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山东省烟台市龙口市西片2020-2021学年八年级下学期数学...

更新时间:2021-07-28 浏览次数:110 类型:期中考试
一、选择题(共12小题)
  • 1. 二次根式 中,最简二次根式有(  )
    A . 1 个 B . 2 个 C . 3 个 D . 4个
  • 2. 观察下列表格,一元二次方程x2﹣x=1.1的一个解x所在的范围是(  )

    x

    1.1

    1.2

    1.3

    1.4

    1.5

    1.6

    1.7

    1.8

    1.9

    x2﹣x

    0.11

    0.24

    0.39

    0.56

    0.75

    0.96

    1.19

    1.44

    1.71

    A . 1.5<x<1.6 B . 1.6<x<1.7 C . 1.7<x<1.8 D . 1.8<x<1.9
  • 3. 已知三角形的两边长为4和5,第三边的长是方程x2﹣5x+6=0的一个根,则这个三角形的周长是(  )
    A . 11 B . 12 C . 11或12 D . 15
  • 4. (2019九上·宜兴期中) 若关于x的一元二次方程nx2﹣2x﹣1=0无实数根,则一次函数y=(n+1)x﹣n的图象不经过(   )
    A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限
  • 5. (2020八下·无为期末) 若式子 有意义,则实数a的取值范围是(  )
    A . a≥﹣2 B . a≠1 C . a>1 D . a≥﹣2且a≠1
  • 6. (2021八下·绍兴期中) 给出以下方程的解题过程,其中正确的有(    )

    ①解方程 x﹣2)2=16,两边同时开方得x﹣2=±4,移项得x1=6,x2=﹣2;②解方程xx )=(x ),两边同时除以(x )得x=1,所以原方程的根为x1x2=1;③解方程(x﹣2)(x﹣1)=5,由题得x﹣2=1,x﹣1=5,解得x1=3,x2=6;④方程(xm2n的解是x1m+ x2m

    A . 0个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 7. 若m是方程x2﹣2019x﹣1=0的根,则(m2﹣2019m+3)•(m2﹣2019m+4)的值为(  )
    A . 16 B . 12 C . 20 D . 30
  • 8. (2012·河池) 用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形,作图痕迹如图所示,能得到四边形ABCD是菱形的依据是(  )

    A . 一组邻边相等的四边形是菱形 B . 四边相等的四边形是菱形 C . 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D . 每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形
  • 9. 把a 根号外的因式移入根号内,运算结果是(  )
    A . B . C . D .
  • 10. 若二次根式 有意义,且关于x的分式方程 +2= 有正数解,则符合条件的整数m的和是(  )
    A . ﹣7 B . ﹣6 C . ﹣5 D . ﹣4
  • 11. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°且AB=3,AC=4,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,连接MN,则线段MN的最小值为( )

    A . B . C . 3 D . 4
  • 12. 如图,∠BOD=45°,BO=DO,点A在OB上,四边形ABCD是矩形,连接AC、BD交于点E,连接OE交AD于点F.下列4个判断:①OE平分∠BOD;②OF=BD;③DF= AF;④若点G是线段OF的中点,则△AEG为等腰直角三角形.正确判断的个数是(  )

    A . 4 B . 3 C . 2 D . 1
二、填空题(共6小题)
三、解答题(共7小题)
  • 19. 计算:
    1. (1) ( ﹣2)2018 +2)2019
    2. (2) ( ×3 + ﹣8 )÷
  • 20. 按要求解下列方程:
    1. (1) (2x﹣3)2+x(2x﹣3)=0(因式分解法);
    2. (2) 2x2﹣4x﹣1=0(用配方法).
  • 21. 已知关于x的二次方程mx2﹣2x+2﹣m=0.
    1. (1) 证明:不论m为何值时,方程总有实数根;
    2. (2) 当m为何整数时,方程有两个不相等的非负整数根.
  • 22. 如图,已知△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,F为BA延长线上的一点,AE平分∠FAC,DE∥BA交AE于E.求证:四边形ADCE是矩形.

  • 23. 阅读下列解题过程

    例:若代数式 的值是2,求a的取值范围.

    解:原式=|a﹣1|+|a﹣3|,

    当a<1时,原式=(1﹣a)+(3﹣a)=4﹣2a=2,解得a=1(舍去);

    当1≤a≤3时,原式=(a﹣1)+(3﹣a)=2=2,符合条件;

    当a>3时,原式=(a﹣1)+(a﹣3)=2a﹣4=2,解得a=3(舍去)

    所以,a的取值范围是1≤a≤3

    上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题

    1. (1) 当2≤a≤5时,化简: = 3 ;
    2. (2) 若等式 =4成立,则a的取值范围是 3≤a≤7 ;
    3. (3) 若 =8,求a的取值.
  • 24. 如图,四边形ABCD为菱形,P为对角线BD上一点,连接AP并延长交射线BC于点E,连接PC.

    1. (1) 求证:∠AEB=∠PCD;
    2. (2) 当PA=PD且PC⊥BE时,求∠ABC的度数;
    3. (3) 若∠ABC=90°,△PCE是等腰三角形.直接写出∠PEC的度数
  • 25. 已知四边形ABCD是正方形,等腰直角△AEF的直角顶点E在直线BC上(不与点B,C重合),FM⊥AD,交射线AD于点M.

    1. (1) 当点E在边BC上,点M在边AD的延长线上时,如图①,求证:AB+BE=AM;

      (提示:延长MF,交边BC的延长线于点H.)

    2. (2) 当点E在边CB的延长线上,点M在边AD上时,如图②;当点E在边BC的延长线上,点M在边AD上时,如图③.请分别写出线段AB,BE,AM之间的数量关系,不需要证明;
    3. (3) 在(1),(2)的条件下,若BE= ,∠AFM=15°,则AM=

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