河北省保定市高阳县三利中学2020-2021学年九年级上学期...

更新时间：2021-01-31 浏览次数：121 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 水果榨成果汁 B . 铝块压制成铝箔 C . 石蜡熔化成蜡油 D . 粮食酿制成酒

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2. 已知 $\text{[math]}$ ，该化学方程式不能提供的信息是（）

A . 每2个一氧化碳分子和1个氧气分子完全反应生成2个二氧化碳分子 B . CO、O₂、CO₂均是气体 C . 56g一氧化碳和32g氧气恰好完全反应，生成88g二氧化碳 D . 反应条件是“点燃”

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3. (2017九上·溧水期中) 关于分子、原子、离子的说法正确的是（）

A . 原子是最小的粒子，不可再分 B . 分子、原子、离子都可以直接构成物质 C . 分子比原子大，原子又比离子大 D . 钠原子的质子数大于钠离子的质子数

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4. (2018九上·富顺期中) 原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法错误的是（）

A . 中子数为145 B . 核外电子数为94 C . 质子数为94 D . 核电荷数为239

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5. (2020九上·青羊月考) 如图所示的实验操作中正确的是（）

A . 读液体体积 B . 加热液体 C . 滴加液体 D . 点酒精灯

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6. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）

A . 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B . 因为一氧化碳具有还原性，所以可以用于冶炼金属 C . 因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用作保护气 D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

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7. 下列物质中前者属于纯净物，后者是单质的是（）

A . 碘盐、二氧化碳 B . 洁净的空气、氧气 C . 高锰酸钾、氮气 D . 硫粉、氧化镁

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8. 下列叙述合理且符合质量守恒定律的是（）

A . 水结成冰前后，质量保持不变 B . 30g过氧化氢溶于70g水中，所得过氧化氢溶液的质量为100g C . 3.2g碳与3.2g氧气完全反应可生成6.4g二氧化碳 D . 3.2g硫与3.2g氧气完全反应可生成6.4g二氧化硫

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9. 饮用水用Cl₂消毒会促使一些致癌物质生成，为消除隐患，现在已经采用高效安全的ClO₂消毒杀菌。下列对ClO₂的叙述错误的是（）

A . ClO₂是一种氧化物 B . 1个ClO₂分子由1个氯原子和2个氧原子构成 C . ClO₂是由氯元素、氧元素组成 D . ClO₂中含有氧气

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10. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中错误的是（）

A . 工业中利用活性炭脱色以制白糖 B . 常温下二氧化碳是一种无色无味的有毒气体 C . 利用金刚石硬度大的性质做玻璃刀 D . CO₂可用于灭火，CO可用作燃料

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11. 下列对一些事实的微观解释错误的是（）

	事实	解释
A	水受热变成水蒸气	分子间隔发生变化
B	炎热的夏天自行车胎容易爆裂	分子运动加快间隔变大
C	水电解产生氢气和氧气	分子是可以再分的
D	架在高处的电线夏季变得比冬季长	原子的体积热胀冷缩

A . A B . B C . C D . D

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12. 如图是钠元素的原子结构示意图，下列叙述错误的是（）

A . 钠原子的质子数为11 B . 钠原子的最外层电子数为1 C . 钠原子易失去电子形成阳离子 D . 该微粒具有相对稳定结构

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13. (2019·荆州) 下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是（）

A . 锅内油着火用锅盖盖灭 B . 用高压水枪喷水灭火 C . 砍掉部分林木形成隔离带灭火 D . 用二氧化碳灭火器灭火

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14. 钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝。白钨矿是冶炼金属钨的常用原料，其主要成分是钨酸钙(CaWO₄)，钨酸钙中钨元素的化合价是（）

A . +6 B . +4 C . －6 D . +7

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15. “三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体．如图是该反应的微观示意图．其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，错误的是（）

A . 分子在化学变化中可分 B . 化学反应前后，原子种类不变 C . 生成物中有单质 D . 参加反应的两种分子的个数比为3：2

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16. 区别一氧化碳和二氧化碳不宜使用的方法是（）

A . 闻气体的气味 B . 分别通入澄清的石灰水中 C . 用燃着的木条检验 D . 分别通入紫色石蕊溶液中

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17. (2018九上·高邑期中)
元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是（　　）

A . 该元素原子的核内有20个质子 B . 该元素离子的核外有20个电子 C . 该元素属于非金属元素 D . 该元素原子的质量为40.08g

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18. (2015九上·承德月考) 化学反应前后，一定不变的是（）
①分子种类；②原子种类；③分子数目；④原子数目；⑤各物质的质量总和．

A . ①③⑤ B . ①②⑤ C . ②④⑤ D . ②③⑤

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19. (2018九上·霸州期中) 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（）

物质	X	Y	Z	W
反应前质量/g	10	3	90	0
反应后质量/g	3.2	3	待测	3.2

A . W可能是单质 B . Y可能是催化剂 C . 该反应是分解反应 D . 反应后Z物质的质量为86.4g

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20. 黑火药是我国古代四大发明之一。黑火药爆炸的原理S+2KNO₃+3C=K₂S+N₂↑+3X↑，则X的化学式是（）

A . CO B . CO₂ C . NO D . SO₂

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二、填空题

21. 熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。写出对应的化学符号：
1. （1） 2个氢分子；
2. （2） 2个亚铁离子；
3. （3） 5个硫酸根离子；
4. （4）氧化钙中钙元素的化合价为+2价。
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22. 日常生活中蕴含着许许多多的化学知识。请按照要求填空。
1. （1）有人告诉你在屋里放一盆水就可以“预防煤气中毒”，你要告诉他煤气的主要成分是，它在水中，所以水不能吸收煤气。
2. （2）能用氮气作为食品保鲜填充气的主要原因是。
3. （3）过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是。
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23. 在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（填序号，下同），属于阳离子的有，属于同种元素的为。

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24. 用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。

已知：白磷的着火点为40℃。
1. （1）设计B、D的目的是。
2. （2）能验证可燃物需要O₂的现象是。
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三、简答题

25. 通过电解水的方法得到氧气。
1. （1）检验b试管内气体的方法是什么？
2. （2）此探究实验的目的是什么？
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四、实验题

26. 如图是某同学探究二氧化碳性质的实验，请回答：

依据二氧化碳的物理性质设计甲实验，观察到的现象应该是。乙实验，将充满CO₂的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中，一段时间后，观察到的现象是，并写出反应的化学方程式。

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27. 实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
1. （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用。
2. （2）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是，验证收集的二氧化碳已满的方法是。
3. （3）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是。
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五、推断题

28. A-I是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示，其中A、B组成元素相同且常温下均为液体，C、D、E为无色气体，E能产生温室效应。H为石灰石的主要成分。回答下列问题：
1. （1）写出下列物质的化学式：D，H。
2. （2）写出①的化学方程式，其基本反应类型是。
3. （3）写出②的化学方程式。
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六、科学探究题

29. 某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。

（查阅资料）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。

（作出猜想）蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

（实验验证1）
1. （1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到，证明有水生成。
2. （2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为。实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
3. （3）（交流讨论）经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证一氧化碳，他们设计了如图2所示的实验。
4. （4）（实验验证2）
  ①实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是。
  
  ②将a端插入蜡烛的焰心。
  
  ③用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
  
  ④为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：。
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七、计算题

30. 为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为6.7g(假设杂质不参与反应)。请计算：
1. （1）反应生成的CO₂的质量。
2. （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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