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湖南省永州市零陵区2020-2021学年九年级上学期化学期中...

更新时间:2021-01-15 浏览次数:149 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 下列词语中,主要包含化学变化的是(   )
    A . 碘的升华 B . 铁杵成针 C . 火上浇油 D . 聚沙成塔
  • 2. 下列实验操作正确的是(   )
    A . 过滤 B . 滴加液体 C . 高锰酸钾制取氧气 D . 闻气体的气味
  • 3. 下列关于氧气的物理性质叙述正确的是(     )
    A . 氧气是一种无色、无味的气体 B . 氧气在101 kPa,-183 ℃时变为淡蓝色液体 C . 通常状况下,氧气易溶于水 D . 标准状况下,氧气的密度比空气略小
  • 4. 下列有关物质的用途错误的是(   )
    A . 氧气用于金属切割 B . 液氮用于制冷冻机 C . 氮气用于医疗急救 D . 稀有气体做电光源
  • 5. 下列有关燃烧的主要现象描述错误的是(      )
    A . 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光 B . 红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟 C . 硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰 D . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁黑色固体
  • 6. (2018·鄂尔多斯) 用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成,下列有关说法错误的是(   )
    A . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒    B . 分子是由原子构成的,但分子不一定比原子大 C . 同一元素的原子和离子可以相互转化    D . 同一种原子不可能构成不同的分子
  • 7. 下列物质属于混合物的是(   )
    A . 纯净的海水 B . 干冰 C . 液氧 D . 冰水混合物
  • 8. (2017九上·红桥期末) 2015年12月12日,气候变化大会通过《巴黎协定》,长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内.节能减排,人人有责,下列措施不利于节能减排的是(   )
    A . 参与植树造林,扩大植被面积 B . 使用一次性餐具,方便生活 C . 使用环保袋,将垃圾分类放置 D . 乘坐公共交通工具,低碳出行
  • 9. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(   )
    A . 阳离子带正电,所以带正电的粒子一定是阳离子 B . 同种元素具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素 C . 因为分子是保持物质化学性质的粒子,所以氧气和液氧的化学性质相同 D . 前三周期元素的原子,最外层电子数相同的排在同一族,所以同一族元素的原子最外层电子数都相同
  • 10. 某品牌牛奶营养成分数据显示,每250毫升牛奶中含钠70毫克、钾90毫克、钙90毫克。这里的“钠”“钾”“钙”应理解为(     )
    A . 离子 B . 分子 C . 元素 D . 原子
  • 11. 有关于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种物质,下列有关说法正确的是(   )
    A . 都含有两个氧原子 B . 都含有一个氧分子 C . 都含有氧元素 D . 都具有相同的化学性质
  • 12. 小明同学在药店购买了一种消毒液用于消毒杀菌来预防“新冠肺炎”,此消毒液的主要成分是H2O2(过氧化氢),该同学查看相关信息得知其分子模型如图,下列有关过氧化氢的说法正确的是(   )

    A . 过氧化氢由氢气和氧气组成的 B . 过氧化氢由氢原子和氧原子构成的 C . 过氧化氢由氢分子和氧分子构成的 D . 一个“ ”分子由两个氢原子和两个氧原子构成
  • 13. 下列物质中由离子构成的是(   )
    A . 氯化镁 B . C . 氦气 D .
  • 14. 下列事实的微观表述错误的是(   )
    A . 水结成冰,水分子仍然在运动 B . 液态的水受热变成水蒸气,水分子的体积变大 C . 一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 D . 1L酒精与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙
  • 15. 硒有防癌、抗癌作用。下图为硒在元素周期表中的信息和原子结构示意图,则下列有关叙述错误的是(    )

    A . 硒原子的相对原子质量是78.96 B . 图中的a值为8 C . 硒原子的质子数是34 D . 硒离子符号为Se2-
  • 16. 2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球 守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是(   )
    A . 为了不造成水体污染,禁止使用农药和化肥 B . 工业废水达标后排放,防治水体污染 C . 水是生命之源,保护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面 D . 城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
  • 17. 某学生用量筒量取液体时,量筒放得平稳,而且面对刻度线,初次俯视液面读数为25mL,倒出部分液体后,仰视液面读数为20mL,则该学生倒出的液体的体积(      )
    A . 等于5mL B . 大于5mL C . 小于5mL D . 无法确定
  • 18. (2018九上·富顺期中) 原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法错误的是( )
    A . 中子数为145    B . 核外电子数为94 C . 质子数为94     D . 核电荷数为239
  • 19. (2020九上·韶关期末) 已知: ,如图表示一定质量的 固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是(   )

    A . 固体中氧元素的质量   B . 生成O2的质量 C . 固体中 的质量   D . 固体中钾元素的质量
  • 20. (2019九上·杏花岭月考) 仅用下列装置,不能检验装置气密性的是(    )
    A . B . C . D .
二、填空题
  • 21. 用化学用语填空。
    1. (1) 2个氮原子
    2. (2) 4个镁离子
    3. (3) 氦气
    4. (4) 构成氯化钠晶体的阴离子
    5. (5) 地壳中含量最多的金属元素
  • 22. 中科院武汉物理与数学研究所研制出一款高精度、高可靠性的Rb(铷)原子钟,元素Rb形成的粒子结构示意图如图所示。

    1. (1) 该元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。
    2. (2) Rb元素属于第周期。
    3. (3) 下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是(填序号,下同),  与Rb化学性质相似的是

三、科学探究题
  • 23. 化学课上,老师表演了“魔棒生烟”的魔术(如图一),当分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近时会产生白烟。

    为了揭秘这个魔术,化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现:

    ①浓盐酸会挥发出氯化氢气体,浓氨水会挥发出氨气,两种气体反应生成白色固体氯化铵;然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图二所示的实验,试回答以下问题:

    1. (1) 图一中“魔棒生烟”的魔术中两根玻璃棒无需接触,只要靠近就能产生白烟,说明分子具有的性质是
    2. (2) “魔棒生烟”涉及反应的文字表达式是
    3. (3) 如果将图二中的烧瓶A和B放入热水中,能更(填“快”或“慢”)地观察到白烟的产生,原因是
四、推断题
  • 24. 同学们对暗紫色消毒粉A 进行了实验,实验过程如下图,请回答下列问题:

    1. (1) 操作Ⅰ的名称是
    2. (2) 无色气体B的名称,固体 C 的名称
    3. (3) 暗紫色粉末A反应的文字表达式;反应基本类型
五、实验题
  • 25. 通过一段时间的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能,请结合下列实验装置图回答问题。

    1. (1) 写出图中仪器①的名称:
    2. (2) 实验室用过氧化氢制取氧气,反应的文字表达式为。若要收集比较纯净的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母)
    3. (3) 某同学用E装置收集氧气,过一段时间后,停止收集气体,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因是
    4. (4) 实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体,硫化氢气体的密度比空气大,易溶于水,则实验室制取并收集硫化氢气体可选用的装置为(填字母)。
  • 26. 图 1 为教材中测定空气中氧气含量的实验装置图。

    1. (1) 写出图1中红磷与氧气燃烧反应的文字表达式
    2. (2) 实验结束,发现测得氧气的体积值比理论值要小,可能原因是:①实验装置漏气;②
    3. (3) (查阅资料)①红磷着火点240℃,白磷着火点40℃; ②磷燃烧后的产物有毒;

      小明同学查阅资料后,在原来的实验装置启发下,组装了图2装置,实验测得锥形瓶的实际容积为100mL(白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计),注射器的实际容积为60mL且润滑性很好,实验开始前关闭弹簧夹,注射器装了50mL水。用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,并待锥形瓶冷却后打开弹簧夹。实验过程中可观察到的现象是:白磷燃烧,产生大量,注射器里还剩约mL水。

    4. (4) 图2中气球的作用
六、流程题
  • 27. 某学校兴趣小组的同学,取学校附近某河的水样,利用如图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题:

    1. (1) 操作①需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
    2. (2) 如果经过操作①后,得到略带红色的澄清液体。如果要除去水中的颜色,可利用(填物质名称)除去,这个过程发生的变化是变化。
    3. (3) 经过以上操作后得到的水样4是(填“硬水”或“软水”),检验水样3和水样4的简单方法是加入
七、计算题

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