贵州省遵义市湄潭县2019-2020学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2020-10-15 浏览次数：164 类型：期中考试

一、单选题

1. 贵阳市在建设全国生态文明城市的过程中，下列做法错误的是（）

A . 鼓励使用油电混合动力汽车，减少汽车尾气排放 B . 建设环城林带，改善空气质量 C . 学校化学实验室污水应集中处理后才能排放 D . 为减少白色污染，对废弃塑料进行焚烧处理

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2. 下图所示的基本实验操作中正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 检查气密性 C . 加热液体 D . 滴加少量液体

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3. 净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）

A . ①②③④ B . ②①④③ C . ②①④ D . ①③④

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4. 下列操作或现象与分子特性对应关系错误的是（）

选项	操作或现象	分子特性
A	气体可压缩储存于钢瓶中	分子间有间隙
B	水壶烧水沸腾，壶盖被顶起	分子的大小是可以变化的
C	茅台酒的飘香	分子在不断运动
D	1滴水中大约有 $\text{[math]}$ 个水分子	分子很小

A . A B . B C . C D . D

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5. 对于 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 两种物质，下列叙述错误的 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 所含元素种类相同 B . 氢元素的质量分数不同 C . 都含有氢气分子 D . 氧元素的化合价不相同

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6. (2019九上·城北月考) 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）

A . 单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质 B . 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的纯净物都是氧化物 C . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的最外层电子数均为8，则离子的最外层电子数均为8 D . 氢元素和氧元素质子数不同，不同种元素最本质的区别是质子数不同

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7. (2017九上·金堂月考) 下列变化中，属于物理变化的是（）

A . 苹果腐烂 B . 榨取果汁 C . 面包发霉 D . 菜刀生锈

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8. 下列物质的用途，主要利用化学性质的是（）

A . 铜制造电线 B . 干冰用于人工降雨 C . 用氢气填充气球 D . 氧气用作助燃剂

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9. 正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是（）

A . 量取液体 B . 加热液体 C . 滴加液体 D . 点酒精灯

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10. 用分子的观点解释下列现象不合理的是（）

A . 热胀冷缩—分子间的间隔发生改变 B . 花香四溢—分子在不断运动 C . 汽油挥发—分子的大小发生变化 D . 食物变质—分子种类发生变化

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11. 下列关于“物质——在氧气中燃烧的现象——基本反应类型”的描述中，正确的是（）

A . 木炭——发出白光——化合反应 B . 铁丝——火星四射——分解反应 C . 红磷——大量白烟——氧化反应 D . 石蜡——发出白光——化合反应

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12. 研究和学习化学，有许多方法，下列方法中所举示例错误的是（）

选项	方法	示例
A	实验法	用硫做“测定空气中氧气含量”的实验
B	归纳法	根据实验室制取氧气的方法，归纳出一般制气的方法
C	类比法	根据红磷与氧气反应，推测白磷也能与氧气反应
D	分类法	根据含有物质的种类，将物质分为纯净物和混合物

A . A B . B C . C D . D

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13. (2019九上·廉江期末) 如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）

A . B . C . D .

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14. (2017·老边模拟) 下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）

A . B . C . D .

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15. (2018九上·江西月考) 某同学用量筒准确量取20 mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11 mL，则该同学倒出的液体体积（）

A . 大于9 mL B . 小于9 mL C . 等于9 mL D . 不能确定

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16. 如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法错误的是（）

A . 氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C . 瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D . 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

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二、填空题

17. 化学就在我们身边。
1. （1）水是生命之源，无色透明的液态水从微观角度看是由构成的；将液态水加热变成水蒸气发生的是变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气和氧气发生的是变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是。
2. （2） 2019 年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，他们在锂电池研究领域作出了巨大贡献。请画出锂原子的结构示意图。
3. （3） “一带一路”建设，促进了东西方经济、文化的交流。中国的丝绸、茶叶等传入西方，西方的宝石等带入中国。新鲜茶叶中含维生素C，其化学式为C₆H₈O₆ ，维生素C由种元素组成；某种宝石中含有Al ₂O₃ ， Al₂O₃属于（选填 “单质”或“化合物”）； Al₂O₃中 Al的化合价为。
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18. 化学用语是学习化学的重要工具，请完成下列问题。
1. （1）下列化学符号的含义:4N；3O₂；5SO $\text{[math]}$ ；
2. （2）下列化学符号中，数字“2”的含义:CO₂中“2”的含义是；Mg²⁺中“2”的含义是；
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19. 对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法。
资料1：

资料2：

根据以上信息，回答下列问题：

图2中x的值为，镓的核电荷数为。

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20. 下列事实分别说明空气中有哪些成分？（用物质的化学符号表示）
1. （1）木炭在空气中燃烧，消耗的气体是：。
2. （2）包装食品时，为防腐而充入的气体通常是空气中的：。
3. （3）使敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面产生一层白膜的物质是空气中的：。
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21. 有下列物质：①氧化镁； ②净化后的空气； ③呼出的气体； ④红磷 ⑤氯酸钾； ⑥水； ⑦加热高锰酸完全反应后的固体剩余物； ⑧液氧
其中属于混合物的是；属于纯净物的是（填序号）

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22. “见著知微，见微知著”是化学思维方法。
1. （1）从宏观知微观。
  50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为；
2. （2）从微观知宏观。
  ①微粒D在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子，所形成离子符号是。
  
  ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是（填编号，下同），属于同一种元素的是和。
  
  ③A、B、C、D、E表示种微粒。
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三、实验题

23. 二氧化碳的性质实验如图所示。
1. （1）实验过程中，b处的实验现象是。若要证明二氧化碳与水反应，应在a处放。
2. （2） c处的文字表达式为。
3. （3）根据烧杯中的实验现象，得出的结论是。
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24. 水是一切生命体的组成物质，也是人类进行生产活动的重要资源。
1. （1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图1所示）。
  ①保持水的化学性质的最小粒子是（填化学式）；
  
  ②水蒸发前后，水的化学性质（填“变”或“不变”）。
2. （2）实验室电解水的装置如图2所示。
  ①电解水过程中，当试管b中生成的气体体积为n时，试管a中生成的气体体积为，该反应的文字表达式为反应的基本类型属于反应；
  
  ②检验a中生成的气体时，发生化学反应的文字表达式为反应的基本类型属于反应。
3. （3）从水的变化看：水蒸发和水电解的微观区别是。
4. （4）小华在学习了水的有关知识后，自制了如图3所小的简易净水器，该净化过程中，用到的分离混合物的方法有等。净化后的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
5. （5）硬水会给生产，生活带来许多不便，生活中可以通过来区分硬水和软水；生活中为降低水的硬度，可采用的方法是。
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25. 某化学实验小组利用下列装置进行常见气体的制取和性质相关实验。
1. （1） ①仪器a的名称是。
  ②实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是（填标号，下同），收集装置为。该反应的文字表达程式为。
  
  ③为了检验该气体，应选择的试剂是，写出检验该气体的方法（简述操作步骤、现象）。
2. （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，用排水法收集并测定氧气的体积（忽略量筒中导管的体积对实验结果的影响），应将装置E导管口（选填“b”或“c”）与装置F中导管口d相连。若装置E中留有少量空气，（选填“会”或“不会”）影响对氧气体积的测定。
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26. 小金同学分别用向上排空气法和排水法各收集一瓶氧气，然后进行铁丝燃烧的实验，发现燃烧现象不同，于是对铁丝燃烧与氧气浓度的关系进行了探究。

（进行实验）取5根相同的铁丝（直径0.6mm），卷成相同的螺旋状后，分别在氧气体积分数不同集气瓶中进行实验，实验记录如下

实验次数	氧气的体积分数%	实验现象
第一次	90%	燃烧剧烈，火星四射，燃烧时间长，实验成功
第二次	80%	燃烧现象与90%的相比没有明显差异，实验成功
第三次	70%	燃烧比80%的弱，燃烧时间比80%的短，实验成功
第四次	60%	燃烧比70%的弱，燃烧时间更短，实验成功
第五次	50%	铁丝没有燃烧

（1）铁丝燃烧的文字表达式为
（2）通过这组探究实验，可得出的结论。
（3）要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响，下列实验能达到目的是。
A 在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C 在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细铁丝的燃烧实验

（反思与评价）对氧气纯度要求较高的实验应采取收集氧气。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

贵州省遵义市湄潭县2019-2020学年九年级上学期化学期中...

试题分析

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