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河北省邯郸市武安市2019-2020学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2020-11-30 浏览次数:164 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2019九上·房山期中) 地壳中含量最多的元素是(     )

    A . B . C . D .
  • 2. (2018九下·陇西期中) 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(   )
    A . 面粉 B . 氯化钠 C . 汽油 D . 泥土
  • 3. (2019·北京) 下列属于非金属元素的是()
    A . Mg B . Zn C . Cl D . Ag
  • 4. 下列实验操作错误的是(  )
    A . 熄灭酒精灯 B . 滴加液体   C . 检验氧气 D . 闻气体的气味
  • 5. 下列物质不属于氧化物的是;(  )
    A . 高锰酸钾 B . 氧化铁 C . 干冰 D .
  • 6. (2018九上·福清月考) 核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是(  )

    A . +1 B . +2 C . +3 D . +4
  • 7. (2018九上·增城期末) 习近平总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶,要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的是(   )
    A . 垃圾分类回收    B . 随意丢弃废旧电池 C . 开发利用清洁能源    D . 燃料脱硫以减少酸雨的产生
  • 8. 下列有关空气的说法错误的是(  )
    A . 空气中含有氧气和氮气 B . 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 C . 空气是可燃物 D . 空气是宝贵的自然资源
  • 9. 下列关于水的说法错误的是(  )
    A . 过滤可以除去水中所有杂质 B . 为减少水体污染,要合理使用农药、化肥 C . 区别硬水和软水可用肥皂水 D . 水是一种常见的溶剂
  • 10. 对下列实验现象的部分描述中,正确的是(  )
    A . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C . 铜片在空气中加热其表面会变红色 D . 点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
  • 11. 下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是(  )

    选项

    性质

    用途

    A

    铜有优良的导热性

    用铜作电线

    B

    石墨很软

    制铅笔芯

    C

    汽油具有可燃性

    作汽车燃料

    D

    干冰升华吸热

    用于人工降雨

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 12. (2018九上·增城期末) 下图是某原子的结构示意图。下列关于该原子的说法正确的是(   )

     

    A . 属于金属元素原子    B . 最外层电子数为17 C . 在化学反应中,容易得到电子    D . 核外有7个电子层
  • 13. (2018九上·增城期末) 下列客观事实的微观解释正确的是 (   )

    选项

    客观事实

    微观解释

    A .

    墙内开花墙外香

    分子间存在间隔

    B .

    600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中

    分子在不断运动

    C .

    用水银温度计测量体温时,汞柱会上升

    汞原子的大小随温度的升高而增大

    D .

    O2和CO2的化学性质不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸

    分子的构成不同

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 14. 某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是( )

    A . 稀盐酸和镁条 B . 稀盐酸和碳酸钠 C . 水和硝酸铵 D . 过氧化氢溶液和二氧化锰
  • 15. 下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是(  )
    A . CO能与用于冶炼金属 B . CO2可用于灭火、制碳酸型饮料等 C . 石墨和金刚石在充足的氧气中燃烧都生成一氧化碳 D . 石墨和金刚石的物理性质有明显差异,是因为它们的原子排列方式不同
  • 16. 下列有关金属的说法,正确的是(  )
    A . 纯铜片比黄铜片硬度大 B . 常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜 C . 铁制品在沙漠地区极易锈蚀 D . 常温下所有金属都是固体
  • 17. 下列有关燃烧和灭火的说法中,错误的是(  )
    A . 用大量的水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点 B . 油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气 C . 蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同 D . 山林中的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物
  • 18. 对H2O2的认识中,错误的是(  )
    A . 表示1个过氧化氢分子 B . 表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成 C . 表示过氧化氢由H2和O2组成 D . 表示过氧化氢这种物质
  • 19. 等质量的镁、锌、铁分别跟足量的稀硫酸在室温下起反应,图测中能够正确反映产生氢气质量m与反应时间t关系的图象为( )
    A . B . C . D .
  • 20. 下图表示两种物质发生化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是(  )

    A . 反应前后分子的种类没有改变 B . 参加反应的物质分子个数比为1:1 C . 反应物和生成物中共含有三种元素 D . 反应物和生成物分别都是化合物
  • 21. (2018·临沂) 向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入稀盐酸,发现没有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是(   )
    A . Fe、Cu    B . Cu、Ag    C . Cu    D . Ag
  • 22. (2018九上·增城期末) 下列实验方案,不能达到实验目的是 (   )

    A . 图1测定空气里氧气的含量    B . 图2证明二氧化碳的密度比空气大 C . 图3探究可燃物燃烧需要的条件    D . 图4探究铁生锈需要与水接触的条件
二、填空题
  • 23. 用化学符号表示下列物质或微粒:
    1. (1) ①干冰

      ②乙醇

      ③硝酸银

      ④石灰水中溶质

    2. (2) ①2个硫酸根离子

      ②FeCl2中的阳离子

  • 24. 不久前有人包厢聚餐吃火锅,导致六人一氧化碳中毒。通过了解,他们使用两个炭火锅,在狭小通风不良的包厢聚餐了1.5 小时后先后而中毒。如图是此次中毒人员在高压氧舱进行急救。

    1. (1) 请写出上述中毒事件中产生CO主要反应化学方程式:
    2. (2) 产生较多的CO存在的客观因素是(从上文中包厢的建筑结构特点作答)。
    3. (3) 生活中,可以利用天然气(主要成分是甲烷)获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为
    4. (4) 为了避免CO毒,在使用含有碳元素的燃料时,除了要注意通风透气外,还要注意用专用报警器检测是否有泄漏,以防遇明火发生危险。
  • 25. 生产和生活中包含着许多的化学知识。
    1. (1) 食品包装袋填充氮气防腐,主要因为氮气
    2. (2) 工业炼铁的主要设备是;赤铁矿 石的主要成分是(写化学式)。
    3. (3) 为防止自行车链条生锈,可采取的措施是
  • 26. 回答下列有关水的知识
    1. (1) 如图所示电解水实验。

      ①证明水中含有氧元素的实验是放在(选填a或b)处的燃着的木条证 明电解水生成了。 该物质中含有氧元素,说明水中含有氧元素。

      ②电解水的化学方程式

      ③小聪同学突发奇想: a、b管上都有刻度,一开始不用灌满水,通过通电前后的读数也可以知道两管产生气体的多少,这样也可以完成水的组成的测定。小明坚决反对,原因是

    2. (2) 生活中的水

      ①活性炭能除去河水中有颜色,有异味的物质,这是利用活性炭的性;

      ②为了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗洁精,因为洗洁精有功能。

      ③生活中硬水软化常用的方法是

  • 27. 如图所示为X、Y、Z三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,请回答下列问题:

    1. (1) t3℃时,三种物质的溶解度的大小关系是
    2. (2) Y和Z两物质溶解度相同时对应的温度是° C。
    3. (3) X中含有少量Y,应采用的方法提纯 X。
    4. (4) t3° C时,等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到t1℃,溶液质量没有变化的是
    5. (5) t3 ℃时,溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃,所得溶液是溶液(选填饱和或不饱和)。
  • 28. 自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。如图是碳循环主要途径的模式图。

    1. (1) 结合如图,下列关于碳循环的认识正确的是(填序号)

      A 实现二氧化碳和氧气的相互转化

      B 碳循环过程只涉及到化学变化

      C 碳循环过程中,各元素的化合价都不变

      D 燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能

    2. (2) 如图碳循环中的下列变化:①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化,生成二氧化碳和水。②海洋消耗二氧化碳的一种方式(用化学方程式表示)。
三、实验题
  • 29. 实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、块状石灰石和稀盐酸以及下列仪器:

    1. (1) 利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是(填序号),药品是,反应的化学方程式是
    2. (2) 若补充一种仪器(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取较纯净的氧气,你选择的仪器是(填序号),反应的化学方程式是
  • 30. 实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图: (此实验所用托盘天平的最小砝码是5克)

    图中一处明显错误的操作是(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序

四、推断题
  • 31. A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,H为蓝色溶液.它们的转化关系如图所示,回答下列问题。

    1. (1) B的化学式
    2. (2) 反应④的化学反应方程式为
    3. (3) 反应①~④中为置换反应的是 (填序号)。
    4. (4) D的一种用途
五、科学探究题
  • 32. 如图所示,把足量的硫粉放入氧气中充分燃烧。

    1. (1) 硫在氧气中燃烧的化学方程式是
    2. (2) 实验后,取少量集气瓶内的溶液于试管中,再往试管中滴加数滴的紫色石蕊溶液,振荡。发现紫色石蕊溶液变成红色。(提示:石蕊溶液是将石蕊加入水中溶解后得到的混合物)

      [提出问题]是什么物质使紫色石蕊变红色呢?

      [提出假设]假设1:水使紫色石蕊变红;

      假设2:使紫色石蕊变红;

      假设3:二氧化硫与水反应的生成物使紫色石蕊变红。

    3. (3) [设计实验]

      ①我们可判断假设不成立,因为石蕊溶液中含有这种物质,不能使紫色变红。

      ②请设计一个实验方案验证另外两个假设是否成立,用文字描述实验步骤及填写预期实验现象和结论。(提供的试剂和用品有:干燥的紫色石蕊纸花若干朵、干燥的二氧化硫两瓶、水)

      实验步骤

      预期实验现象和结论

      将干燥的紫色石蕊纸花,放入盛有瓶中。

      ,假设2不成立。

      将干燥的紫色石蕊纸花后放入盛有干燥的二氧化硫的瓶中。

      ,假设成立。

六、计算题
  • 33. 将73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量的大理石(主要成分是碳酸钙,杂质与盐酸不反应)反应,求理论上生成二氧化碳的质量

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