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河南省郑州市47中学区2020-2021学年九年级上学期化学...

更新时间:2020-12-07 浏览次数:103 类型:期中考试
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
  • 1. (2019九上·柘城月考) 在日常生活中,同学们常常见到下列一些变化,其中属于物理变化的是(  )
    A . 白菜腐烂    B . 煤气燃烧    C . 轮胎爆炸    D . 牛奶变酸
  • 2. (2018·淮安) 下列物质中,计入“空气污染指数”的是(   )
    A . 氧气   B . 氮气   C . 二氧化碳   D . 可吸入颗粒物
  • 3. 下列物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )
    A . 冰水混合物  液氧 B . 澄清的石灰水  洁净的空气 C . 稀有气体  四氧化三铁 D . 人呼出的气体  过氧化氢溶液
  • 4. (2017·西塞山模拟) 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作正确的是(   )
    A . 点燃酒精灯 B . 氧气验满 C . 液体加热 D . 量9.5mL液体
  • 5. 下列关于氧气的说法正确的是( )
    A . 性质决定用途,氧气能支持燃烧,所以可以做燃料 B . 空气中按质量分数计算,含有21%的氧气 C . 测定空气中氧气含量的实验中,可以用铁丝代替红磷 D . 在充满氧气的集气瓶中做铁丝燃烧实验时,可以用细沙代替集气瓶底部的水
  • 6. 下列实验现象错误的是( )
    A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 B . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟雾 C . 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 D . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
  • 7. 化学实验步骤有先后顺序,如果违规操作,会导致实验失败甚至发生危险事故。下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”关系描述正确的是( )
    A . 检查装置气密性,先把手掌紧贴容器外壁,再把导管伸入水中 B . 加热时先对试管预热,再对准药品部位加热 C . 装配仪器时,先装药品,再检查装置气密性 D . 收集气体结束时,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面
  • 8. 下列关于原子的叙述不正确的是( )
    A . 原子可以构成分子,有的原子能直接构成物质 B . 相对于原子来说,原子核的体积很小,但原子的质量却主要集中在原子核上 C . 在化学变化中分子发生变化,原子不发生变化 D . 原子核都是由质子和中子构成的
  • 9. 下图是表示物质粒子的示意图, 其中“ ”和“O“分别表示两种不同元素的原子,那么其中可能表示氧化物的是( )
    A . B . C . D .
  • 10. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是(  )


    A . 单质 B . 元素 C . 分子 D . 原子
  • 11. 一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2=X+H2O。下列分析正确的是( )
    A . x与CO的相对分子质量之差为16 B . X中只含有C,H元素 C . 反应前后各元素的化合价均不变 D . X中C,H元素质量比为4:1
  • 12. 已知“C- 13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”,解决地球能源危机。“He- 3”所指的氦原子核内( )
    A . 含有3个质子,没有中子 B . 含有2个质子,1个中子 C . 含有1个质子,2个中子 D . 含有3个中子,没有质子
  • 13. 高氯酸铵(NH4ClO4)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不可能生成的物质是(  )

    A . CO2 B . Cl2 C . O2 D . N2
  • 14. 四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则有关说法中不正确的是( )

    A . 丁一定是化合物 B . 乙可能是这个反应的催化剂 C . 生成的甲、丙两物质的质量比为1: 8 D . 丁的质量一定等于甲和丙的质量之和
二、填空题(本题包括5个小题,每空1分,共16分)
  • 15. 用化学用语表示:
    1. (1) 两个铁离子
    2. (2) 保持水化学性质的最小微粒
    3. (3) 地壳中含量最多的金属元素的氧化物
  • 16. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:

    1. (1) 溴的相对原子质量是
    2. (2) 溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似(填序号)。
    3. (3) 溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为:
  • 17. 水是生命之源,我们应该了解水,爱护水资源。

    1. (1) 如图为电解水实验,写出反应的化学方程式
    2. (2) 图中试管1产生的气体体积为10mL,则2中产生气体体积为mL,该实验证明
    3. (3) 自然界中的水都不是纯水,生活中可利用的吸附性来净化水质;
    4. (4) 有些村庄打深井取用地下水,在家里可用 区分地下水是软水还是硬水,如果是硬水,则可用的方法来降低水的硬度。
  • 18. A、B、C、D、E是常见的五种物质,它们之间存在如图所示的转化关系(部分生成物已略去),已知B、E为黑色固体,C是一种约占空气总体积21%的气体,A、D为液体。据此判断:

    1. (1) 写出反应①的化学方程式:,该反应属于(填反应类型)。
    2. (2) 写出②的化学方程式:
  • 19. 某物质在9.6g氧气中恰好完全燃烧,生成8.8gCO2和5.4gH2O,则该物质中一定含有元素。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
  • 20. 利用分子和原子的相关知识回答:
    1. (1) 栀子花开,香飘十里;
    2. (2) 将50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL;
  • 21. 某同学用如图所示的实验装置对质量守恒定律进行探究,将两者混合时,发现生成大量气泡,且天平指针向右偏转,该同学对此实验进行反思。请回答:

    1. (1) 若要验证质量守恒定律,该实验装置应该怎样改进。
    2. (2) 请从微观角度解释质量守恒定律的实质。
  • 22. 利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。

    1. (1) 写出红磷燃烧的化学方程式。
    2. (2) 写出实验中红磷要足量的原因?
    3. (3) 图2中CD段气压变化的原因是什么?
  • 23. 如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图。

    据图回答:

    1. (1) 该反应共涉及种分子。
    2. (2) 在“ ”中“ ”与“O”的质量比是(填最简整数比)。
    3. (3) 写出该反应的化学方程式:
四、综合应用题(共10分)
  • 24. 如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

    1. (1) 指出图中标有数字的仪器名称:①; ②
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,若用A装置作为发生装置,则需加以改进的地方是;要收集较为纯净的氧气最好选用装置。
    3. (3) 某同学利用D装置收集氧气时,发现收集的氧气不纯,请分析原因。(写出一条即可)
    4. (4) 若用F装置收集氧气,请简述验满的方法。
    5. (5) 某同学在实验室可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气,现取氯酸钾和二氧化锰的混合物共13g,加热完全分解后,剩余固体质量8.2g

      求:①生成氧气多少克?

      ②原混合物中二氧化锰的质量。

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