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山东省滨州市阳信县2019-2020学年七年级下学期语文期末...

更新时间:2021-04-10 浏览次数:286 类型:期末考试
一、积累。
  • 1. 下列词语中加点字注音有误的一项是(    )
    A . 红(yān)  呜(yè)  而不舍(qiè)  然入梦(hān) B . 古(gèn)  污(suì)  忍俊不(jīn)  毛骨然(sǒng) C . (zuò)   午(shǎng)  心有灵(xī)  海市楼(shèn) D . 驿路(yi)  琐(wěi)  息凝神(bǐng)  鲜为人知(xiǎn)
  • 2. 下列词语书写完全正确的一项是(    )
    A . 抱歉  狂澜  澎湃  迥乎不同 B . 选骋  峭壁  谰语 警报迭起 C . 斑斓  高梁 默契  代父从军 D . 辫子  诘问  粗绌  悲天悯人
  • 3. 把下面句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )

    2020年新冠肺炎疫情中, 日本汉语水平考试HSK事务局支援湖北高校的物资纸箱上

    印有一句话——“山川异域,风月同天。”        

    ①唐朝著名的鉴真大师就是被这首佛偈打动,才决定东渡弘法,由此开创了一段中日交往的佳话。

    ②这句话不仅贴切,也很高雅。

    ③“山川异域,风月同天”的意思是:虽然我们在不同的国家,但我们的心是一样的,对于彼此的遭遇感同身受,怎能不相互援助?

    ④其实这句话背后,还有着一个古老的故事:这八个字出自唐朝时期日本长屋王子的偈语:山川异域,风月同天;寄诸佛子,共结来缘。

    ⑤这八个字一夜之间在中国社交网络刷屏了。

    A . ①③②⑤④ B . ①③②④⑤ C . ⑤③②④① D . ⑤③②①④
  • 4. 下列各项中分析有误的一项是( )

    ①我们大多数人是平凡人,但将平凡的小事做好则不平凡。②就像武汉艳阳天商贸公司董事长余震彦,他虽没有像医生一样救亡图存,却冲在最前线,提供方舱医院七千人的一日三餐,并想法设法让一周餐食不重样;③就像武昌区洪山体育馆方舱医院A区“区长”,哪怕只是给医生护士打下手,依然无怨无悔奉献着自己的绵薄之力;④就像那些在街道上背着药箱喷洒消毒剂的保洁员,他们投身工作,步履匆匆,保障着这座城市的环境清洁与安全。⑤这些人很平凡,却展现了平凡人身上的精神伟力,他们同样是“中国的脊梁”!

    A . 第②句中,“救亡图存”用词不当,可改为“治病救人”。 B . 第③句里加点的“的”和“地”都是结构助词,“无怨无悔地奉献”是偏正短语。 C . 第②③④句形成排比句,写出了他们在关键时刻表现出的不平凡,充分表现了不同行业平凡人拥有的精神伟力。 D . 第⑤句中的第一个逗号应改为顿号。
  • 5. 下列关于文化、文学常识的表述,有误的一项是(    )
    A . 文言文中的称谓语十分丰富,有自称,如“孤”“卿”,也有他称,如“大兄”。 B . 望闻问切,是中医诊病的四种方法,即望诊、闻诊、问诊、切诊。 C . 继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体叫“乐府”,它曾大放异彩,成为中华优秀文化遗产的有机组成部分。《木兰诗》和《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧” D . 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家。他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩的散文成就颇高,被尊为“唐宋八大家”。
  • 6. 填空。

    出处

    诗文名句

    批注

    《木兰诗》

    万里赴戎机,①

    飞赴战场

    陈子昂《登幽州台歌》

    念天地之悠悠,独怆然而涕下。

    杜甫《望岳》

    ?齐鲁青未了。

    满目碧绿

    陆游《游山西村》

    ,衣冠简朴古风存。

    仪式感满满

    龚自珍《己亥杂诗》

    落红不是无情物,⑤

    无私奉献

    王维《竹里馆》》

    ,明月来相照。

    意境空灵

    杜牧《泊秦淮》

    ,夜泊秦淮近酒家。

    水色朦胧

    刘禹锡《陋室铭》

    ⑧苔痕上阶绿,

    草色满庭

    王安石《登飞来峰》

    当人生中受到不良风尚的干扰,我们只要努力学习,提高认识能力,就不会为之所惑,即⑨“

    高度决定视野

     

    ⑩古诗词中有不少含有乐器的句子,请写出连续的两句:“

      。     

    此曲只应天上有

  • 7. 下面所列名著与信息,对应正确的一项是(    )

    A

    《红岩》

    报告文学

    渣滓洞、白公馆

    小萝卜头

    B

    《创业史》

    柳青

    农村合作化

    许云峰

    C

    《海底两万里》

    凡尔纳

    基地三部曲

    诺第留斯号

    D

    《哈利·波特与死亡圣器》

    J·K罗琳

    霍格沃茨魔法学校

    麻瓜

    A . A B . B C . C D . D
  • 8. 阅读下面名著片段,回答文后问题。

        A的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸其的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从.到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?A有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类.的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!

    这段对话选自《》,“A”是主人公(人名)。

二、阅读。
  • 9. 阅读唐诗《山中》,完成问题。

    山中

    唐·王维

    荆溪白石出,天寒红叶稀。

    山路元无雨,空翠湿人衣。

    【注释】①元:通“原”,原来,本来。

    1. (1) 前两句诗中,诗人依次描写了山中蜿蜒清溪里磷磷的“”、这里那里点缀着的几片鲜艳的““,描绘了时节的山中景色。
    2. (2) 后两句诗先说山中“无雨”,后说空翠“湿衣”,你觉得这种说法矛盾吗?请结合诗歌内容简要分析。
  • 10. 阅读甲乙两篇文言文,完成问题。

    【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (选自《孙权劝学》)

    【乙】晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖策驷马意气洋洋 , 甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故,妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。

    (节选自《管晏列传》)

    【注释】①甘居人下。②抑:克制。③损:减少,这里指自我贬损。

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

      ①蒙以军中多务

      辞:

      ②但当涉猎,见往事耳

      但:

      ③既而归,其妻请

      去:

      ④夫问其

      故:

    2. (2) 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )
      A . 始就学  今子长八尺,为人仆御 B . 结友别  睨之久不去 C . 孤常读书,自为大有所益  然子之意自为足
    3. (3) 将下列句子翻译成现代汉语。

      ①孤常读书,自以为大有所益。

      ②晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。

    4. (4) 请用“/”给文中划线语句断句,限断两处。

      拥大盖策驷马意气洋洋

    5. (5) 上面两文均可归为“劝说”类文章。【甲】文中的吕蒙在孙权的规劝下努力向学,才略进步明显,最终被人““;【乙】文中的御者接受了妻子的批评,不再狂妄自大,被晏子“”。生活中,你是怎样处理别人对自己的规劝或批评的?请结合实例简要陈述。(30~50字)
  • 11. 阅读《母亲的鼾声》,完成问题。

    母亲的鼾声

    刘党英

        小时候,母亲的鼾声每每让我难以入睡。起初柔风细雨,随后松涛阵阵,到了高潮猛地一提,又戛然而止,让人猝不及防。有时我会推推她,可是她翻个身继续呼呼大睡。我也曾试图捏母亲的鼻子,或抽掉她的枕头,但都无济于事。我也只好捂起耳朵,等着天明。

        高中时,我因为学习压力大,睡眠一直不好。母亲专门在我学校附近租了一间房照

        顾我。一天晚自习回家后,我发现母亲竟在沙发上睡着了。我忙让她去床上休息,她连

        说自己还不困,最终还是没拗过我。咦?母亲竟然没打鼾?甚至连轻微翻身的声音都没

        有!我心里有些小庆幸,以为母亲打鼾的毛病从此好了。工作之后,我回家的次数多了,发现母亲打鼾的毛病又开始了,而且比以前更严重,隔着两堵厚厚的墙都能清楚听见。为此,我带母亲看了很多医生,开了很多药,可丝毫没有效果。

        有一次母亲生病,在医院里住院治疗。只一夜,病房里的患者就集体抗议,因为母亲的鼾声太大了,差不多整层楼都能听见。为了不打扰医院患者休息,我把母亲接到我住的地方来疗养。

        晚上休息的时候,我见母亲坐在客厅,迟迟不肯睡。

        “妈,您怎么还不睡?”

        “白天睡多了,这会儿还睡不着……”她一边说着,一边揉着酸涩无神的眼睛,连打了几个哈欠。

        “那也去床上躺着……”

        或许是夜晚太安静的缘故,凌晨两点多,我竟还没睡着。再看看床那头的母亲,竟然出奇地安静。不要说鼾声了,就连呼吸的声音都难捕捉到。

        那时我对打鼾已经有了新的认识。大夫说,经常打鼾的人长期处于缺氧状况,会使心、脑、肺等脏器遭受不同程度的损害,严重的可能危及生命。母亲本来年纪就大了,还有心脏病和高血压。想到此我浑身冒出冷汗,连忙叫醒母亲。

        “妈,你咋没打鼾?”

        “我怕打鼾声吵到你,你先睡,等你睡着了我再睡……”

        我恍然明白,原来母亲是怕影响我休息,一直在熬着!

        思绪瞬间回到高中时候,那无数个漫长的夜晚,母亲也是这样熬过来的吗?我从未细想过这鼾声中夹杂的辛劳与痛苦,但这一刻,我却只想让这鼾声响起。

        我想对母亲说,我已经习惯您打鼾了,只希望您好好睡觉……

        夜更深了,月光洒进屋内,母亲的鼾声再次响起,和着均匀的呼吸声。我感到莫名的踏实和心安,如同小时候母亲给我哼过的催眠曲

        原来,倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情。只要有那鼾声在,我就知道母亲一直都在我身边。

    1. (1) 根据文章内容填空,梳理事件发生、发展顺序,思考现象背后的原因。

      时间

      母亲的打鼾情况

      我的感受或做法

      我小时候

      起初柔风细雨,随后松涛阵阵,到了高潮猛地一提,又戛然而止,让人猝不及防。

      难以入睡

      我高中时

      有些小庆幸

      我工作后

      母亲打鼾的毛病又开始了,而且比以前更严重,隔着两堵厚厚的墙都能清楚听见。

      带母亲看医生、开药,可丝毫没有效果

      母亲生病住院

      母亲的鼾声太大了,差不多整层楼都能听见。只一夜,病房里的患者就集体抗议

      把母亲接到我住的地方疗养

      母亲初到我家疗养

      浑身冒冷汗,连忙叫醒母亲

      母亲与我交流之后

      母亲的鼾声再次响起,和着均匀的呼吸声。

      感到莫名的踏实和心安

      ③请结合文章内容,分析母亲故意“熬着”不睡的原因。

    2. (2) 根据提示,联系上下文,分析文中两个句子的表达效果。

      ①我心里有些小庆幸,以为母亲打鼾的毛病从此好了。(描写方法)

      ②我感到莫名的踏实和心安,如同小时候母亲给我哼过的催眠曲。(修辞方法)

    3. (3) 联系文章内容,说说你对文中划横线句子的理解。

      倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情。

    4. (4) 读过这篇文章,你应该产生了一些联想和思考。请把你想到的事例和思考写下来,并在生活中践行孝亲敬老。
  • 12. 阅读《我家门前》,完成问题。

    我家门前

    王选

        ①我家住村东头。村里人出村进村,都要从我家门前过。我小的时候,父亲在家门前的土台上栽了一棵洋槐,只有锹把那般粗细。父亲栽那棵树的时候,还很年轻,一头黑发。

        ②天擦亮时,躺在炕上,我总能听见人的脚步声,沾着浓重的雾水,闷闷地走过去。这是人们下地去了,他们的犁头上,一定挑着露珠。中午的时候,人们扛着农具,浑身泥土,回来了。这时候,父亲会隔着门喊:“来喝一罐茶?”门外回道:“不了,回去早点歇。”黄昏,我端着碗,蹲在门口的土台上,等伙伴们来捉迷藏。月光从蟋蟀的琴弦上升起,夜空清亮,大人们站在院子里,盘算着明天的活。

        ③小时候,村里的路,全是土路,我家门前也不例外。

        ④下雨天,屋檐上的水,汇聚在一起,淌过门前。过往的人,深一脚,浅一脚,踩着泥水,裤腿上,甩起的泥点,糊了一层。布鞋底子上,粘着一层又一层的泥巴,厚厚的。这种时候,村里人很少出村。我家门前,是寂静的,只有雨水兀自淌。洋槐树长高了半截,树叶上挂着雨点,吧嗒,落下一滴,吧嗒,又落下一滴。

        ⑤天晴了,云散开,出彩虹。阳光把路面晒干,晒得发烫。不用多久,路上便是一层虚土。人拖拉着鞋走过,便是一路尘土飞扬。洋槐树泛着苍翠的光芒,似乎再一使劲,它就要飞起来了。

        ⑥有一年,村里来了工程队,拉来成堆的水泥和砂子。听说,要硬化巷道了。在这之前,从山下通往村里的路,已经硬化了,五米宽,修了护坡,挖了水渠。很快,路面硬化到了我家门前。我们把硬化路面叫打路。刚打过的水泥路,不能踩踏,撒一层麦秆,或铺一层塑料布,用砖头压住。人们欠着身子,从墙根下颤巍巍走过去,生怕一脚落下去,踩进水泥里。鸡啊鸭啊是不怕的,趁人不注意,已经开始大摇大摆走了过来,还不时用嘴啄一下粘在水泥上的蝇子。水泥路上,留下了几串竹叶 , 又落下了几串枫叶

        ⑦路干了,可以行走了。风再吹,雨再下,路上拓着的竹叶和枫叶,似乎永远长在了上面。

        ⑧又是下雨天。厚厚的云,铅灰色,从南边移来,罩在我家门前的洋槐上。洋槐长大了,也长粗了。只是雨落在洋槐上,还是旧年的样子:吧嗒,落下一滴,吧嗒,又落下一滴。路面变得干净,人们依然秉承着黎明即起、洒扫庭除的好习惯,扫了院落,还会把门口也打扫一遍,有时洒点水,清清爽爽。

        ⑨经过我家门前的,最先是三轮车,后来是摩托车,现在变成了小轿车。人们蹲在我家门前的土台上,掰着指头算,从东头到西头,从上庄到下庄。海明家一辆大众,永恒家一辆面蛋蛋,大瓜家一辆五菱宏光,翠球家好像也有一辆,石头还有一辆出租车……一圈算下来,八九十户人家的村里,竟然有二三十辆车。这车大多都在城里,周末有时会回来一趟。上山,进村,都是平坦的水泥路,一路顺风,大多能开到家门口。车过我家门前,开车的人会停一下,把头从玻璃窗伸出来,跟蹲在土台上的老人们打招呼。车开走了,人们顺着话题,七七八八又扯一阵子。阳光在洋槐树荫里飘荡,有一些细碎的,飘到人们脸上。那深刻的皱纹、落满黄土的皱纹、能种出五谷杂粮的皱纹,此刻泛起了光泽。

        ⑩再后来,村里要安路灯。太阳能电板,半个炕桌大小,顶在杆子上头,路灯弯着脑袋,到了晚上,天抹黑,齐刷刷便把眼睛睁开。我家门口也有一盏。炽白的灯光,一半落在路上,一半落进院子,亮晃晃的,像池塘里的水。我曾在某个夜晚,踏着山鸟的鸣叫,在村庄的对面,看到几十盏路灯把村庄罩着,毛茸茸的,像一块白毛毯。那光亮,让村庄变得温暖、慈祥。我甚至借着光亮,远远地,看到我家的门前:那条水泥路,那墙角的竹子,那路口的洋槐,带着风,带着阴凉,带着光阴的私语。

        ⑪没过多久,又有了网络。高高的杆子栽在我家门前,上面架着通信电线。于是,父亲的手机接上了移动无线网络。一根线,一个路由器,父亲的世界从此不同了。父母有了微信,点照片,个朋友圈,百度个秦腔,个家庭相册……用得比我们还顺溜。打电话,也换成了视频通话。

        ⑫一段路,一盏灯,一根网线,变化看似细小,却悄悄改变着村庄的内涵和走向。

        ⑬我家门前那段土坯墙,也要换成砖头的了。村里提供砖头、水泥,还免费给砌起来。我回家的时候,砖头来了,码在门口,水泥也来了,砌墙的地基也挖开了。下次回村,那多年的土墙,便再也见不到了。只有门口的那棵洋槐,长成了一棵大树该有的样子,挺拔、葱笼、安详,树荫依旧笼罩着土台上的人们。其实,它比我更知道这个村子发生了什么。下次回家,我要带上露珠和月光,向它详细请教。

    1. (1) “我家门前”正在悄然发生着改变,村子里也有一些不变的东西在沉淀、传承。请结合文章内容,概括并分析这些不变的东西。
    2. (2) 任选一题,根据提示角度赏析划线句子。

      ①水泥路上,留下了几串竹叶 , 又落下了几串枫叶。(修辞方法)

      ②父母有了微信,点照片,个朋友圈,百度个秦腔,个家庭相册……用得比我们还顺溜。(词语运用)

    3. (3) 联系上下文,分析第(12)段在内容方面的作用。
    4. (4) 结合标题,谈谈你对文章中心的理解。
三、应用。
  • 13. 观察右边漫画《言传不若身教》。

    1. (1) 用形象的语言描绘画面主要内容。
    2. (2) 概括你所理解的漫画主题。
  • 14. 为加强学生对中国传统节日和二十四节气的认识,学校准备开展系列活动,请你完成以下任务。
    1. (1) 在横线上填写相应的传统节日。

      时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    2. (2) 写出下面对联描写的是二十四节气中的哪个节气。

      闻得春雷动,只是一声,虫醒桃开莺恰恰

      说来地气苏,正逢二月,牛耕日暖雨微微

四、写作。
  • 15. 阅读下面文字,按要求作文。

        特别,意味着“与众不同”。一声叮咛、一个眼神、一丝微笑,或者一场球赛、一次旅行、一段情谊,甚至一缕阳光、一抹色彩……生活中,总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……

    请以“特别的      ”为题写一篇文章。

    要求:

    ①把题目补充完整。

    ②有细节描写。

    ③书写规范、卷面整洁者,加3-5分。

    ④不少于600字。

    ⑤文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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