部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第2课2.2 享受学习...

更新时间：2017-09-29 浏览次数：162 类型：同步测试

一、单选题

1. 李丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了（）

A . 学习中只有快乐没有辛苦 B . 学习是苦不堪言的 C . 学习就是在解决难题 D . 学习过程能带给我们美妙的享受

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2. 漫画《快乐学习》给我们的启示是（）

A . 读的书多了一定会快乐 B . 学习是一个艰苦的过程 C . 学习可以不断发现世界的奥妙，艰苦中充满了快乐 D . 学习就一定是快乐的

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3. 孔于说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的启示是（）

A . 要认真学习 B . 要保持对学习的兴趣 C . 学习中只有乐没有苦 D . 要掌握科学的学习方法

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4. 英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要（）

A . 学会探究学习 B . 学会合作学习 C . 掌握学习方法 D . 培养学习兴趣

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5. 小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是（）

A . 让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 B . 合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法 C . 智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功 D . 科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧

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二、探究题

6. 【享受学习】微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录：
1. （1）请你分别对两位同学留言的核心内容进行概括。
2. （2）你在享受学习中的成功经验是什么?请与大家分享。
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7. 开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
1. （1）我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
2. （2）我来体验：学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)
3. （3）我来建议：班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。
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试卷信息

小学

初中

高中

部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第2课2.2 享受学习...

副标题：

*注意事项：

部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第2课2.2 享受学习...

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