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浙江省宁波市鄞州区曙光中学2020-2021学年九年级上学期...

更新时间:2021-01-15 浏览次数:410 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共 15 小题,第 1~10 题每小题 4 分,第 11~15 题每小题 3 分,共 55 分.请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)
  • 1. 对下列用品的有效成分、分类及其用途所对应的表述中,有错误的是(   )
     

    A

    B

    C

    D

    用品

    有效成分

    NaHCO3

    CH3COOH

    NH3·H2O

    Ca(OH)2

    有效成分分类

    氧化物

    用途

    制作糕点等

    用作调味料

    用作化学肥料

    粉刷墙壁等

    A . A B . B C . C D . D
  • 2. 在柠檬中插入两种不同的金属可以制得水果电池,相同条件下,水果电池的电压与两种金属的活动性差异大小有关。下列柠檬电池(如图)的两种金属,活动性差异最大的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 图是小科完成 CO2 的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是(    )
    A . 气密性检查 B . 添加试剂 C . 制取并收集气体 D . 气体验满
  • 4. 下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是(   )
    A . NaCl、HCl、MgSO4、Cu(NO3)2 B . AgNO3、NaCl、Mg(NO3)2、NaOH C . Ca(OH)2、NaNO3、Na2CO3、NH4Cl D . HCl、K2SO4、NaOH、NaNO3
  • 5. 在实验室中制取下列气体,所用原理最合理的是(   )
    A . 用Na2CO3 和稀盐酸反应制取 CO2 B . CaCO3 和稀 H2SO4 反应制取 CO2 C . 用HgO加热分解制取 O2 D . H2O2 和 MnO2 制取O2
  • 6. 光亮的铁钉在下列几种情况下(如图所示),最不容易生锈的是(     )
    A . B . C . D .
  • 7. 如图所示,为检查装置的气密性,将导管的末端伸入装有水的烧杯中。用双手紧贴试管外壁,若装置的气密性良好,此时烧杯内导管处的现象(画圈部分)是(    )

    A . B . C . D .
  • 8. 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应, 测得反应前后各物质的质量分数如图所示, 下列说法正确的是(   )

    A . 丁是该反应的催化剂 B . 该反应的基本类型是分解反应 C . 该反应中的乙、丙的质量比为 3∶17 D . 该反应中的甲、丙的质量比为 7∶10
  • 9. (2019九下·浙江保送考试) 根据“绿色化学”的思想,某化学家设计了下列化学反应步骤:

    ①CaBr2+H2O CaO+2HBr         ②2HBr+Hg HgBr2+H2

    ③HgBr2+CaO  HgO+CaBr2       ④2HgO 2Hg+O2

    该方案的主要目的是为了制备(   )

    A . HBr B . CaO C . H2 D . Hg
  • 10. 将苯(C6H6)和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和 X。已知反应前后各物质的质量如下:则下列有关说法正确的是(   )

    物质

    氧气

    二氧化碳

    X

    反应前的质量(g)

    3.9

    9.6

    0

    0

    0

    反应后的质量(g)

    0

    0

    6.6

    2.7

    m

    A . m 等于 4.0 B . X 由碳、氧两种元素组成 C . X 由碳、氢两种元素组成 D . 生成物中二氧化碳和水的分子个数比为 3∶1
  • 11. (2019·杭州模拟) 已知某混合溶液由HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的两种混合而成,向该混合溶液中加入Ba(OH)2溶液,产生沉淀与加入的Ba(OH)2溶液体积关系如图所示,下列选项正确的是(   )

     

    A . 该混合液由HCl、H2SO4组成 B . 该混合液由H2SO4、CuCl2组成 C . 该混合液由HCl、CuCl2组成 D . 该混合液由Na2CO3、CuCl2组成
  • 12. 如图所示,给出了三种物质可能存在的转化关系;根据所学的物质性质及化学变化规律, 判断下列选项正确的是(   )

    A . 不能一步实现转化的有①② B . 实现③转化,可通至氯化钠溶液 C . 实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末 D . 实现⑥转化,可加入氢氧化钾溶液
  • 13. 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,加热一段时间后剩余固体混合物 10g,继续加热至完全反应后固体变为 9.04g,再将固体加水充分溶解过滤、干燥得到 1.59g 黑色固体。求 10g 剩余固体混合物中氯元素的质量分数为(   )
    A . 7.1% B . 17.75% C . 35.5% D . 42.6%
  • 14. (2020·宁波) 某锥形瓶内盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g,向其中加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,锥形瓶内溶液质量m1与加入的氢氧化钠溶液质量m2的变化关系如图所示。下列说法错误的是(  )

    A . 反应至A点时,所加NaOH溶液的质量为40g B . 反应至A点时,溶液中的溶质有CuCl2和NaCl C . 反应至B点时,锥形瓶内溶液的质量为280.4g D . 反应至B点时,锥形瓶内溶液中NaCl的质量为23.4g
  • 15. 向一定质量的 Mg(NO3)2、AgNO3 和Cu(NO3)2 的混合溶液中加入 mg Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后再称量,得到的固体质量为 mg。据此下列说法正确的(   )

    ①滤渣的组成可能有三种情况   ②取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色   ③取反应后的滤渣,向其 中滴加硝酸银溶液,溶液一定变成蓝色   ④反应前后溶液质量保持不变(忽略过滤等操作的影响) ⑤滤液中一定有硝酸锌和硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜   ⑥取反应后的滤渣,向其中滴加稀硫酸, 可能有气泡产生

    A . ①②③ B . ①④⑤ C . ③⑤⑥ D . ②④⑥
二、填空题(本题共 7 小题,每空 2 分,共 36 分)
  • 16. 物质的酸碱性与我们的生活密切相关。
    1. (1) 酸性是因为物质能电离出,可以使紫色石蕊试液变色。
    2. (2) 酸碱性强弱可用 pH 表示,通常洗衣粉、香皂呈碱性,即 pH7(“>”“=”或“<”)。
  • 17. 以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图为硫的价类图, 请分析该图后填空:

    1. (1) E 点表示的是二氧化硫,写出它的一条物理性质
    2. (2) A 点表示的物质类别是
    3. (3) 写出由 B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
  • 18. 按下列要求,从①烧碱,②盐酸,③熟石灰,④稀硫酸中选出适当的物质, 填在相应的横线上(填化学式):
    1. (1) 能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是
    2. (2) 既有强烈的腐蚀性和易溶于水的性质,又可作某些气体干燥剂的物质是
    3. (3) 能除锈,能与多种物质反应,又可以作为干燥剂的重要无机化工原料的是
  • 19. 铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作补血剂。某硫酸厂产生的炉渣中除了有 Fe2O3、FeO,还有一定量的 SiO2。兴趣小组利用炉渣尝试制备 FeCO3 , 其流程如下(如图 所示):

    【已知:Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4;SiO2 不溶于水,也不与稀硫酸反应】

    1. (1) 操作①的名称是
    2. (2) 溶液 A 中的溶质除 H2SO4 外,还存在
    3. (3) 上述流程中生成固体 c 的化学方程式
  • 20. A、B、C 为初中科学常见的三种无机物,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:

    1. (1) 若 C 是气体,它能使带火星的木条复燃,A、B 所属的物质类别和组成元素都相同,则A→B 的化学反应方程式为
    2. (2) 若A、B、C 均为碱,且 C 为蓝色沉淀,写出 A→B 反应的化学方程式
  • 21. “飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞花令”游戏规则,进行物质间转化的接龙比赛,其比赛规则是:从同一物质开始进行转化,接龙物质不能重复且必须含有指定元素,以转化路径长且正确者为比赛胜者。某两场比赛的过程记录如下(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质)。
    1. (1) 指定元素:氢元素;起始物质:HCl,比赛胜者:乙同学。甲同学:HCl→H2O;乙同学:Ha→H2O→乙同学在方框中应填物质的化学式是(写一种即可)
    2. (2) 指定元素:钡元素;起始物质:BaO;比赛胜者:丁同学。丙同学:BaO→Ba(OH)2→BaSO4

      下列能使丁同学获胜的方案有(填字母)。

      A.BaO→BaSO4→Ba(OH)2→BaCO3

      B.BaO→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4

      C.BaO→Ba(OH)2→BaCO3→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4 D.BaO→BaCl2→BaCO3→Ba(NO3)2→Ba(OH)2→BaSO4

  • 22. 有一包白色固体,可能由 BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4 中的一种或几种组成。为确定其成分,实验小组进行实验。实验过程中所加试剂均足量,实验过程及现象如图所示。

    1. (1) 白色沉淀 A 与稀盐酸反应的化学反应方程式为
    2. (2) 这包白色固体是由(填化学式)组成的。
三、实验探究题(每空 3 分,共 39 分)
  • 23. 化学是一门以实验为基础的学科,请用以下实验装置图(如图所示)回答问题:

    1. (1) 若实验室制 CO2 , 应选用作为二氧化碳的发生装置,反应的化学方程式为
    2. (2) 若用上述所给的仪器制取 H2 , 则实验室制取 H2 的正确连接顺序为(填字母)。
  • 24. 某兴趣小组做了如下实验(如图所示):

    ①在止水夹 K1、K2 处于关闭状态时,将针筒 A 中溶液挤入试管 B 中,接着打开止水夹 K1 , 发现 D 中的部分溶液被吸入试管 B 中,充分反应后,试管 B 留下的溶液也显红色;

    ②再打开止水夹 K2 , 风哨振动鸣叫,C 中的部分溶液被吸入B 和D 中,反应后 B、D 中溶液都变为无色。

    1. (1) 步骤①中,充分反应后,试管 B 里的 CO2 最终转化为(填化学式)和水。
    2. (2) 解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因
    3. (3) 实验开始时 C、D 中两种溶液中溶质质量分数大小关系为:a%b%。(选填“>”“=”“<”)
  • 25. 一种制备氢氧化镁的生产流程如图所示,MgCl2 和 NaOH 按恰好完全反应的比例加料。

    1. (1) 写出步骤 c 中发生反应的化学方程式:
    2. (2) x=
    3. (3) 过滤得到的粗产品还要经过洗涤,洗涤时主要除去的杂质是
  • 26. 小科用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律实验装置如图所示:

    1. (1) 根据实验目的,小科必须测量的数据是

      A.锥形瓶质量

      B.气球质量

      C.反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量

      D.反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量

    2. (2) 将反应装置放在天平左盘,使天平平衡后,再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶

      中。反应结束后,气球鼓起,天平向右倾斜。小科按规范操作重新实验,得到相同结果。请你帮他分析原因:

    3. (3) 反应结束后,锥形瓶中无固体剩余,则生成气体质量g,所得溶液中生成物的溶质质量分 数(只需写出最终的计算表达式):
四、解答题(本大题共 7 小题,27、28、29、30、31 题各 6 分,32、33 题各 10 分,共 50 分)
  • 27. 苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为 C4H6O5,请计算:
    1. (1) 苹果酸的相对分子质量是
    2. (2) 苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是(最简整数比)。
    3. (3) 13.4g 苹果酸中含 C 元素质量多少克?(写出计算过程)。
  • 28. 小科在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的境术(如图中甲),看到鸡蛋被吞进瓶内。小科思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图乙的实验,他加入的试剂 P 为稀盐酸,结果鸡蛋吐了出来。请利用所学知识,解释鸡蛋被被吞进瓶内和吐出来的原因。

  • 29. 【情景】小科做 Na2CO3 溶液与稀盐酸反应的实验时发现:稀盐酸逐滴滴入 Na2CO3 溶液中,一开始没有气泡产生,到后来溶液中才有气泡产生;而将Na2CO3 溶液滴入稀盐酸中,立即有气泡产生。

    【问题】稀盐酸滴入 Na2CO3 溶液中,为什么一开始不产生气泡?

    【猜想】根据质量守恒定律和复分解反应分析,稀盐酸滴加到 Na2CO3 溶液中,先生成了 NaHCO3 和另一种盐    ★;

    【查阅资料】NaHCO3 易受热分解:2NaHCO3═Na2CO3+CO2↑+H2O

    【实验】为验证反应中是否有NaHCO3 生成,进行如下实验:

    ①取一定量的 Na2CO3 溶液,逐滴滴入稀盐酸,刚好有气泡产生就停止滴入。

    ②将①中所得溶液在低温下蒸发至固体 M 完全析出。

    ③按如图装置加热分解固体 M,并把加热产生的气体通入烧杯内A 试液中。

    【现象与结论】实验③过程中观察到试管口有液滴和 A 试液变浑浊,证实稀盐酸逐滴滴入 Na2CO3 溶液中先生成了 NaHCO3

    【反思交流】

    1. (1) 【猜想】中“★”处应填:
    2. (2) 图中A 试液的名称是:
    3. (3) 稀盐酸逐滴滴入到 Na2CO3 溶液中,产生的二氧化碳气体体积与滴加稀盐酸体积之间关系符合的图象。(填字母)

  • 30. (2020九上·鄞州月考) 实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气。某同学实验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42.5克,加入1克MnO2 , 完全反应后称得剩余物的质量为41.9克。计算:
    1. (1) 反应后MnO2的质量。
    2. (2) 反应中放出氧气的质量。
    3. (3) 实验中加入的过氧化氢溶液的质量分数。
  • 31. 复方碳酸氢钠片是一种常用的抗酸剂药物,口服后能迅速中和胃酸, 用于缓解胃酸过多引起的胃痛等症状。复方碳酸氢钠片的主要成分是碳酸氢钠(其他成分可溶于水但不参与反应),碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。

    某科学兴趣小组为了测定药片中碳酸氢钠的含量做了以下实验:先将复方碳酸氢钠片制成粉末,取 10g 分多次放入盛有 100g 稀盐酸的烧杯中充分反应。测出加入的粉末质量和反应后的溶液质量,两者质量关系如图所示。

    1. (1) 实验后,兴趣小组又往烧杯中加入少量粉末,观察到说明上述实验结束时稀盐酸过量。
    2. (2) 计算复方碳酸氢钠片中碳酸氢钠的含量。
    3. (3) 计算 10g 粉末与稀盐酸反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数。(计算结果精确到 0.1%)
  • 32. 某科学兴趣小组同学取 8.5g 铁,放到含少量硫酸的硫酸铜溶液中,完全反应后,最终得到 9.2g 固体。为测定所得固体中各成分的含量,同学们将 62.5g 稀盐酸分五次加入到该固体中,得到数据如下表:

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    加入盐酸溶液质量/g

    12.5

    12.5

    12.5

    12.5

    12.5

    剩余固体质量/g

    8.5

    7.8

    a

    6.4

    6.4

    请分析计算:

    1. (1) 表中 a 的值是
    2. (2) 9.2g 固体中铁的质量是
    3. (3) 稀盐酸的溶质质量分数是多少?
    4. (4) 与硫酸铜反应的铁的质量是多少?
  • 33. 向 25g 的Ba(OH)2 溶液中先后滴加质量分数为 8%的 CuSO4 和质量分数为 9.8%的 H2SO4 溶液,滴加过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。

    1. (1) a 点对应溶液 pH7。(填“>”“=”或“<”)
    2. (2) 取 c 点对应的溶液滴加 NaOH 溶液时观察到的现象是
    3. (3) 通过计算确定m值。
    4. (4) 原 Ba(OH)2 溶液溶质的质量分数为多少?

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