材料一：
材料二 阿拉伯谚语“人最 美的装饰是知识”。阿拉伯人善于学习各国有用的东西......吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。穆罕默德说过，学问虽远在中国，亦当求之。
材料三 从630年开始，日本第一次派出了遣唐使，随行有长期居留的留学生、留学僧和短期入唐，将随同使团回国的留学僧和留学生，学习唐朝文化。
材料一 19 世纪中后期，俄国的国内矛盾激化。1861 年，沙皇亚历山大二世推行改革，使俄国走向强大。19世纪末20世纪初，作为欧洲强国的沙皇俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的漩涡中，雄心勃勃的投入到了第一次世界大战。
材料二 第一次世界大战引发 了俄国二月革命和十月革命，诞生了世界上第一个社会主义国家，此后苏联不断强大起来。在第二次世界大战中打败了德国法西斯，拯救了欧洲。战后俄国不仅主导了欧洲的政治格局，也对世界格局的形成发挥了决定性作用。
材料三 苏联解体后，经过普京总统第一任期大刀阔斧地拨乱反正，第二任期的可控市场经济改革 ，俄罗斯摆脱了经济危机，走出了困境，实现了经济的持续稳定增长。
材料一 1500 年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，1500年以前存在着世界范围的种族隔离。今天这一格局已彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步。
材料二 我们生活在一个科学技术发展日 新月异的时代。科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
材料三 在 2018年达沃斯论坛上，中国企业家马云呼吁抵制贸易保护主义，“没有任何人可以制止全球化，没有人可以制止贸易，如果贸易停止，战争就会爆发，贸易是解决战争的方式，而不是引起战争的原因”。
