老师继续说：“撕同学的课本，害得小豆豆同学不能按时完成作业，这是一个非常严重的错误，下不为例！小豆豆同学以后也要看好自己的书包。你想好好学算术，但是也许就有人不想让你进步，要不然你的算术成绩就会像语文成绩一样好了，希望你不要因为别人的破坏影响了你的进步！”
⑨林老师讲话时一直看着小豆豆。他满怀希望地向小豆豆倾注着他的爱与信心。小豆豆趴在桌子上哭了。
⑩本来连小豆豆的同桌都怀疑是小豆豆自己撕的书呢！可是经林老师这么郑重其事地一说，仿佛真的有人撕了小豆豆的书似的。有的同学还想到小豆豆过去撕书的事情，说不定真的是算术老师冤枉了小豆豆呢！
⑪小豆豆听了同学们的这些话后，哭得更难过了，同学们也更加同情她了。仿佛小豆豆真的受了天大的委屈似的。林老师静静地等小豆豆哭完，才开始上课。
⑫这次，小豆豆听课特别认真。
⑬但小豆豆已经对算术很恐惧了，能不看，她就不看，能不提，她就不提。能上林老师的算术课，她已觉得给老师面子了。每次上完算术课，她都会松一口气。哎呀，终于完成任务啦！
⑭所以，即使林老师当她的算术老师，即使林老师对她那么好，她还是经常不交算术作业。不交作业的理由还是撕书。每一次撕书，林老师都会批评那些嫉妒小豆豆进步的同学，然后，安慰小豆豆，要小豆豆看好自己的书包。他一点也不让小豆豆看出老师已经看穿了她。
⑮书撕得多了，林老师还会送一本新的算术书给小豆豆。他还会在书上写一句话：“祝小豆豆学习进步！"林老师教小豆豆的第一个学期，送给小豆豆两本书。
⑯后来小豆豆觉得撕书的次数太多了，太假了。她开始丢书。
⑰林老师就很认真地问小豆豆，怎么丢的？在哪里丢的？以后要小心啊！林老师问小豆豆时是用非常信任的口气问的。林老师每次问话都让小豆豆觉得既惭愧又感动又温暖。
⑱小豆豆的算术真的进步了，在一次算术测验中，小豆豆考了62分。这是她小学二年级以来最好的分数呢！
⑲在小豆豆第三次丢课本的时候，林老师送了她一个带拉链的书包，并小声告诉她：“有了这个书包，书就再也不会丢了！坏蛋再偷你的书，拉锁就可以把他的手锁住啊！”
⑳从此以后，小豆豆的算术课本再也没有丢过。
㉑有一天小豆豆突然发现，她怎么不怕算术了呢？
（有删改）
①；②；③。
