陕西省汉中市西乡县2019-2020学年七年级上学期生物期末...

更新时间：2021-01-21 浏览次数：123 类型：期末考试

一、单选题

1. (2016七上·东台月考) 请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（　　）

A . 太阳、细菌、水绵 B . 蘑菇、青蛙、矿石 C . 病毒、木耳、鲸 D . 河水、河蚌、鹅卵石

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2. 以下属于所有生物共同具有的特征是（　　）

A . 生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 B . 生物都能制造有机物 C . 生物都是由细胞构成 D . 生物都能繁殖后代

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3. (2016七上·东台月考) 语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（　　）

A . 螳螂捕蝉、黄雀在后 B . 千里之堤、溃于蚁穴 C . 种瓜得瓜、种豆得豆 D . 风声鹤唳、草木皆兵

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4. (2016七上·简阳期中) 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和载玻片上滴加的液体分别是：（）

A . 口腔内侧壁、自来水 B . 口腔内侧壁、生理盐水 C . 牙缝、自来水 D . 牙缝、生理盐水

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5. (2019八下·莲湖期末) 已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜是（　　）

A . 5X、10X B . 10X、40X C . 15X、10X D . 20X、35X

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6. (2016七上·东莞期中) 下列生物中不具有细胞结构的是（）

A . 人类 B . 柳树 C . 香菇 D . 禽流感病毒

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7. 下列有关人体构成正确的是（　　）

A . 组织→器官→系统→人体 B . 细胞→器官→组织→系统→人体 C . 细胞→组织→系统→人体 D . 细胞→组织→器官→系统→人体

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8. (2019七上·高台期中) “麻雀虽小,五脏俱全”生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果。

A . 分裂 B . 分化 C . 生长 D . 癌变

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9. (2015七上·澄迈月考) 若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向（）

A . 右上方 B . 左下方 C . 左上方 D . 右下方

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10. 在制作糖拌番茄时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自细胞中的（　　）

A . 细胞壁 B . 液泡 C . 细胞核 D . 细胞膜

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11. (2018七上·湘桥期中) 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（）
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平
⑤染色

A . ②①③④⑤ B . ②①④③⑤ C . ①④⑤②③ D . ③①②④⑤

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12. (2017七上·民勤月考) 种子萌发时，首先突破种皮的是（　　）

A . 胚根 B . 胚芽 C . 胚轴 D . 胚乳

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13. (2018七上·腾冲期末) 春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是（）

A . 运输方便 B . 减少树木对养分的消耗 C . 减弱蒸腾作用 D . 减少光合作用

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14. (2018七上·腾冲期末) 下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（）

A . 植物只在白天进行呼吸作用 B . 植物只在黑夜进行呼吸作用 C . 植物白天和黑夜都进行呼吸作用 D . 植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

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15. (2017七上·乐亭期末)
图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（）

A . 只有乙 B . 只有丙 C . 乙和丙都是 D . 乙和丙都不是

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16. (2016八上·抚宁期中)
如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（）

A . ①是保卫细胞，它们成对存在 B . ②是气孔，它正处于张开状态 C . ②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D . ②通常是夜间张开，白天闭合

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17. (2017七下·盐都开学考) 葱、蒜等植物的茎，地上部分呈绿色，而地下部分呈白色，这是因为（）

A . 叶绿体只存在于地上部分的茎中 B . 地上部分能见到光，形成叶绿素 C . 地上部分比地下部分的营养丰富 D . 地上部分比地下部分的呼吸旺盛

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18. 下面哪位科学家通过实验发现植物可以改变空气的组成（）

A . 范·海尔蒙特 B . 达尔文 C . 普利斯特莱 D . 牛顿

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19. (2020七上·乌鲁木齐期末) 兰州昼夜温差大，所结的瓜果含糖量高，其原因是（）

A . 有利于植物对水肥的吸收 B . 白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用 C . 白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛 D . 白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。

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20. (2019七上·颍上期末) 在维持生物圈中的碳—氧平衡中起重要作用的是（）

A . 绿色植物 B . 人类 C . 鱼类 D . 病毒

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二、实验探究题

21. (2018·沈阳) 鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择（选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是。

（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：

环境

时间（分钟）

明亮（只）

阴暗（只）

为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出值。

（3）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该________（请填写正确选项的对应字母）

A . 承认本组的探究活动已经失败 B . 坚持本组的实验结果是正确的 C . 立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 D . 坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果
（4）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是。

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22. 在了解植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的活动中，请用所学的知识回答下列问题。
1. （1）若图A为绿色植物的光合作用示意图，则②是③。
2. （2）图B中种子呼吸作用产生的气体使澄清的石灰水变浑浊。图C中甲瓶装有正在萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子，通过对比温度计的示数说明种子呼吸作用时释放。
3. （3）若图A为蒸腾作用示意图，则图中④是通过叶脉中的（填“导管”或“筛管”）运输。
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三、综合题

23. 水是生命之源，绿色植物对生物圈中水的循环起着重要作用。请分析回答：
1. （1）植物主要通过根吸收水分，图中[]是根吸收水分的主要部位。
2. （2）根吸收的水分，通过根、茎、叶中的运送到植物各处。
3. （3）植物吸收的水只有1％—5％保留到体内参与生命活动，其余大部分的水通过植物的作用散失到外界空气中。
4. （4）观察叶片的结构可以发现，是植物散失水分的“门户”。
5. （5）人类赖以生存的水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟一则保护水资源的宣传语。
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24. 下图为油菜花的结构示意图，请据图回答：
1. （1）图中a过程表示细胞的，此过程中，最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质（填选项）。
  A、与原细胞一样 B、是原细胞的两倍 C、是原细胞的一半 D、不确定
2. （2）与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构除中央大液泡、叶绿体外，还有。
3. （3）图丁为油菜的花，属于植物体的器官。与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是。
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试卷信息

小学

初中

高中

陕西省汉中市西乡县2019-2020学年七年级上学期生物期末...

副标题：

*注意事项：

陕西省汉中市西乡县2019-2020学年七年级上学期生物期末...

试题分析

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