辽宁省丹东市振兴区丹东二十一中2020-2021学年九年级上...

• 1. (2020·营口) 生活中的下列变化，属于化学变化的是（  ）

  A . 雪糕融化 B . 电灯泡通电发光 C . 吃进的食物被消化 D . 晾晒衣物

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• 2. (2020·大连) 青山绿水，美丽家园。下列做法有利于保护环境的是（   ）

  A . 生活垃圾分类处理 B . 枯枝落叶露天焚烧 C . 工业废水未经处理排放 D . 农业上大量施用农药、化肥

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• 3. 用天平称量潮湿的或具有腐蚀性的药品时，药品必须放在（   ）

  A . 托盘上 B . 纸上 C . 玻璃器皿上 D . 铁盒里

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• 4. (2016·泸州)

  明矾石（  ）广泛用于造纸、制革、化工，四川储量丰富，其化学式为：KAl₃（SO₄）₂（OH）_x ． 式中x的值是（  ）
  

  A . 5 B . 6 C . 7 D . 8

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• 5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（  ）

  A . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成氧化镁 B . 氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

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• 6. (2019九上·肥城期末) 用如图装置进行实验，不能达到实验目的的是（   ）

  A . 收集一瓶氧气 B . 检验二氧化碳 C . 验证CO₂是否收集满 D . 观察氧气的流速

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• 7. 电解水的实验装置如图所示。下列说法正确的是（   ）

  

  A . 实验说明水中溶解了少量的氧气 B . 实验说明水是由氢气和氧气组成的 C . b管中气体能使带火星的木条复燃 D . a、b管内气体的质量之比为2：1

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• 8. (2019九上·秦都期末) 下列关于“碳及碳的化合物”说法中，正确的是（）

  A . 金刚石转化为石墨是物理变化 B . 燃煤时，在房间里放一盆水可防止CO中毒 C . 石墨可制铅笔芯，金刚石可用于裁玻璃 D . 二氧化碳有毒，因此进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火试验

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• 9. 化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中，认识错误的是（  ）

  A . 元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成 B . 分类观:从组成上看干冰和氢氧化钠都属于氧化物 C . 变化观:原子和离子在一定条件下通常是可以相互转化的 D . 微粒观:分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子

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• 10. (2015九上·抚顺期末) 浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO₃ 4X↑+O₂↑+2H₂O，下列有关分析错误的是（  ）

  A . 浓硝酸应密封保存在阴冷处 B . X的化学式为NO C . 反应前后氢元素化合价不变 D . 该反应为分解反应

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• 11. 炭雕是一种集观赏、净化空气于一体的工艺品，其主要成分是木炭。下列说法错误的是（   ）

  A . 炭雕作为艺术品可以长久保存 B . 炭雕能吸附室内微量的有害气体 C . 摆放炭雕必须远离火种 D . 水能溶解掉炭雕，所以不能经常用湿抹布擦拭，以免炭雕消失

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• 12. 学生设计实验时，用底部有小洞的试管制简易的气体发生器（如图），以达到“随开随制，随关随停”的目的，下列气体的实验室制取宜使用该装置的是（   ）

  

  A . 用锌粒与稀硫酸制氢气 B . 用二氧化锰粉末与双氧水制氧气 C . 用碱石灰和醋酸钠固体加热制甲烷气体 D . 用碳酸钙粉末与稀盐酸制二氧化碳

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• 13. 在一密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是（   ）

  物质	甲	乙	丙	丁
  反应前的质量/g	20	25	2	15
  反应后的质量/g	29	10	n	21

  A . 该反应是分解反应 B . 丙可能是该反应的催化剂 C . 乙可能是化合物 D . 反应中甲和丁变化的质量比为3：2

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• 14. 绿原酸（C₁₆H₁₈O₉）被誉为“第七类营养素”，它可以从杜仲（中药材）中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是（   ）

  A . 绿原酸是由碳氢氧三个元素组成的   B . 在一定条件下，可燃烧生成CO₂和H₂O C . 绿原酸是由碳原子、氢原子、氧原子构成的   D . 氢、氧元素的质量比为2∶1

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• 15. 推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是（   ）

  A . 阳离子一定带正电荷,因此带正电荷的粒子一定是阳离子 B . 单质是由同种元素组成的纯净物,因此只含一种元素的物质一定是单质 C . 点燃氢气或一氧化碳前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度 D . 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

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• 16. (2020·锦州) 除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是（   ）

  选项	物质（括号内为杂质）	操作方法
  A	氯化钾（二氧化锰）	加水溶解、过滤、烘干
  B	碳酸钙（氧化钙）	高温煅烧
  C	二氧化碳（一氧化碳）	通过灼热的氧化铜粉末
  D	氢气（水蒸气）	将混合气体通入稀硫酸

  A . A   B . B   C . C   D . D

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• 17. 化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空。

  1. （1） 汞原子。
  2. （2） 氯化钡中的阳离子。
  3. （3） 标出过氧化氢中氧元素的化合价。
  4. （4） 已知次氯酸钠的化学式为NaClO，则次氯酸钙的化学式为。
  5. （5） 有水生成的分解反应。

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• 18. 水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。

  1. （1） 在日常生活中，通常用的方法降低水的硬度，用区分硬水和软水。
  2. （2） 下列属于自来水生产使用的净水方法是（填字母）。

     A沉淀    B过滤    C煮沸    D蒸馏

  3. （3） 节约用水是保护水资源的有效途径，请写出一种生活中节约用水的做法。
  4. （4） 空气中稀有气体的体积分数约为。
  5. （5） 空气中二氧化碳的含量比人呼出的气体中二氧化碳的含量（填“高”或“低”）。
  6. （6） 空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越（填“轻”或“重”）。

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• 19. 如图是氪元素在元素周期表中的信息和B～F五种粒子结构示意图。回答问题。

  

  1. （1） 由图A信息可推测氪原子中的质子数为。
  2. （2） 在B～F五种粒子中，共有（填数字）种元素，具有相对稳定结构的是（填字母序号），化学性质相似的是（填字母序号）。
  3. （3） 为了缓解二氧化碳过多引起的温室效应加剧，我国科学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，将二氧化碳转化为液体燃料甲醇（CH₃OH），其反应的微观示意图如下图，请写出该反应的化学方程式。

     

  4. （4） 为防止温室效应进一步增强，可采取的措施有（答一条即可）。

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• 20. 写出下列反应的化学方程式

  1. （1） 用电解水证明水的组成；
  2. （2） 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量；
  3. （3） 用铁与硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律。

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• 21. 纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，生成黑色固体，如下图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。回答下列问题：

  

  1. （1） 纳米铁粉燃烧的化学方程式为。
  2. （2） 实验过程中气球的变化是。
  3. （3） 锥形瓶底放水的原因是。
  4. （4） 铁丝在空气中很难燃烧，纳米铁粉却可以在空气中自燃，从中你得到的启示是。

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• 22. 根据所学知识，选择下列仪器进行气体制取的实验，并回答有关问题。

  

  1. （1） 写出仪器的名称：①，⑧。
  2. （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为。组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的（填序号），还需补充的一种仪器是（填仪器名称），为防止冷凝水回流炸裂该仪器，正确固定该仪器的方法是。
  3. （3） 如果用上述实验装置制得的氧气不纯，可能的原因是（写一条即可）。
  4. （4） 实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为。组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的（填序号），实验装置连接完毕后应进行的实验操作是。
  5. （5） 若用E装置收集二氧化碳，将制取二氧化碳的发生装置和E中的（填“a”或“b”）相连接；将二氧化碳通入F装置中发生反应的化学方程式是。

     

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• 23. 化学研究物质的性质、结构及变化规律。根据所给信息，回答下列问题：

  

  1. （1） 石墨可用作电极，是利用其具有良好的。资料表明：石墨在一定条件下可以转化为金刚石，从结构上分析，这一转化中发生改变的是。
  2. （2） 下列说法错误的是_______（写字母序号）。

     A . 一种元素可以组成多种性质不同的单质 B . 反应物相同，生成物一定相同 C . 石墨与金刚石物理性质不同是因为结构不同 D . 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素
  3. （3） 根据下列实验，回答相关问题。

     

     ①图1实验现象说明二氧化碳的性质是

     ②用化学方程式表示图2实验中颜色变化的原因

     ③图3中的实验开始时，先，后，该实验的不足之处是。

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• 24. 根据图示实验，回答下列问题。

  

  1. （1） 图1测定空气中氧气的含量实验中，导致实验结果偏小原因可能是（答一点即可）。
  2. （2） 图2木炭在氧气中燃烧，为使木炭与氧气充分接触，持续燃烧，应如何操作
  3. （3） 图3操作中玻璃棒的作用是，若得到的滤液仍浑浊，其原因可能是（答一点即可）。
  4. （4） 图4中集气瓶内装满水的目的是。

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• 25. 请结合如图所示实验回答相关问题。

  

  1. （1） A中气球的作用是，若实验中取用红磷的量不足，对实验的结果（填“有”或“没有”）影响。
  2. （2） 若用B验证质量守恒定律，反应需要在容器中进行。
  3. （3） C图所示实验反应后天平不平衡，其原因是，该反应是否遵守质量守恒定律？（填“是”或“否”）。

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• 26. (2020·本溪) A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。

  

  1. （1） C为。
  2. （2） A的用途是（答一点）。
  3. （3） B与D反应的化学方程式为。
  4. （4） E→B的反应过程中一定放出热量，此说法（填“正确”或“不正确”）。

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• 27. 在预防“新冠肺炎”期间，过氧乙酸是人们广泛使用的消毒剂之一。过氧乙酸的化学式为C₂H₄O₃ ， 试计算：

  1. （1） 过氧乙酸的相对分子质量为。
  2. （2） 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为。（填最简整数比）
  3. （3） 过氧乙酸中氧元素的质量分数为。（计算结果精确到1%）
  4. （4） 15.2g过氧乙酸中氧元素的质量为g。

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• 28. 将12.5g混有二氧化锰的氯酸钾固体加热至质量不再减少，冷却后称量固体的质量为7.7g。

  1. （1） 反应时生成氧气的质量为g。
  2. （2） 计算反应前固体中氯酸钾的质量分数（要求写出计算过程）

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