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江苏省无锡江阴市要塞片2016-2017学年九年级化学第一次...

更新时间:2017-12-01 浏览次数:667 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. 下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是(   )
    A . 海水晒盐 B . 风力发电 C . 铁矿石炼铁 D . 太阳能取暖
  • 2. (2017·梁溪模拟) 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是(   )

    A . 升高丙溶液的温度,一定有晶体析出 B . 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大 C . 组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液 D . 将t2℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体的质量一定大于乙
  • 3. 下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是(   )

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①②③
  • 4. 雾霾严重影响人们的生活和健康。某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同学收集了该地区的雾霾,经必要的处理后得到试样溶液,设计并完成了下图所示实验。

    根据以上实验操作与现象,该同学得出的结论不正确的是(   )

    A . 试样溶液中可能含有NaNO3和BaCl2 B . 沉淀D的化学式为BaCO3 C . 试样溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4 D . 该实验中涉及的化学反应不一定是复分解反应
  • 5. 2016年的6月5日是第45个“世界环境日”,我国的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”。下列做法符合这一主题的是(   )
    A . 大力开采矿物,保障金属材料的使用 B . 推广利用太阳能、风能,缓解温室效应 C . 采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾 D . 生活中尽量使用含磷洗衣粉便于给水体提供养分
  • 6. 溶液在我们日常生活中有广泛的用途。下列各物质属于溶液的是(   )
    A . 蒸馏水 B . 碘酒 C . 牛奶 D . 植物油
  • 7. 下图所示实验操作中,正确的是(   )
    A . 取用固体粉末 B . 给试管中的液体加热 C . 称量固体 D . 过滤操作
  • 8. 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释错误的是(   )
    A . 水通直流电能分解,是因为水分子分裂,形成新的分子 B . 20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少 C . 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同 D . “酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动
  • 9. 下列实验现象描述正确的是(   )
    A . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成 B . 硝酸铵溶于水时溶液温度升高 C . 浓盐酸打开瓶盖有白烟 D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
  • 10. 2015年10月5日,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,中国药学家屠呦呦由于发现治疗疟疾的青蒿素疗法而获得该奖项。下列有关青蒿素(化学式C15H22O5)的说法正确的是(   )
    A . 青蒿素属于氧化物 B . 青蒿素相对分子质量为282g C . 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 D . 一个青蒿素分子中含有152个质子
  • 11. 下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是(   )

    A . 参加反应的两种分子的个数比为1∶1 B . 原子在化学变化中是不可分的 C . 图中共涉及四种物质 D . 此反应没有单质生成
  • 12. 中考复习阶段,下列整理的与化学有关的知识,完全正确的一组是(   )

    A. 常见物质的鉴别


    B. 环境保护

    硬水和软水——加肥皂水搅拌

    纯碱和食盐——滴加白醋观察有无气泡放出

    羊毛和化纤——点燃后闻气味

    白色污染——指白色粉尘对环境的污染

    温室效应——对生存环境无影响

    重金属污染——对人体内蛋白质有影响

    C. 化学与生活

            D. 化学中常见的“三”

    汽油去油污与洗涤剂去油污—原理相同

    蛋白质与油脂——组成元素相同

    合金与纯金属——硬度相同

    构成物质三种粒子—分子、原子、离子

    陶瓷、玻璃、塑料三类物质——都不属于有机合成材料

    H2、C、CO2——三种具有还原性的物质

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 13. 下列除去杂质的方法中,合理的是(   )

    选项

    物质

    杂质

    除杂方法

    A

    CO2

    水蒸气

    通入浓硫酸中

    B

    NaCl溶液

    NaOH溶液

    加入适量BaCl2溶液,过滤

    C

    铁粉

    铜粉

    加入足量的稀硫酸,过滤

    D

    CaO

    CaCO3

    加入适量稀盐酸,过滤

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 14. 下列图象正确的是(   )

    ① 表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图

    ② 表示C还原CuO的实验中,试管内的固体质量与时间的关系图

    ③ 表示向CaCl2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液

    ④ 等质量的铁片和锌片分别和足量的质量分数相同的稀硫酸反应

    A . ①③ B . C . ②④ D . ③④
二、信息分析题
  • 15. 化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
    1. (1) 周末同学们决定去郊游,小明提议“绿色”出行,如图是郊游用的交通工具,请回答下列问题。

      ①图中所标示的各部件中,属于合成材料的是(填序号)。

      ②自行车的闸线为钢丝,说明金属具有性。

      ③小明带了一些新鲜水果,主要是为了补充(填营养素名称)。

      ④旅游途中,贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象,大家建议应施肥。

    2. (2) H,O,C,Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。

      ①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物;②可用作补钙剂的盐

      ③可用于改良酸性土壤的碱;④可用作调味品的酸

  • 16. 化学离不开实验,以下是实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

    1. (1) B仪器的名称是
    2. (2) 若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的(填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式,用该发生装置还可以制取的气体是(填一种)。
    3. (3) 若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式,用图H所示装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端导入。
    4. (4) 亚硝酸钠是实验室常用的试剂,实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3。下图为制取少量NH3的装置(制取H2的装置已略去)。

      ①C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为

      ②反应时N2和H2的最佳质量比是。如果按此比例进行反应,反应时,D中导管口是否会逸出气泡?(已知NH3极易溶于水),说明逸出气泡的原因

      ③用实验方法证明确实有NH3生成:

  • 17. 一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料合成一系列化工原料和燃料的化学.如图为一碳化学的一种简易流程,回答下列问题:

    1. (1) ①利用高炉尾气中的水蒸气与甲烷催化重整得到合成气,化学方程式为

      ②二甲醚(CH3OCH3)可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制的。用合成气制二甲醚时,还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物,写出该反应的化学方程式:

    2. (2) 课外小组的同学从上述流程中收集到一瓶“合成气”,用下图所示装置进行研究(已知高温条件下,甲烷和氧化铁反应生成CO2和H2O,3H2+Fe2O3高温3H2O+2Fe),以确定“合成气”成分。

      ①C中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为

      ②B装置中盛有足量的氢氧化钠颗粒,其作用是

      ③实验测量D和E的质量反应后分别增加9.0g和8.8g,推测原混合气体的组成为(假设混合气在C装置中反应完全)(填字母)。

      A.CO、H2、CO2;           B.CO、H2、CH4

      C.CO、H2、CH4、CO2;       D.CO2、H2、CH4

三、探究题
  • 18. 过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。某兴趣小组同学对其进行探究。
    1. (1) 一、过氧化钙的性质研究

      取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,产生无色气泡,将带火星的木条伸进试

      管中,观察到带火星的木条,说明过氧化钙与水反应有氧气生成。

    2. (2) 分别取实验(1)静置后的上层清液少量于两支试管中,向其中一支试管中滴入酚酞试液,发现溶液变成红色,说明溶液呈性;向另一支试管中通入二氧化碳,溶液变浑浊,说明过氧化钙与水反应还有氢氧化钙生成。

      结论:过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气。

    3. (3) 二、过氧化钙的制备研究

      实验室用钙盐制备CaO2 , 其主要实验装置(图1)和流程(图2)如下:

      图1试管中的物质是NH4Cl和Ca(OH)2 , 加热时发生反应生成CaCl2、NH3 和H2O,

       反应的化学方程式为

    4. (4) “沉淀”时发生的反应为:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需要控制温度在0℃左右,采用的操作是将反应容器放置在中,反应温度不能过高的原因是:①防止氨水挥发;②
    5. (5) “过滤”所得的副产品NH4Cl可做化肥中的肥。检验“水洗”已经洗净的方法是:取最后一次洗涤液少量于试管中,
    6. (6) 加热分解法是测定CaO2产品纯度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑)。

      右图是实验室测定产品中CaO2纯度的装置。实验步骤:检查装置的气密性→装填药品0.30g→调节量气管和水准管两边水位相平→加热至不再有气体放出→冷却至室温,调节量气管和水准管两边水位相平→读数→再重复2次,取平均值,计算。(已知:该温度和压强下的O2密度为1.43g/L)

      根据下表数据,计算CaO2产品纯度(请写出计算过程)。

      若样品质量用wg表示,反应前称量药品和小试管总质量为mg,反应后在空气中冷却,称量药品和小试管总质量为ng,则CaO2纯度 ,此方案测定结果偏小的原因可能是

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