当前位置: 初中科学 /浙教版 /八年级上册 /第1章 水和水的溶液 /第1节 地球上的水
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浙教版科学八年级上册1.1地球上的水同步测试

更新时间:2021-06-22 浏览次数:96 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 我国为了解决华北、西北的缺水问题,实行了“南水北调”工程,这是对水循环的哪一环节进行干预?    (    )


    A . 水汽输送 B . 地表径流 C . 地下径流 D . 蒸发
  • 2. (2018八上·杭州期中)

    水资源是可再生资源,在水循环中,水不断地在大气和地表之间运动。如图所示为水循环的一部分,图中X、Y、Z分别表示水循环的某个阶段。下列说法正确的是    (  )

    A . X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水 B . X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水 C . X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固 D . X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结
  • 3. (2018八上·衢州期中) 读“水循环示意图”,关于图中水循环各环节的说法,正确的是( )

    A . 南水北调工程主要是对③的影响 B . 人工增雨会改变④的时空分布 C . 图中①所表示的水循环环节是降水 D . 植树造林种草会造成⑥的减少
  • 4. (2020七下·慈溪期中) 目前人们利用的淡水资源是( )
    A . 河流水和湖泊水 B . 冰川水和地下水 C . 河流水和深层地下水 D . 河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水
  • 5. 驱动水循环过程的能量来自于    (  )

    A . 地球     B . 海洋    C . D . 太阳
  • 6.

    南水北调工程连接的四大流域是(  )

    A . 长江、黄河、海河、辽河 B . 长江、淮河、黄河、海河 C . 长江、珠江、辽河、黄河 D . 长江、黄河、淮河、金沙江
  • 7. (2018七下·鄞州期末) 水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图3中标着X、y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是(   )


    A . X阶段是蒸发,y阶段是凝结,Z阶段是降水 B . X阶段是蒸腾,y阶段是凝结,Z阶段是降水 C . X阶段是凝结,y阶段是蒸发,Z阶段是凝固 D . x阶段是降水,y阶段是蒸腾,z阶段是凝结
  • 8. 大气中的水蒸气主要来自于(     )


    A . 湖泊水的蒸发 B . 江河水的蒸发 C . 海洋水的蒸发 D . 植物的蒸腾作用
  • 9. (2019八上·新昌期中) 地球上的水循环主要包括陆地内、海洋内、海陆间三种类型,这三种水循环都包括的环节是(    )。
    A . 地表径流 B . 蒸发和降水 C . 地下径流 D . 下渗和蒸腾
  • 10. (2018八上·秀洲期中) 下列关于水资源的叙述,正确的是(   )
    A . 通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B . 冰川分布于两极和高山地区,是目前可供人类利用的最重要的水资源之一 C . 目前你用的淡水资源,主要是指河流水、湖泊淡水河浅层地下水 D . 水资源开发利用后,都能很快恢复
  • 11. (2020·越城模拟) 毛泽东在《沁园春·长沙》中写道:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。”诗词中的“湘江北去”体现水循环的环节是( )
    A . 蒸腾作用 B . 大气降水 C . 地表径流 D . 水汽输送
  • 12. 下列水循环过程中,物态变化是由液态变成气态的是(   )
    A . 海洋上的降水 B . 陆地上下雪 C . 冰川融化成水流入江河 D . 植物蒸腾作用
  • 13. (2019八上·越城期末) 以下可供我们直接利用的水是(    )
    A . 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B . 河流水、固体冰川、土壤水 C . 河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 D . 河流水、固体冰川、淡水湖泊水
  • 14. 陆地上储量最多的淡水资源是( )

    A . 河流水 B . 地下水 C . 冰川水 D . 湖泊水
  • 15. (2020·南浔模拟) 如图为水循环示意图,关于图中水循环各环节的说法,正确的是(    )

    A . 南水北调工程主要是对①的影响 B . 人工降雨会改变③的时空分布 C . 破坏亚马孙雨林会造成⑤的减少 D . 图中②所表示的水循环环节是水汽输送
  • 16. 下列有关水资源的叙述正确的是  (    )


    A . 通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源 B . 河流水、淡水湖泊水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分 C . 世界水资源除沙漠地区以外,其分布是较均匀的 D . 我国水资源丰富,人均水资源量居世界第六位
  • 17. 科学研究表明:水长时间处于静止状态后,就会变成老化水,俗称“死水”,不利于饮用。能使陆地上的水成为“活水”,使水资源得以再生的水循环主要是(   )
    A . 海上内循环 B . 海陆间循环 C . 内陆循环 D . 海洋循环
  • 18. (2019八上·温州开学考) 目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在( )
    A . 人工降雨,促进大气中水汽输送 B . 植树种草,增加空气中水汽含量 C . 修建水库,改变局部的地表径流 D . 抽取地下水,加速地下径流循环
  • 19. (2018八上·衢州月考) 2017 年 10 月 1 日,三峡大坝首次开启深孔泄洪,5 日开启 4 个深孔泄洪,7 日则开启全部 6 个深孔泄洪,控制三峡水库蓄水进程平稳有序。下列说法不正确的是( )
    A . 从地球水体分类和比例来看,陆地水资源中比例最大的是河流水 B . 从水循环角度讲,“三峡泄洪”会影响地表径流这一环节 C . 三峡水库投入使用后,影响了三峡水库周围的水循环 D . 在泄洪过程中,水库水位逐渐下降,大坝底部承受水的压强逐渐减小
  • 20. (2020八上·吴兴期末) 下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中,正确的是(    )
    A . 陆地淡水约占地球总水量的96.53% B . 水是生物生存所需的最基本的物质之一 C . 通常说的水资源主要是指海洋水 D . 水循环的动力只有太阳能
二、填空题
  • 21. (2017八上·杭州月考) 读“水循环”示意图,完成下列问题。

    1. (1) 水循环的外动力主要是
    2. (2) 海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)形成水汽,水汽被(B)到陆地上空,在适当的条件下凝结形成(C), 降落到地面的水,通过( F)和(D)又返回海洋,这种水循环称为循环。
    3. (3) P所代表的水循环叫,T 所代表的水循叫
    4. (4) 根据全球水平衡原理,P、M、T 三种循环中,循环的水量最大,循环对地球淡水资源更新有重要意义,有效补充了地球的淡水资源。
    5. (5) 如果某地区的水循环很活跃,那么该地区水体平均更新周期是较(填“长” 还是“短”)。
  • 22. (2020·金华·丽水) 水的循环示意图中,序号①②③④表示水循环的主要环节(如图),据图完成下列问题:

    1. (1) 序号②表示水循环中的环节;
    2. (2) 下列三个地区,水循环最活跃的是     (填字母)。
      A . 冰川广布的南极大陆 B . 地表裸露的沙漠地区 C . 森林覆盖良好的水库区
  • 23.

    读“水循环示意图”,回答问题:

    1. (1) 下列数字在水循环中所代表的环节分别是:

      ;② ;③ ;④ 。

    2. (2) 图中 (填序号)环节使陆地上的水不断地得到补充。

    3. (3) 水循环连续进行的动力是 。

    4. (4) 不同的水循环中都包括的环节是    (    )

      A . 地表径流     B . 蒸发和降水 C . 地下径流  D . 下渗和蒸腾
  • 24.

    小明为了模拟大自然中“雨”的形成做了如图所示的实验。向锥形瓶中注人少量温水,然后取一干燥的表面皿盖在瓶口,在表面皿中放置一些冰块,稍后,在瓶内出现朦胧的“白雾”,表面皿底部看到有小水滴,小水滴逐渐变大,最终下落到瓶内。

    1. (1) 在瓶内出现朦胧的“白雾”是 现象。  

    2. (2) 这个模拟实验展示的是水循环中的 和 环节。

  • 25. (2018八上·天台期中)          根据以下“世界水储量示意图”和“水循环示意图”,请回答。

    世界水储量 水循环

    1. (1) “世界水储量示意图”中,人类较易利用的只占淡水总储量度 0.3%,它主要包括 F 中的江河水、淡水湖泊水和E 中的
    2. (2) “水循环示意图”中,写出水循环的环节③名称是,我县的里石门水库(寒山湖)建成后,通过人造渠道对我县和三门县的农田进行灌溉,这是对水循环中的环节施加了重要影响。
    3. (3) 我们饮用的水是由原水净化所得,原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,家庭的饮用水可经过如下的净化步骤:

      则:① 可以除去大颗粒悬浮物质的步骤是

      ② 能消毒杀菌的步骤是

  • 26. (2020八上·萧山月考) 根据“水循环示意图”填空。

    1. (1) 写出图中编号在水循环中所代表的环节:

      ② 蒸发;③;⑤

    2. (2) 人类修建水库主要是改造上述水循环中的(填序号)环节。
    3. (3) 使水循环连续进行的动力是
    4. (4) 水循环中能为陆地不断补充淡水的是间的水循环。
三、解答题
  • 27.

    如图是海洋和陆地之间的水循环运动过程框图,请回答下列问题:

    1. (1) 填写框图中A、B、C、D、E所表达的水循环中各个环节的名称。

    2. (2) 目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响?请举例具体说明。

  • 28. (2018八上·金华月考) 如图甲是世界、中国和北京水资源占有量的统计图,图乙中是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计量。请观察统计图,并回答下列问题:


    1. (1) 由图甲可知,我国的人均水资源约为世界人均的
    2. (2) 你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家?
    3. (3) 分析图乙,你认为我国水资源的分布存在怎样的特点?
  • 29. (2019八上·余杭期末) 海绵城市是当今城市发展建设追求的目标。海绵城市是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。

    1. (1) 杭州虽然人口密集,但用水相对充足,这是因为水循环中的主要环节(填序号)能够为陆地上补充水汽。
    2. (2) 及时排水始终是实现“海绵城市”的一大难题。暑假的一场暴雨,顷刻间使余杭变成了一座“水城”,不少车辆被淹。如果积水较深,车沉入水中后将无法打开车门,是因为,车外水的压强(填“大于”、“小于”或“等于”)车内空气的压强。此时,不要惊慌,在水进入车厢内将要没过头部时,深感一口气,待水充满车厢后,就可以打开门逃生了。
    3. (3) 增加雨水的下渗是提高城市“弹性”的重要手段。如图是植被护坡实验的示意图,A、B为两个坡面,其中在B坡面上植草皮。用洒水壶以相同的水量、速度分别对两个坡面洒水。可观察到坡面上水的流速大、流入引水沟的水量多。

    4. (4) 根据以上信息,请提出一条建设“海绵城市”的有效建议:
  • 30. (2018八上·温岭期中) 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。读图表信息,回答下列问题:

        

    缺水程度

    人均水量/m3•年-1

    轻度缺水

    1700~3000

    中度缺水

    1000~1700

    重度缺水

    500~1000

    极度缺水

    <500

    1. (1) 写出图中下列字母所代表的水循环环节名称。

      A.  B.蒸发   C.水汽输送    D.植物蒸腾    E.地表径流    F.地下径流

    2. (2) “南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是
    3. (3) 从水循环的角度理解,“百川东到海”体现的是            
      A . 陆上内循环 B . 海上内循环 C . 海陆间循环
    4. (4) 台州人均拥有水资源量1650 m3•年-1 , 上表资料显示,台州属于缺水城市。

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