当前位置: 初中科学 /浙教版 /八年级上册 /第1章 水和水的溶液 /第1节 地球上的水
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初浙教版科学八上第一章 第1节 地球上的水(基础巩固)

更新时间:2021-05-31 浏览次数:142 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 22. 地球上的水以各种不同的形式分布于中。占比最大,约占地球上所有水量的3.5%,而其中的淡水资源更少。在这些宝贵的淡水资源中,绝大多数是人类目前还不易利用的。可以被人类利用的淡水存在于中,它们仅占地球上全部淡水资源的0.3%。
  • 23. (2019八上·秀洲期末) 请分析下列水资源的相关图示,回答问题:
    1. (1) 右图所示为“水循环示意图”,图中各序号分别代表水循环的各个环节,其中序号③表示的环节是

    2. (2) 我们嘉兴县水资源分布也不均衡,嘉兴西部山区山高林密、地广人稀。在我们嘉兴县进行的则是“西水东调”工程。把壶源江水引入金坑岭水库。这主要是通过改变水循环中的环节(填序号),来达成水资源的重新分配。
  • 24. (2018八上·杭州期中) 水是生命之源.地球上的水存在于地球各处,如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等,其中占地球总水量最多的是水.地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环,“南水北调工程”对我国“南方水多,北方水少”的状况有所改善,南水北调属于上述水循环中的环节.那么能使陆地上水循环的主要动力是
  • 25. 我国是一个缺水的国家,水资源的短缺主要表现为①不均匀:淡水资源主要集中在;②不均匀:丰富,欠缺。
  • 26. 自然界中我们接触到的水有:①海水;②江河水;③雨水;经净化处理后的水有:④自来水;⑤矿泉水;⑥蒸馏水等。从既科学又经济的角度看,请你选择各序号填在相应的横线上。
    1. (1) 水产养殖用:
    2. (2) 灌溉农田用:
    3. (3) 洗衣、洗浴用:
    4. (4) 洗菜、烧饭用:
    5. (5) 日常饮用:
    6. (6) 配制医疗注射液用:
  • 27. 地球上的水以不同的形式分布,其中绝大部分的水分布在中,我们通常所说的水资源是指上的资源。
  • 28. (2017八上·杭州月考) 读“水循环”示意图,完成下列问题。

    1. (1) 水循环的外动力主要是
    2. (2) 海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)形成水汽,水汽被(B)到陆地上空,在适当的条件下凝结形成(C), 降落到地面的水,通过( F)和(D)又返回海洋,这种水循环称为循环。
    3. (3) P所代表的水循环叫,T 所代表的水循叫
    4. (4) 根据全球水平衡原理,P、M、T 三种循环中,循环的水量最大,循环对地球淡水资源更新有重要意义,有效补充了地球的淡水资源。
    5. (5) 如果某地区的水循环很活跃,那么该地区水体平均更新周期是较(填“长” 还是“短”)。
  • 29. 能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的水循环是

  • 30. 地球表层由海洋和陆地构成,其中海洋面积约占,陆地面积约占;人们常将其概括为 “”。

  • 31. (2011·丽水) 地球上存在着不同形式的水体,如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等,其中占地球总水量最多的是水。
三、解答题
  • 32. (2018八上·金华月考) 如图甲是世界、中国和北京水资源占有量的统计图,图乙中是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计量。请观察统计图,并回答下列问题:


    1. (1) 由图甲可知,我国的人均水资源约为世界人均的
    2. (2) 你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家?
    3. (3) 分析图乙,你认为我国水资源的分布存在怎样的特点?

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