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广东省普宁市2021年中考语文一模试卷

更新时间:2021-07-12 浏览次数:86 类型:中考模拟
一、句子默写
  • 1. 根据课文默写古诗词。
    1. (1) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    2. (2) 但愿人长久,。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
    3. (3) 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    4. (4) “一切景语皆情语”,晏殊《浣溪沙》中“ ”来表现作者感时伤逝的情怀。
    5. (5) 请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。

      辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

二、字词书写
  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分 cū zhuō()的本子。
    2. (2) 牛背上牧童的短笛,这时候也成天在 liáo liàng ()地响。
    3. (3) 那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的 bēi tiān mǐn rěn(),虽说他是一辈子感受苦痛,也都可以。
    4. (4) 十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却 yǔ rì jù zēng()。
三、选择题
  • 3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(   )
    A . 工业区随意排放废水的现象已经蔚然成风 , 再不治理就会带来严重后果。 B . 你的数学成绩不佳,而我的数学成绩名列前茅,我一定会鼎力相助你的。 C . 陈老师看到毕业照里的许多莘莘学子 , 突然间感慨良多。 D . 当前土地沙漠化的情况极其严重,几代“治沙人”凭借攻坚克难的行动和锲而不舍的精神,把千年沙漠变成绿洲。
  • 4. 下列对病句的修改不正确的一项是(   )
    A . 2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,授予南仁东“人民科学家”。(“人民科学家”后面加上“国家荣誉”) B . 《中国诗词大会》是以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的中央电视台。(主宾搭配不当。“《中国诗词大会》”与“电视台”不能搭配,在“电视台”后加“的节目”) C . 爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”) D . 气象监测结果表明,我市出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”)
四、语言表达
  • 5. 阅读以下消息,拟标题,不超过20字。

    新华社北京4月11日电(记者熊丰)记者11日从公安部获悉,中国警方近日向韩国警方移交4名从事电信诈骗犯罪活动的韩国籍红通逃犯。

    据韩警方通报,2020年7月,多名韩国籍犯罪嫌疑人在天津市设立犯罪窝点,通过拨打电话假冒韩国金融部门工作人员,诈骗68名韩国受害者9.95亿韩元(约合580万元人民币),被韩国执法部门以涉嫌诈骗犯罪通缉,韩警方亦向国际刑警组织申请发布了上述嫌疑人红色通报。应韩国警察厅请求,中国公安部迅速部署天津公安机关开展核查工作,打掉了这一电信诈骗犯罪窝点,抓获4名韩国籍犯罪嫌疑人。中方在完成相应调查后,依法将其遣送出境并移交韩方。

五、课内阅读
  • 6. 阅读下面的文段,回答问题。

    湖心亭看雪

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

    1. (1) 解释下列加点词语在句子中的意思。

      ①湖中人鸟声俱)  ②日更定矣()  ③余饮三大白而别(

    2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①雾凇沉砀,天与云与山与水,上下一白。

      ②湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而己。

    3. (3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )
      A . 作者仍旧使用明代的纪年,说明在他心目中明代始终是没有灭亡的,抒发了其怀念故国的深情。 B . “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”为下文“独往湖心亭看雪”做铺垫。 C . 文中在叙写湖心亭奇遇时运用了神态、心理、动作描写,表现了作者喜悦之情,特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。 D . 本文叙事时的情绪变化是一波三折,但是都与“看雪”有关,是“看雪”行动的延伸。
六、课外阅读
  • 7. 阅读下面的文段,回答问题。

    学无早晚

    学无早晚,但恐始勤终随。今有二人焉,皆有百里之适。一人鸡鸣而驾,马瘠车敝。憩于涂者数焉,则穷日之力,未必能至。一人日中而驾马良车驶其行不息吾知其必先于鸡鸣者矣。故夫车马者,质也;作辍,其勤惰也。

    (张孝祥《于湖居士文集》)

    【注释】①瘠:瘦弱。②敝:破旧。③涂:通“途”。④肤:通“快”。

    1. (1) 下列各组句子中,加点词语意思不同的一项是(   )
      A . 恐始勤终随/闻屏障中抚尺一下 B . 涂者数焉/刻唐贤今人诗赋其上 C . 有百里之适/毛羽鳞鬣之间有喜气 D . 但恐勤终随/知郊田之外未始无春
    2. (2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

      一人日中而驾马良车驶其行不息吾知其必先于鸡鸣者矣

    3. (3) 读完本文,你得到什么启示?
七、现代文阅读
  • 8. 阅读下面的文段,回答问题。

    信息时代的"无价之宝"

    ①在古代,炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金,当然这是不可能的。现在,数据科学家正在将大量数据变成信息,这些信息虽然不是黄金,但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的"炼金术士"。

    ②英国数据科学家维克托·迈尔·舍恩伯格在他的著作《大数据》中指出,今天全世界存储的信息中,书和磁带只占不到两成,多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。全世界产生的数据正在以惊人的速度增长,最近两年的数据产生量就占到总数据量的 90%。一家互联网研究公司预测,人类产生的数据还将以每三年翻一番的速度增长。

    ③互联网并不是产生大量信息的唯一地方,另有大量信息是由科学家们"制造"出来的,这些信息来自于他们对大量事实的研究,而对这些事实的记录就是数据。例如,生物学家测量了成千上万个细胞,从而收集到大量数据;天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动,从而收集到大量数据:地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料,从而也形成了大量数据。

    ④数据经过分析和归纳会形成有用的信息,于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件,人们利用数据做各种各样的事。在美国,人们通过分析数据了解到,每当飓风来袭前,超市中的草莓糖霜果塔饼干便特别抢手,这时的销售量会比平时增加7倍,而在暴风雨天气来临前,啤酒的销售也特别好,于是超市便知道在这种时候及时补充货源,从而令销量大增。数据还给警察们的工作带来了方便。在那些犯罪率高的城市,以前积累下来的犯罪数据可以派上用场,警察们使用这些数据预测犯罪的高发时间和地区,从而合理地调配警力,提高工作效率和防范效果。

    ⑤数据之所以能发挥上述作用,很重要的一个原因是它帮助我们预测了未来有可能发生的事,然而在有些领域,知道为什么会有某种事情发生显得更加重要。例如在医学领域,来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们,某种疾病为什么会发生,从而帮助医生治疗这些疾病。

    ⑥科学家们还期待有一天数据能使各行各业变得更加高效和更具“个性化”。例如,当一个病人向医生提供了详细的数据,医生便可以将这些数据和其他病人的数据进行比较,从而依据这个病人的生活方式制定特定的治疗方案。同样在一个班级里,学生们利用平板电脑或者阅读器进行阅读练习。数据传到老师那里,如阅读用了多长时间,某个词语被学生标注了多少次等。分析这些数据,老师便可以发现读物的难点和学生们的兴趣点,从而有针对性地进行讲解,还可以对个别学生提供有针对性的辅导。数据同样可以运用到其他行业。

    ⑦因此,在我们这样一个信息时代,假若你成了一个数据科学家,你便拥有了神奇的魔力,就好像中世纪的炼金术士们所声称的那样。

    (选自《百科知识》)

    1. (1) 下列对文章的分析、理解不正确的一项是(   )
      A . 文章题目揭示说明的对象和特征;运用了比喻的修辞手法,将数据比作无价之宝,形象生动地揭示了信息时代数据非常重要这一特征。 B . 文章开头从古代炼金术士的言论写起,激发了读者的阅读兴趣。 C . 第④段中划线句子使用了打比方、列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明了数据经过分析和归纳会形成有用的信息,人们利用数据信息这一重要的特征。 D . 文章结尾幽默生动,呼应开头,使得文章结构完整,意味深长。
    2. (2) 联系全文,下列说法不正确的一项是(   )
      A . 《大数据》中指出,多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。 B . 互联网并不是产生大量信息的唯一地方,另有大量信息是由科学家们"制造"出来的。 C . 在犯罪率高的城市,警察们可以利用以前积累下来的犯罪数据,提高工作效率和防范效果。 D . 在医学领域,来自人体或者人体细胞的数据就可以告诉医生们,某种疾病为什么会发生,从而帮助医生治疗这些疾病。
    3. (3) 假如你成了数据科学家拥有了神奇的魔力,你会运用数据分析解决哪些难题?(至少列出两种,文中例子除外。)
  • 9. 阅读下面的文段,回答问题。

    我为什么没有翅膀

    袁省梅

    ①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。

    ②这里是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。机器前的人都低着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或者是,一片宽大的衣襟。右边是布料,红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台就在布料和衣服中间。妈妈把小迪从幼儿园接回来,就让他在这里玩,直到她下班回出租屋。

    ③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里幼园。妈妈说:“咋说城里幼儿园也要比农村的强。”小迪却不乐意。妈妈不知道,从幼儿园到这里,从这里再到出租屋,对小迪来说,不过是从一个房间到另一个房间,小迪能高兴吗?

    ④没人理会小迪高兴还是不高兴。这个房间里的人都很忙。⑤小迪就自己玩。小迪真是聪明啊,能找到好多好玩的。

    ⑥小迪爬到布料的最上面,把布料当滑滑梯从上面蹦跳着往下滑。滑累了,他就坐在一大堆的碎布头里,把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上;或者在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面喊妈妈找。妈妈顾不上,听他叫的烦了,就抬眼看他一下。有时,妈妈手头的活儿刚好能放一下,就过来陪他玩一会儿。这时,小迪最开心。他扑在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯咯笑个不停。还有那个小阳台,小迪也喜欢去。小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车,还有气球皮球彩球,都在阳台上放着。

    ⑦小迪今天不高兴,一进门,就跑到了阳台上,抓起他的冲锋枪,黑着眉眼,对着妈妈嗒嗒地扫射,嚷:“妈妈说话不算数!”

    ⑧前几天,妈妈说小迪生日时,带小迪去公园玩。小迪去过一次公园,是妈妈刚把他接到城里时。小迪说:“我要坐转椅。”妈妈说好。小迪说:“我要玩碰碰车。”妈妈说好。今天是小迪的生日,妈妈却说厂子的活儿催得紧。妈妈说:“改天去。”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前,把他抱下来,他就蹲在地上不起来,眼里一颗一颗砸在地上。妈妈扯着他的手,叫他快上楼。小迪拧着身子,被妈妈硬是拖着上来了。一上来,妈妈手里就抓了电剪刀,嗖嗖地裁剪,不理小迪了。

    ⑨小迪看妈妈不理他,悻悻地丢下枪,嘟着嘴,踢一脚气球,踢一脚皮球。看着气球皮球被他踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚,他又开心了,咯咯咯咯地笑。玩了一会儿,他跑到妈妈身边,向妈妈要饼干吃。妈妈手上抓着电剪刀,盯着台子上的布,叫他自己去包里拿。妈妈提醒他洗手。小迪看着妈妈,他想妈妈要是看他一下,他就会去洗手,可妈妈一下也没看他。小迪就没有去洗手。他从包里摸出一把饼干,咂地躺在一堆衣服上,掰着饼干往嘴里扔。

    ⑩“咦,小迪放学了?”

    ⑪是老板。小迪倏地站了起来,抓着饼干的手藏到了身后,叫了声“叔叔”。

    ⑫老板在小迪头上摸了摸,说:“可不能淘气,这么多机器。”

    ⑬小迪点点头,悄悄把饼干塞在衣兜里,从妈妈工作台上抓起小剪刀,对老板说:”叔叔我不淘气,我帮妈妈剪线头。”说着,就蹲在衣服边,拎起一件衣服,找寻线头,找到了,就噌地剪掉,是又小心又认真的样子。老板笑笑,走了。

    ⑭小迪剪着线头,听见楼下小孩子玩游戏的声音。小迪说:“他们在玩捉迷藏。”小迪说:“我也玩过捉迷藏。”小迪说:“我们老师带我们玩的呢。”小迪说着,就扔下剪刀,跑到阳台上,趴在窗户上看。楼下的草地里,果然有几个小孩在玩耍。楼房太高了,小迪看不清楚。窗户前的桐树上飞来的喜鹊,小迪倒看得分明。小迪看着真喜鹊,伸出手“一、二、三”地数。还没等他数完,树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。小迪看着越飞越远的喜鹊,看着自己的胳膊,说:“我为什么没有翅膀呢?”

    ⑮小迪哇地哭了起来。

    ⑯小迪的哭声响亮。

    ⑰小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。或许也能听见,可谁有时间听一个孩子在哭还是笑呢?

    ⑱突然,小迪伸开双臂,咯咯笑着喊:“妈妈,你看我长翅膀了。……”

    (选自《2016年中国微型小说排行榜》)

    1. (1) 请分析第②段场景描写的作用。
    2. (2) 阅读全文,品析下面的语句。(提示:可从内容、写法、结构、语言修辞等方面任选角度)

      ①小迪就没有去洗手。他从包里摸出一把饼干,咂地躺在一堆衣服上,掰着饼干往嘴里扔。

      ②小迪说:“他们在玩捉迷藏。”小迪说:“我也玩过捉迷藏。”小迪说:“我们老师带我们玩的呢。”

    3. (3) 文章主要采用了什么写作手法?有什么作用?
    4. (4) 联系全文,探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。
  • 10. 阅读下面的文字,完成题目。

    (A)巨灵神厉声高叫道:“那泼猴!你认得我么?”大圣听言,急问道:“你是那路毛神?老孙不曾会你,你快报名来。”巨灵神道:“我把你那欺心的猢狲!你是认不得我!我乃高上神霄托塔李天王部下先锋,巨灵天将!今奉玉帝圣旨,到此收降你。你快卸了装束,归顺天恩,免得这满山诸畜遭诛。若道半个不字,教你顷刻化为鹑粉!”猴王听说,心中大怒道:“泼毛神,休夸大口,少弄长舌!我本待一棒打死你,恐无人去报信,且留你性命,快早回天,对玉皇说;他甚不用贤!老孙有无穷的本事,为何教我替他养马?你看我这旌旗上字号,若依此字号升官,我就不动刀兵,自然的天地清泰;如若不依,时间就打上灵霄宝殿,教他龙床定坐不成!”这巨灵神闻此言,急睁睛迎风观看,果见门外竖一高竿,竿上有旌旗一面,上写着“齐天大圣”四大字。巨灵神冷笑三声道:“这泼猴,这等不知人事,辄敢无状,你就要做齐天大圣!好好的吃吾一斧!”劈头就砍将去。那猴王正是会家不忙,将金箍棒应手相迎。

    (B)陈太尉于诏书匣内取出诏书,度与萧让。裴宣赞礼,众将拜罢,萧让展开诏书,高声读道:

    制曰:“文能安邦,武能定国。五帝凭礼乐而有疆封,三皇用杀伐而定天下。事从顺逆,人有贤愚。朕承祖宗之大业,开日月之光辉,普天率士,罔不臣伏。近为尔宋江等啸聚山林,劫掳郡邑,本欲用彰天讨,诚恐劳我生民。今差太尉陈宗善前来招安,诏书到日,即将应有钱粮、军器、马匹、船只目下纳官,拆毁巢穴,率领赴京,原免本罪。倘或仍昧良心,违戾诏制,天兵一至,韶此不留。故兹诏示,想宜知悉。

    宣和三年孟夏四月日诏示

    萧让却才读罢,宋江已下皆有怒色。只见黑旋风李逵从梁上跳将下来,就萧让手里夺过诏书,扯的粉碎,便来揪住陈太尉,拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住,那里肯放他下手。恰才解拆得开,李虞候喝道:“这厮是甚么人,敢如此大胆!”李逵正没寻人打处,劈头揪住李虞候便打,喝道:“写来的诏书,是谁说的话??”张干办道:“这是皇帝圣旨。”李逵道;“你那皇帝,正不知我这里众好汉,来招安老爷们,倒要做大!你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋,你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝!你莫要来恼犯着黑爹爹,好歹把你那写诏的官员尽都杀了!”众人都来解劝,把黑旋风推下堂去。

    1. (1) 选文(A)中,巨灵神与孙悟空打斗的原因是什么?
    2. (2) 选文(B)中,李逵撕毁诏书大骂皇帝,请结合选文内容从一个角度分析作品的艺术特色。
    3. (3) 品味两篇选文,结合具体内容,分析孙悟空和李逵两个人物性格上的共同点。
八、作文
  • 11. 阅读下面的文字,按要求作文。

    我们常常会遇到这样的情景——“怎么办?”……。“自己决定。”

    请以“决定”为题,结合自己的经历写一篇文章(诗歌、戏剧除外)。

    要求:①把事情写清楚、具体,抒发真情实感;②不少于600字;③文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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