浙江省衢州、湖州、丽水2021届高三上学期通用技术11月教学...

更新时间：2020-11-17 浏览次数：212 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1. 如图所示是一款儿童双人自行车，从人机关系角度分析，下列尺寸中没有考虑动态的人和静态的人这一因素的是（）

A . 330 B . 550 C . 800 D . 1150

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2. 如图所示是一款鸟笼蚊香盒，点燃的蚊香竖直挂入笼中，可以随意靠在墙角、门后等狭小空间里，也可以悬挂使用。根据蚊香盒评价坐标图，下列说法中不正确的是（）

A . 造型美观新颖，有创意 B . 能放入多种狭小的空间里，实用性强 C . 采用铝合金材料，轻质强度高 D . 加工工艺较复杂，成本较高

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3. 如图所示是一传动机构，曲柄与传动杆1、传动杆2之间通过一个连杆（虚线框处）连接。转动手柄，曲柄通过连杆带动传动杆1、传动杆2运动，从而带动转盘小幅来回转动。下列关于连杆的设计方案中合理的是（）

A . B . C . D .

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4. 如图所示的尺寸标注，错标与漏标各有（）

A . 2处，0处 B . 2处，1处 C . 3处，0处 D . 3处，1处

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5. 如图a所示是小明在通用技术实践课上设计的夹持在水龙头上的挂钩，现用一大小合适的钢块加工如图b所示的部分。请完成下面小题。
1. （1）下列加工工艺及其工具搭配不合理的是（）
  
  A . 划线：划针、划规和钢直尺 B . 冲眼：样冲和铁锤 C . 锯割：手锯和台虎钳 D . 钻孔：手摇钻和平口钳
2. （2）下列加工操作正确的是（）
  
  A . 用划针紧贴导向工具划出全部加工轮廓线 B . 锉削时将工件夹在台虎钳上，用平锉即可加工完成 C . 将工件夹在台虎钳的左侧，用左手大拇指挡住锯条起锯 D . 为了提升加工效率，将工件夹持在平口钳上冲眼并钻孔
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6. 如图所示的气动夹持机构，气缸带动活塞杆，再带动其它连杆夹紧工件，以下分析中不正确的是（）

A . 活塞杆沿箭头方向运动，可夹紧工件 B . 工件被夹紧时，各连杆均受拉 C . 夹持杆宜采用抗弯曲性能好的材料制作 D . 连杆1、3与支架，连杆2、4与夹持杆之间均为铰连接

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7. 如图所示是数控车床电动刀架控制系统，工作人员通过操作面板输入刀体位置与控制程序，PLC控制模块根据控制信息与传感器检测到的刀体位置信号使驱动器发出相应的驱动信号驱动电机转动，从而带动蜗杆、蜗轮与丝杆运动，最终使刀体移动到设定位置。请根据示意图及其描述完成下面小题。
1. （1）下列关于该控制系统的说法中不正确的是（）
  
  A . 该系统由蜗轮、蜗杆、丝杆等组成，体现了系统分析的综合性原则 B . 电动机根据程序转动，驱动蜗杆带动蜗轮与丝杆运动，体现了系统的相关性 C . 在工作温度过高时，该系统会自动停机，体现了系统的环境适应性 D . 蜗轮的磨损将影响刀体的控制精度
2. （2）下列关于数控车床电动刀架控制系统的分析中正确是（）
  
  A . 控制量是刀体的实际位置 B . 控制器是电机 C . 被控对象是刀体 D . 该控制方式是开环控制
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8. 下列对通用技术课程中常用元器件的描述中不正确的是（）

A . B . C . D .

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9. 如图所示为三极管电路，三极管工作在放大状态。将R2调大时，关于该电路的分析中，正确的是（）

A . A1读数变小，A2读数变小，V1读数变大，V2读数变大 B . A1读数变小，A2读数变小，V1读数不变，V2读数变大 C . A1读数不变，A2读数变小，V1读数不变，V2读数变小 D . A1读数不变，A2读数变小，V1读数不变，V2读数变大

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10. 如图所示是某温控电路原理图，其中Rt1、Rt2为热敏电阻。当温度低于下限时，加热器开始加热，温度高于上限时，加热器停止加热，以下关于该电路分析中正确的是（）

A . 温度传感器均为PTC，调大Rp1阻值可以提高上限温度 B . 温度传感器均为PTC，调大Rp1阻值可以提高下限温度 C . 温度传感器均为NTC，调大Rp2阻值可以提高上限温度 D . 温度传感器均为NTC，调大Rp2阻值可以提高下限温度

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11. 小明设计了如图所示的电路，要实现如下功能：温度低且湿度高、温度高且湿度低这两种情况下会报警，其他情况不报警。其中Rt是正温度系数热敏电阻，Rs是负特性湿敏电阻。为了实现上述功能，虚线框中的电路设计方案合理的是（）

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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二、非选择题（本大题共4小题，6+9+3+6，共24分）

12. 如图a所示是一种用于小型船的系泊穿绳器工作过程示意图。其中图1-3所示是前推过程，图4-5所示是回拉过程，通过一推一拉的动作即可完成将泊绳穿过固定杆的目的。小明决定在通用技术实践室仿制该穿绳器。请完成以下任务：
1. （1）为制作如图b所示的前叉和挡杆，小明在一块2mm厚的铁板上作了如图c所示的大致规划（不考虑加工余量）。为确保两片挡杆片相应的孔对齐，合理的加工流程为A→ → →锉削→ → →F（在A . 划线；B . 锯割；C . 锉削；D . 钻孔；E . 将两挡杆片的a端对齐叠放在一起，并在中部（无孔段）用胶带固定；F . 清除胶带中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；
2. （2）将两挡杆片组装成挡杆，下列方案中不合理的是（在下列选项中选择所有合适的选项，将序号填入下划线处）；
  
  A . B . C .
3. （3）将挡片组装成档杆前需要进行防锈处理，下列最适合小明利用学校通用技术实践室的处理方案是（在“A . 电镀；B . 涂防锈漆；C . 表面刷光”中选择合适的选项，将序号填入下划线处）。
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13. 小明发现装修师傅站在梯子上对天花板钻孔很不方便，为了让装修师傅站在地面就能对天花板钻孔，小明设计并制作了如图a、b所示的可折叠木质支架。请你帮助小明在支架上设计一个机械装置，具体设计要求如下：

①能方便地将如图c所示的冲击钻紧固；

②钻孔时支架置于地面上，通过简易操作即可对约2.8m高的天花板钻孔（冲击钻事先启动好）；

③钻头始终保持竖直向上的状态；

④使用者可通过机械装置使冲击钻对天花板施加足够的钻孔压力；

⑤材料自选。

请完成以下任务：
1. （1）小明发现问题的途径是（在“A . 收集信息；B . 技术试验；C . 观察日常生活”中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；
2. （2）在设计制作时会受到各种因素的限制，以下不属于限制因素的是（在“A .小明的动手能力；B . 小明现有的加工工具；C . 使用者的身高；D . 冲击钻的功率”中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；
3. （3）为了检验设计的机械装置是否符合设计要求，小明进行了以下技术试验，其中不合理的是
  
  A . 从支架上反复安装和拆卸冲击钻，测试拆装是否方便； B . 将冲击钻安装到机械装置上，调整其处于不同的高度，观察钻头是否始终竖直向上； C . 操作机械装置，观察是否能够实施有效钻孔。
4. （4） ①画出设计草图，必要时可用文字说明；
  ②在设计草图上标注主要尺寸。
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14. 请补全三视图中所缺的三条图线

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15. 小明设计了如图a所示的温度报警部分电路。当温度在设定范围（20℃-30℃）内时，
绿灯（LED2）亮，否则红灯（LED1）亮。其中Rt是负温度系数热敏电阻，Rp1、Rp2分别设定下限与上限温度。C1、C2是电压比较器，V+>V-时，输出高电平，V+<V-时输出低电平。请完成以下任务：
1. （1）为实现电路功能，图 a 虚线框中电路分析正确的是（在 A . 可选用1个或非门；B . 可选用2个或非门；C . 可选用1个与非门；D . 可选用1个或门中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；
2. （2）小明对图a的电路进行了改进，设计了如图b所示的温度控制电路。室内有人时：温度低于下限，加热器H启动，关窗；温度高于上限，加热器H不启动，开窗；温度介于上下限之间，加热器H不启动，关窗。室内无人时：加热器H不启动，关窗。图中IC为微波雷达探测模块，当探测到有人时，IC输出高电平，否则输出低电平。流经电机M的电流方向从左向右时，电机正转，开窗；反之，电机反转，关窗。为实现上述功能，请你用不超过四个2输入与非门设计图b虚线框中的电路。
3. （3）在调试图 b 所示电路时，发现当窗户完全打开（或关闭）时电机M不能停止转动。为解决这个问题，小明重新设计了电路的输出部分，增加了K1、K2两个限位开关。当窗户完全打开后，K1被按压而断开；当窗户完全关闭后，K2被按压而断开。关于K1、K2两个限位开关安装的位置的说法中，正确的是（在 A . K1安装在A点、K2安装在B点；B . K1 安装在B点、K2安装在A点；C . K1 安装在C点、K2安装在D点；D . K1 安装在D点、K2安装在C点中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；
4. （4）电路搭接完成后进行调试，小明发现有人且温度高于上限值时，窗户不能正常打开，下列故障原因中不可能的是（在 A . R2连焊；B . Rt连焊；C . 二极管V3接反；D . R5阻值过大中选择合适的选项，将序号填写在下划线处）。
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