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浙江省台州市2020-2021学年八年级下学期历史与社会第一...

更新时间:2021-05-17 浏览次数:94 类型:月考试卷
一、 选择题(20小题,每小题只有一个正确选项,共40分)
  • 1. 北京是中华人民共和国的首都,是我国的政治、经济、文化中心。在历史上,北京城成为典型的大一统王朝的都城是在(     )
    A . 春秋战国时期 B . 秦汉时期 C . 隋唐时期 D . 元明清时期
  • 2. 下列历史事件按时间先后顺序排列,正确的是(     )

    ①明朝灭亡      ②推翻元朝       ③李自成起义      ④清朝建立对全国的统治  

     

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ②③①④ D . ④①③② 
  • 3. 下图所示歌词反映的历史事件是(     )

    A . 郑和下西洋 B . 戚继光抗倭 C . 康熙帝武力统一台湾 D . 左宗棠收复新疆
  • 4. 维护国家统一,打击民族分裂势力,是任何一个国家统治者的重大治国谋略。清朝统治者为打击民族分裂势力而采取的重要措施有(     )

    ①平定准噶尔部叛乱   ②平定大小和卓叛乱  ③设立伊犁将军  ④土尔扈特部回归

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④    
  • 5. 明中后期,在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资,机工出力”的现象,这反映(     )
    A . 经济中心的南移 B . 江南地区的开发 C . 政府重视手工业 D . 资本主义萌芽的出现
  • 6. 我国明清时期形成的最著名的大商帮有(     )
    A . 苏商、沪商 B . 徽商、晋商 C . 徽商、沪商 D . 苏商、晋商
  • 7. 假如你生活在明朝,可能经历的有(     )

    ①跟随俞大猷在东南沿海抗倭               ②在家偷偷阅读小说《红楼梦》

      ③向陈振龙学习栽种甘薯的方法             ④在北京的戏楼里观赏京剧演出

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④  
  • 8. 历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是(     )

    选项

    史实

    推论

    A

    明后期徐光启编著《农政全书》

    被称为“中国17世纪的工艺百科全书”

    B

    1662年,郑成功收复台湾

    台湾正式纳入清朝的版图

    C

    元末明初罗贯中撰写《三国演义》

    被公认为中国古代小说的巅峰之作

    D

    清朝编纂了《四库全书》

    对中国古代文化作了大规模清理和总结

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. 以下哪些措施是明朝时期设立的(     )

    ①厂卫特务机构       ②廷杖制度      ③殿阁大学士      ④议政王大臣会议

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 中国古代历史上,有位思想家破天荒第一次批君主“为天下之大害者”,明确提出“以天下为主,君为客”的政治主张。这位思想家是(     )
    A . 李贽 B . 黄宗羲 C . 梁启超 D . 康有为
  • 11. 中国古代封建社会长期以来坚持“以农为本”的传统观念,推行“重农抑商”政策,明清之际这种传统观念受到了挑战。下列哪些观点挑战了这种传观念(     )

    ①不能“以孔子之是非为是非”               ②“大贾富民者,国之司命也”

      ③“农为天下本务,而工贾皆末也”           ④工商“盖皆本也”

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④    
  • 12. 明至清中期,中华文明不断发展,下列对这一时期历史阶段特征描述最为恰当的是(     )
    A . 农耕文明的繁盛 B . 新旧交织的明清文化      C . 帝国的繁盛与近代前夜的危机 D . 民族危机与中国人民的英勇抗争
  • 13. 恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。”这位伟大人物是(     )
    A . 但丁 B . 莎士比亚 C . 米开朗琪罗 D . 达·芬奇
  • 14. 被誉为“科学革命的开端”是(     )
    A . 托勒密提出“地心说” B . 哥白尼提出“日心说”   C . 布鲁诺提出“宇宙无限论” D . 牛顿提出“万有引力定律”
  • 15. 在《大国崛起》中有这样一段描述“它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊。”这里的“领头羊”是指(     )
    A . 德国 B . 美国 C . 法国 D . 英国  
  • 16. 现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)和黄金(Gold)。对此理解正确的有(     )

      ①对黄金的狂热追逐    ②开发土地资源   ③向海外播基督教   ④弘扬骑士精神或因功封爵

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. 宣称“人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改它或废除它,以建立新的政府。”这些内容出自(     )
    A . 英国《人民宪章》 B . 美国《独立宣言》 C . 法国《民法典》 D . 法国《人权宣言》
  • 18. 历史结论离不开对史实的正确解读,下列各项史实与结论对应关系不正确的是(     )
    A . 处理查理一世——英国宣布成立共和国 B . 波斯顿倾茶事件——美国独立战争的导火线 C . 来克星顿的枪声——美国独立战争的爆发 D . 萨拉托加大捷——美国独立战争结束
  • 19. 下列历史人物在各自国家的革命中发挥着巨大的作用,对其政绩表述错误的有(     )
    选项 人物 主要政绩
    A 克伦威尔 率领英国议会军最终取得与国王战争的胜利
    B 华盛顿 担任美国大陆军总司令,首届联邦政府总统
    C 罗伯斯庇尔 执政时实施一系列措施,法国大革命达到高潮
    D 拿破仑 建立法兰西第一共和国,并加冕称帝
    A . A B . B C . C D . D
  • 20. 如果把“议会对王权的胜利”“历史上第一位总统的产生”“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是(     )
    A . 新体制的创立 B . 世界开始走向整体     C . 工业文明的浪潮 D . 民族复兴新探索
二、非选择题(共5大题,共60分)
  • 21. 围绕特定的历史主题,搜集史料,展开研究,是历史学习的重要方法,以下是小王同学搜

    集的材料,请你和他一起学习吧。

    材料一:罗刹(俄罗斯)扰我黑龙江、松花江一带三十余年,其所窃据距我朝发祥之地甚近,不速加剪除,恐边徼之民不获宁息。”                                          ──《平定罗刹方略》

    材料二:王朝以所谓从民之意,革除土官世袭,改为流官。总之,……立刻抓紧改流。

         ——《壮族通史》

    材料三:

    图1  班禅金印

    图2 驻藏大臣令牌(局部图)

    1. (1) 材料一反映了什么历史事件?最后签订了什么条约?
    2. (2) 材料二反映的措施是什么?并结合所学知识,说说该做法带来的影响。
    3. (3) 材料三中的图1、图2分别反映的措施是什么?这两个措施是哪个朝代加强对哪个地区的管理?
    4. (4) 综合上述史料,请你帮助小王同学概括一个合适的历史研究主题。
  • 22. 阅读以下材料,回答问题。

    材料一:

    图1明朝政治结构

          图2军机处值班房

    材料二:“自贡举(科举)法行,学者知以摘经拟题为志,其所最切,唯四子一经之笺是钻是窥,余若漫不加省。与之交谈,两目瞪然视,舌木强不能对。”               ——(明)宋濂《銮坡后集》

    材料三:“(夷船)将来只许在广州收泊贸易,不得再赴宁波,如或再来,必令原船返棹,不准入浙江海口。                                                               ——乾隆二十年(1757)          

    1. (1) 材料一中图1与图2分别反映了明清实行什么政治措施?共同体现了中国古代政治怎样的发展趋势?
    2. (2) 材料二反映中国统治者采取了什么措施?这个措施对当时的中国有何弊端?
    3. (3) 当西方世界正在发生巨变时,古老的中国仍然在沿着自己的轨道发展。请你根据材料三,归纳出“使古老的中国仍沿着原来的轨道前行”的相关政策并指出其影响。
  • 23. 23.阅读以下材料,回答问题。

    材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变;第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。 ——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

    材料二:百度百科词条

    词条A_________

    指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动。以法国为中心,其核心思想是“理性崇拜”,用理性之光驱散愚昧的黑暗,是又一次伟大的思想解放运动。

    词条B_________

    爆发于1789年的这场革命使它在这段时期经历着一个史诗式的转变,不仅推毁了本国的君主专制统治、传播了自由民主的进步思想,还震撼了整个欧洲的君主专制制度并给以沉重打击,从而成为真正意义上的革命。

    1. (1) 依据材料一,说说欧洲历史上拉开“人心的改变”的序幕是什么历史事件?这一事件的性质什么?
    2. (2) 材料二中的词条A、B分别是对哪两个历史事件的介绍?
    3. (3) 综合A、B词条的内容,说说这两个历史事件之间有怎样的关系?
  • 24. 阅读以下材料,回答问题。

    材料一:如果从地理与历史的角度来看,1492 年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。   

    ——白海军《2049相信中国》

    材料二:《新航路开辟航线图》(见图)

    材料三:东南亚某一岛屿的一块墓碑上刻着:1521年4月27日,拉普拉普(某部落首领)在此击溃西班牙侵略者,击其统帅麦哲伦。同样在东南亚,为了纪念郑和,出现了很多以“三宝”(郑和也称“三宝太监”)命名的寺庙、港口和城市。

    1. (1) 材料一叙述的是哪一航海事件?(2分)对应材料二图中哪一航线?(写序号)
    2. (2) 有学者认为,真正的世界历史应该从1500年前后开始。请结合材料二中的相关史实对此观点进行分析。
    3. (3) 请分析材料三中东南亚人民对麦哲伦与郑和的态度截然不同的原因。
  • 25. 阅读下列材料,回答问题。

      材料一:17世纪英国“国王”与“议会”关系图

    (见图)

    材料二:行政、立法和司法部门彼此独立,互不相属。同时又通过一系列规定,使它们独立但不分高,其中每一个部门在行使宪法赋予的权力方面均受到其余部门的牵制。但是最高法院拥有对宪法的最后解释权。在资产阶级立宪史上,美国首先制订出了一套权力制约与平衡的制度。                                          

    材料三:法国史学家托克维尔的《旧制度与大革命》中把法国与美国、英国的历进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人。英国贵族并未因草命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

    1. (1) 对比材料一中的图A和图B,国王和议会的权力变化是通过哪部法律文件得以实现的?该法律文件颁布有何意义?
    2. (2) 材料二中的“制度”由哪部法律确定?该“制度”源于哪位思想家的什么思想主张?
    3. (3) 材料三中英国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?这两国革命后建立的制度有何共同之处?

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