①大多数男孩比女孩身高突增的年龄早一到两年
②进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，女孩会来月经和男孩出现遗精都是正常现象
③有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀
④进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为初期与异性疏远，然后逐渐愿意与异性接近
| 距今大概的年数 | 两栖动物发展情况 | 环境条件 |
| 3.45-2.25亿年 | 种类多，两栖动物繁盛 | 气候温暖潮湿，水域密布 |
| 2.25亿年至今 | 种类减少，两栖动物走向衰退 | 气候干燥，水域减少 |
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装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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场所 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
黑暗中 |
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温度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
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棉花干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
干燥 |
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记录的发芽情况 |
全部发芽 |
没有发芽 |
全部发芽 |
没有发芽 |
①该同学选择甲和丙作为一组对照实验，这是要探究，他不选用乙和丙作为对照实验的原因是。
②根据四套装置中种子萌发的情况，可以知道种子发芽所需要的环境条件是。
布吕松认为，食品保存久了理应逐渐腐烂并发出臭味，而这种快餐却没有变坏。薯条一年后还能保持黄色，是因为其中含有柠檬酸（防腐剂）和酸式焦磷酸钠（保持色泽）。这完全是食品里有的防腐剂惹得祸。
这一年里她曾多次把窗户打开，但是苍蝇和其它昆虫完全没有被这些薯条和汉堡所吸引。布吕松承认她的住所靠近落基山脉，当地气候十分干燥，没有多少能加快食品腐烂的湿气，这可能会影响最后的试验结果。
请你设计一个探究实验，探究柠檬酸有无防腐作用。
实验器材：一块刚出笼后即被用塑料袋封存的馒头，两个塑料袋，柠檬酸（液体）。
设计实验：将实验用馒头一分为二，即放入两个塑料袋中，编号为 A、B 实验装置。 A装置内的馒头浸入，B 装置内的馒头不作处理， A、B 塑料袋都敞口，放在室内同一个环境中。
观察实验现象：在两周内定期观察装置中馒头的品质状况。
实验结论：若最终发现B 装置内的馒头长出多种霉菌，而A装置的馒头没有长霉，则说明柠檬酸。
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）． 
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做6次．
③换成双层玻璃板重复上述实验
小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 | |
玻璃球被弹开的距离（cm） | 单层 | 20.2 | 20.8 | 21.1 | 20.5 | 20.7 | 20.9 | 20.7 |
双层 | 19.9 | 20.3 | 20.1 | 20.2 | 19.9 | 20.2 | 20.1 | |
|
空气温度/℃ |
－20 |
－10 |
0 |
10 |
20 |
30 |
|
声音速度/m·s -1 |
318 |
324 |
330 |
336 |
342 |
348 |
