浙江省嘉兴市秀洲区师大附实2020-2021学年八年级下学期...

更新时间：2021-05-08 浏览次数：85 类型：月考试卷

一、选择题

1. 明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是（）

A . 帝国的繁盛 B . 统一多民族国家空前巩固发展 C . 近代的曙光 D . 帝国的繁盛与近代前夜的危机

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2. 以下巩固和发展统一多民族国家的措施中，能反映清政府“因（借助）其教（宗教）不易其俗”的是（）

A . 册封“达赖”“班禅” B . 收复台湾 C . 平定噶尔丹叛乱 D . 抗击沙俄侵略

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3. 清代学者陶熙说：“金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。”在当时看来，形成上述观念的根源是（）

A . 重农抑商的政策 B . 工商皆本观念的深刻影响 C . 耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围内占主导地位 D . 君主集权的加强

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4. (2016八下·杭州期中) 《明史•选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是（）

A . 科举考试的答卷文体 B . 科举考试的命题范围 C . 沿袭唐宋的考试科目 D . 稍变唐宋的考试方法

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5. 下列图片选自同一本著作，结合所学知识判断这些图片出自（）

农耕

织布

炼水银、朱砂

A . 《水经注》 B . 《齐民要术》 C . 《天工开物》 D . 《本草纲目》

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6. 下列史料记载最为典型地体现了清朝设立军机处的根本目的的是（）

A . “因用兵西北，恐漏泄机密” B . “军机大臣……不能稍有赞画于其间” C . “军机处……地近宫廷，便于宣召” D . “军机大臣者，……皆亲臣、重臣”

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7. 1794年9月5日，马戛尔尼使团失望地返回英国，出使的预期目标一个也没有实现，欧洲与中国的海上贸易仍然仅限于广州。马戛尔尼使团的一名成员这样描述他们的出使经历：“我们的整个故事只有三句话：‘我们进入北京时像乞丐；在那里居留时像囚犯；离开时则像小偷。’”导致这样的结果出现的原因主要有（）
①中国皇帝自认为无所不有，不需要与外国通商

②中国皇帝认为自己落后易受侵略而特别警惕

③英国使者不愿行中国君臣礼节激怒了中国皇帝

④中国以农为本、以陆为家不重视商业与航海

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

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8. 法国史学家米西勒认为，14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，据此回答下题
1. （1） “人”被发现的运动，其核心是（）
  
  A . 人文主义 B . 文艺复兴 C . 理性主义 D . 天赋人权
2. （2） “世界”被发现这一事件对推动资本主义经济发展最大的作用在于（）
  
  A . 资产阶级人数剧增 B . 雇佣劳动力增加 C . 封建地主阶级衰落 D . 资本原始积累速度加快
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9. 白昼逝去了，伊斯兰教医学和科学却反射出古希腊文化的太阳的光芒，它象一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚；有些明亮的星星也闪烁着各自的光芒。但在新的一天——文艺复兴——的黎明，月亮和星星却都变得暗淡无光。以下关于文艺复兴的说法正确的是（）

A . 文艺复兴的先驱是莎士比亚 B . 资产阶级思想文化运动 C . 是古代希腊罗马文化的复兴 D . 14世纪首先开始于法国

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10. (2020八下·柯桥期末) “人民的议员…只不过是人民的办事员罢了：他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的。”这段话体现了下列哪位思想家的主张（）

A . 但丁 B . 伏尔泰 C . 孟德斯鸠 D . 卢梭

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11. 美国前总统乔治.布什在国庆演说中曾讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的事件是（）

A . 发表《独立宣言》 B . 颁布《人权宣言》 C . 进行独立战争 D . 颁布《1787年美国宪法》

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12. 学习历史应该了解它的来龙去脉。下列有关历史事件中因果联系的表述正确的是（）

A . 清朝的厂卫制度使专制达到了顶峰 B . 查理一世的统治致使巴黎人民爆发起义 C . 罗伯斯比尔的一系列措施使法国大革命达到顶峰 D . 波士顿倾茶事件标志独立战争爆发

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二、非选择题

13. 2021年2月，我国公开了加勒万河谷冲突现场视频。人们纷纷致敬戍边英雄同时，对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题也投入了极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习，收集到了以下图片和材料，让我们一起阅读与感悟。
材料一：

图一戚继光

图二荷兰军队投降图

图三沙俄侵略者侵入我国黑龙江

材料二：明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力做斗争，两者密切相结合。

——摘编自《中国历史.七年级.下册.教师教学用书》
1. （1）图一人物是中华民族历史上一位杰出的民族英雄，他最主要的历史贡献是什么？图二中的情境发生在1662年初我国的某宝岛，与此密切相关的重大历史事件是什么？清政府对该岛采取了哪些行政管辖措施?
2. （2）图三反映的问题发生于17世纪中期，该问题是如何得到解决的？
3. （3） “论从史出，史论结合”是学习历史的重要方法。材料一所涉及的史实体现了材料二的哪一观点？请你再用清朝的一例史实来证明材料二的另一个观点。
4. （4） “学史使人明智。”请你结合上述材料和问题，谈谈学习明清“统一多民族国家的巩固与
  发展”这一主题的现实意义。
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14. 阅读材料，回答问题。
材料一法国启蒙运动的伏尔泰推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说孔子遇事“只诉于道德，不宣传神”，还说孔子主张“有教无类”。伏尔泰重视中国文化，完全是为了借中国文化表达自己的启蒙思想。

——《重读伏尔泰》

材料二法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命(序言》

材料三尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史(以文明演进为线索)》
1. （1）根据材料一，结合所学知识，伏尔泰是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？
2. （2）根据材料二，结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了哪两个阶层的利益？你如何理解“英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级联合统治。”
3. （3）据材料三结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
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