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广东省2020年初中语文毕业生学业考试预测卷(三)

更新时间:2020-07-06 浏览次数:194 类型:中考模拟
一、基础(24分)
  • 1. 根据课文默写古诗文。
    1. (1) 子曰:“,于我如浮云。”(《论语》)
    2. (2) 陆游的《游山西村》描写农村千变万化的自然风光,又寓含哲理、广为流传的诗句是:
    3. (3) 金樽清酒斗十千,。停杯投箸不能食,。[李白《行路难(其一)》]
    4. (4) 英雄末路当磨折。?青衫湿!(秋瑾《满江红》)
    5. (5) 请把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。

      昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

      黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) hào hàn的大海可以作证,为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年。
    2. (2) 母亲却竭力的zhǔ fù我,说万不能装模作样。
    3. (3) 而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kāng kǎi lín lí
    4. (4) 有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò,是出于无聊。
  • 3. 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 B . 当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 C . 武汉封城,街道上空无一人,群众都居家隔离,与往日的繁华热闹大相径庭 D . 3月9日,篮球明星科比不幸遇难,这骇人听闻的消息让不少粉丝觉得难以置信。
  • 4. 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A . 通过网络直播、线上课堂等形式,让孩子们于疫情期间在家上学,开学不返校,继续学习强国。(删去“让”) B . 国家鼓励传统外贸企业和生产型企业开展跨境电子商务应用,推动数字化营销和多元化市场。(把“开展”改为“开发”) C . 前交叉韧带断裂的老将徐思存经历了一段时间的康复后,首度登上自由式滑雪空中技巧世界杯的舞台。(把“首度”改为“再度”) D . 国家为进一步扩大小微企业政策覆盖面,降低政府统保平台保险费率,降费幅度不低于20%左右。(删去“左右”)
  • 5. 给下面新闻材料拟写标题,并简述理由。

        中国体育报2020年2月11日报道  国际雪车联合会世界青年锦标赛于当地时间2月9日在德国温特伯格落幕,中国队在本次比赛上收获一金一银两铜的好成绩,还卫冕了男子四人车U23比赛的冠军。对比2018—2019赛季世青赛,中国队在各个小项都有不同程度的进步,这说明一年来,队员们在技术、体能、心理等方面的综合能力都稳步提升,而舵手与推车手搭档的更换磨合也效果显现,渐入佳境。男子双人车组合李纯键/史昊本届世青赛获得了U23级别第7名,是中国队4组选手中成绩最好的,二人在近期的圣莫里茨世界杯中一鸣惊人,创造了中国队在世界杯比赛的最好成绩。女子双人车方面,本赛季应清与杜佳妮的搭档尝试颇为成功,不仅在世界杯比赛中进入前10名,还在提早举行的“十四冬”比赛中夺冠。

    标题:

    理由:

二、 阅读(46分)
  • 6. 阅读下面的文段,回答问题。

    爱莲说

    周敦颐

        ①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 , 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

        ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

    1. (1) 解释下列加下划线词语在句子中的意思。

      ①可爱者甚  ②予

      ③陶后有闻

    2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

      ②亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    3. (3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )
      A . 文章从生长环境、体态香气、风度气质三个方面来描写了莲的形象,赋予莲花君子般的美好品质。 B . 文章还采用了菊和牡丹两种花来衬托莲的美好形象,其中菊花是正面衬托,牡丹花是反面衬托。 C . 陶渊明与作者“独爱”都有不与世俗同流合污、洁身自好的高尚操守,因此他们的思想本质是相同的。 D . 文章运用记叙、描写、议论、抒情等来突出莲的形象,第①段先记叙后描写,第②段先议论后抒情。
  • 7. 阅读下面的文段,回答问题。

    庾衮事兄

        庾衮,字叔褒,事亲以孝友闻。咸宁中大疫,长兄已亡,次兄毗复殆,疠气方炽,父母诸弟皆出次于外。衮独留不去遂亲自扶持昼夜不眠其间复扶柩哀临不辍。如此十又余旬,疫势既歇,家人乃反,毗病得差,衮亦无恙。父老咸曰:“异哉此子!守人所不能守,行人所不能行。”始疑疫疠之不相染也。

    (选自《晋书》)

    【注释】①疠气:指具有强烈传染性的病邪。

    1. (1) 下列各组句子中,加下划线词语意思不相同的一项是(    )
      A . 以孝友闻/不独亲其 B . 次兄毗复/思而不学则 C . 家人乃 /窥谷忘 D . 父老曰/来问讯 
    2. (2) 请用三条“/”给文中画线句子断句。

      衮 独 留 不 去 遂 亲 自 扶 持 昼 夜 不 眠 其 间 复 扶 柩 哀 临 不 辍

    3. (3) 选文中,庾衮做了什么让人“始疑疫疠之不相染”呢?
  • 8. 阅读下面的文段,回答问题。

    家  风

        ①“家风”一词,最早见于西晋文学家潘岳的作品中。西晋文学家夏侯湛,将《诗经》中有目无文的六篇“笙诗”,补缀以成《周诗》,并给潘岳看。潘岳认为:这些诗篇不仅温文尔雅,而且可以看到孝悌的本性。为与友人唱和,潘岳因此写作了《家风诗》,自述家族风尚:“绾发绾发,发亦鬓止。日祗日祗,敬亦慎止。靡专靡有,受之父母。鸣鹤匪和,析薪弗荷。隐忧孔疚,我堂靡构。义方既训,家道颖颖。岂敢荒宁,一日三省。”在该诗中,作者并没有具体描述自家家世,而是通过歌颂祖德、称美自己的家族传统以自我勉励。

        ②两晋以后,这个词语渐次流行,尤其是在北朝,更是使用甚广。从它发轫之初,就往往和门风互用。如“门生故吏,遍于天下,而言色恂恂,出于诚至,恭德慎行,为世师范,汉之万石家风、陈纪门法所不过也,诸子秀立,青紫盈庭,其积善之庆欤”(《魏书》卷五十八),“少而清虚寡欲,好学有家风”(《北齐书》卷四十二),等等。

        ③历史文献中提及家风一词,往往蕴藏着对传统的继承意义。例如,“齐有人焉,于斯为盛。其余文雅儒素,各禀家风。箕裘不坠,亦云美矣”(《南史》卷二十二)。这里的“禀”字,就生动地传达了下对上、后对前的承继接受。至于比比皆是的“不坠家风”“世守家风”“克绍家风”“世其家风”以及“家风克嗣”等,无不体现了这一特点。

        ④北周庾信《哀江南赋》序“潘岳之文采,始述家风;陆机之辞赋,先陈世德”,把家风世德作为最优先的题材。当时的大家族皆以“世守家风”为要务。

        ⑤家风作为家庭的文化和传统,表现的也是一个家庭的气质和风习,反映出一个家庭有别于其他家庭的不同之处。它是一个中性的概念,并不必然具有正面的意义。有的家风可能是勤奋俭朴、为人忠厚、待人有礼;也有的家风可能是狡诈刻薄、游荡为非、忿戾凶横。

        ⑥正因为如此,对家风、门风或称誉或贬损,也就并存于历史文献中。如《魏书》卷三十八说: “刁氏世有荣禄,而门风不甚修洁,为时所鄙。”卷四十七也有:“及道将卒后,家风衰损,子孙多非法,帷薄混秽,为论者所鄙。”可见,即便是在传统社会,被视为传家久、继世长的家风,也只有耕读、忠厚、清廉这样一些美好的品质。

        ⑦家风,是一个家庭在长期的延续过程中,形成的自己独特的风习和风貌。这样一种看不见的精神风貌,摸不着的风尚习气,以一种隐性的形态,存在于特定家庭的日常生活之中,家庭成员的一举手、一投足,无不体现出这样一种习性,这就是家风。可以将家风理解为家庭的风气,将它看作是一个家庭的传统,是一个家庭的文化。

        ⑧家风有别于家庭世代相传的道德准则和处世方法,它是一个家庭的性格特征。虽然它一旦形成,也就成为教化的资源,对家族子弟具有熏染影响、沾溉浸濡的意义,但家风是一种不必刻意教诫或传授,仅仅通过耳濡目染就能获得的精神气质,具有“润物细无声”的意义。《魏书》卷九十一中的“渐渍家风”,就极为生动形象地诠释了这一过程。通俗地说,可以把家规看作是教化家人的教科书,而家风则是经由长期教化后的结果。

    (选自百度百科,有删减)

    链接一:习近平谈家风

        家是最小国,国是千万家。家风的“家”,是家庭的“家”, 也是国家的“家”。十八大以来,习近平多次强调家风,说的是“小家”,着眼的是“大家”。

        2015 年 2 月 17 日,中国习近平总书记在中国春节团拜会上发表重要讲话时强调,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,中华儿女都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

        在 2016 年 12 月 12 日召开的第一届全国文明家庭表彰大会上,习近平总书记指出:“家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会”。他谈到,“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”,“各级领导干部要带头抓好家风,做家风建设的表率”。

        2017 年 3 月 5 日,习近平参加上海代表团审议时,询问上海奉贤区“奉贤”之含义,肯定家风、村风与民风建设。

    (摘自中国家风网,有删改)

    链接二:美国两个家族的故事

        一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……在长达两个世纪中,竟没有一人被关、被捕、被判刑的。

        另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克,他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼,开设赌馆,对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐,因狂饮夭亡或成为残疾者的多达400多人。

     (摘自《古今中外家风故事集》)

    1. (1) 阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是(    )
      A . 《家风诗》中作者通过歌颂祖德、称美自己的家族传统以自我勉励。 B . 《魏书》卷中对家风的描述告诉我们或称誉或贬损的家风并存于历史文献中。 C . 家风,有自己独特的风习和风貌,以一种隐性的形态存在于每个家庭的日常生活之中。 D . 在实现中华民族伟大复兴的中国梦征程上,习近平总书记非常重视家风、家教问题,家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石,千家万户都好,国家才能好,民族才能好。
    2. (2) 下列对材料中相关内容的理解和分析不正确的一项是(    )
      A . 家风只有耕读、忠厚、清廉这样一些美好的品质才被视为传家久、继世长的。 B . 家风是一个家庭的风气,反映出一个家庭有别于其他家庭的不同之处。 C . 家风一旦形成就成为教化的资源,是通过耳濡目染等多种方式能获得的精神气质。 D . 家风不同于家规,家规是家庭世代相传的道德准测,家风是长期教化后的结果。
    3. (3) 你认为的好家风是怎样的?对于如何形成好家风,你有什么建议?
  • 9. 阅读下面的文段,回答问题。

    命运的颜色

    左岸

        ①贾艺震是一个从加格达奇来到大连这个海滨城市的青年,相貌一般,但他的美髯黝黑生动,在朝阳的作用下,常常发出针尖一样的光亮,颇有几分艺术家气质,弥补了他的不足。大学毕业后,他在这旮旯角儿找了一份工作,勉强糊口,也算平安无事。话又说回来了,他偏是一个不甘寂寞的年轻人,女作家张爱玲有一句名言:出名要趁早。他已把这句话文身在自己的右胸上。

        ②几年下来,他参加过歌手比赛,在舞台上给钢琴家翻过五线谱、当过拳击陪练、背过著名老画家去深山写生、搞过几项民用技术专利,等等。几乎转了一圈,都没有成功,依然过着一个人吃饱了饭不想家的小日子。

        ③那天,他在电视上看到一个坐轮椅的残疾人就因为写了一部长篇小说而蜚声中国文坛,受到四面八方邀请,五冬六夏总是载誉而归,粉丝更是不计其数,真让人羡慕。他忽然想到,我来扮演一把残疾人不行吗?权当体验体验生活。贾艺震是个急性子,说干就干,立马辞去了工作。他先给自己埋了一个伏笔:报名参加了“户外魔鬼野营训练活动”。期间假装不慎摔到谷底,其实只是膝关节一点皮肉划伤,住了几天医院,回来,他拄起了双拐,一副要死要活的痛苦样子。他的几个要好的朋友再看到贾艺震时,他已经坐到崭新的轮椅上了。

        ④开始贾艺震很不习惯一天长时间地呆在轮椅上,回到自己租赁的小屋,再站起来,腿麻酸酸的痛,想走几步还真有些吃力。他几次想打退堂鼓,最终还是被他那股犟劲给顶回去了。

        ⑤眼下,贾艺震面临的问题是向哪方面发展。经过深思熟虑,他选择了唱歌,因为权衡起来,这几年只有参加区里歌手比赛为他赢得了一点荣誉,也仅此而已。他的声线很像郑智化,过去也唱过像什么《水手》啦,《星星点灯》啦……说练就练,他的颇具天分的歌声透过窗棂传得很远。说也怪,不长时间,街道居委会一个主任阿姨偕同另外一位同事,提溜一桶食用油和一袋面粉找到了他,进门放下东西,就对贾艺震问寒问暖,之后阿姨直奔主题,邀请他代表街道参加市里青年歌手电视大奖赛,贾艺震一口答应。电视台传来喜讯:贾艺震一路过关斩将,一举夺得冠军,轰动整个滨城。

        ⑥省市各大媒体频频采访,内容大都是身残志不残、敢于与命运抗争的勇士、80后一代青年的楷模诸如此类的报道。

        ⑦贾艺震面对突如其来的鲜花掌声开头有些恍然如梦,后来便踌躇满志起来。自从前几天市残联领导来看过他之后,人们发现贾艺震的轮椅出现在残疾人艺术团的排练厅里了,他的身后站着一位美丽健康的姑娘,不用猜,那是他出名之后收获的爱情。  

        ⑧从社会到家里,从领导到朋友处处体贴他、呵护他,他也真把自己当成一个地地道道的残疾人了,不过,一旦露出马脚,他将失去一切。想到这,不禁一股冷气打后脊梁冒出,看来,他只能将假戏唱到底。 

        ⑨很快贾艺震和这位名叫小菊的姑娘走进了婚姻的殿堂。每天上床,小菊都要抱着这个大男人上床,还好,贾艺震配合得不错,小菊不感觉累。

        ⑩第二年,他们的小宝宝诞生了,白白胖胖,逗人喜爱,小两口成天笑得合不拢嘴。话分两头说,居家过日子,特别有了孩子以后,锅碗瓢盆的事无穷无尽,看小菊一个人扛着至少七八十斤的液化罐来家,他心痛得赶紧去给她擦汗,心想,这都应该是他贾艺震干的活,可他是个“残疾人”呐,不能替她。

        ⑪他痛苦地把小菊搂进怀里,说道:“是我不好。”

        ⑫小菊说:“你咋不好?”

        ⑬贾艺震说:“我不能帮你。”

        ⑭小菊捋了一下湿漉漉的头发,说:“等孩子长大就好了。”

        ⑮贾艺震听罢小菊的话,赶紧转过脸,再也止不住两行热泪淌下来

        ⑯每当夜深人静,贾艺震在床上总是辗转反侧,心灵受到巨大煎熬。他不止一次在内心呼喊,我不能再这样欺骗自己,欺骗小菊和所有爱我的人,我要活得有尊严,还原原来的我!可他转而一想,一旦说给小菊听,她说我是个骗子怎么办?她不原谅怎么办?要知道,他现在拥有的一切将化为乌有,思来想去,他只能采取沉默。

        ⑰这天,吃完晚饭,孩子睡了,小菊因为劳累也进入梦乡。他坐在轮椅上,瞅着小菊苍白而消瘦的脸庞,一股罪恶感,弥漫全身,贾艺震认识到再不能这样活下去了,如果继续的话,他会崩溃,他要推醒小菊,把事实说清楚。想到这里,他想站起来,但,任凭他作何等努力,始终没有站起来。五年了,他的双腿已经废掉。

    1. (1) 根据小说的情节,以贾艺震为陈述对象,完成下面表格。

      情节

      主要事件

      开端

      闯荡城市不甘寂寞想成名,屡试工作不成功

      发展

      高潮

      结局

      决心对妻子说出真相,可双脚已经残废

    2. (2) 小说开头对贾艺震的形象,特别是对他的美髯进行了描写,有什么作用?
    3. (3) 第⑮段画线句:“贾艺震听罢小菊的话,赶紧转过脸,再也止不住两行热泪淌下来。”请根据上下文揣摩贾艺震此刻的心理活动,用第一人称写出来。
    4. (4) 小说的结尾写贾艺震的双腿废掉,出人意料,请赏析它的妙处。
三、写作(50分)
  • 10. 阅读下面文字,按要求作文。

    有报道称,2月9日,巴西科学家在南极测得温度20.75℃。这是有记录以来南极的最高温度。这个对于人类来说十分舒适的温度却是南极企鹅、海象、北极熊等动物的灾难。更为可怕的是,地球温度的快速上升,将导致大量冰川融化,海平面上升,不久的将来,无数沿海城市将会被海水淹没。不仅如此,冰川下大量的远古病毒也将“复活”,肆虐人类,而人类对于这些病毒的基因序列、感染特征等却一无所知……我们只有一个地球,是时候为保卫地球而努力了!

    请根据你的经历或见闻,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①不少于600字;

    ②文体不限(诗歌除外);

    ③文章中不得出现真实的人名、地名、校名。

四、附加题(10分)
  • 11. 阅读下列名著选段,完成问题。

        (A)他向我直冲过来,我只觉得他揪住了我的头发和肩膀,我已经跟他肉搏,我发现他真是个暴君,是个杀人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来,感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风,我不再畏惧,发疯似的同他对打起来。伊丽莎和乔治亚娜早已跑出去讨救兵,里德太太来到现场,后面跟随着贝茜和女佣艾博特。我们给拉开了,我只听见她们说:“哎呀!这样撒泼,竟敢打约翰少爷来。”
        里德太太又补充说:“把她拖到红房子里去关起来。”于是马上就有两双手按住了我,把我拖上楼去。

        ……

        为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干:捻断鸽子的头颈,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘温室中的葡萄,掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”,又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对,经常撕毁她的丝绸服装,而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失,干什么都全力以赴,人家还是骂我淘气鬼,讨厌坯,骂我阴丝丝,贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。

        (B)“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。” ……

        “真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”

    1. (1) 联系选文之前的情节回答,选文(A)中简·爱为什么同约翰打起来?选文(B)中简·爱为什么决定非走不可?
    2. (2) 有人认为,简·爱的人生追求主要包含两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神,以及对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。请结合选文,简要分析选文(A)(B)各体现了简·爱怎样的人生追求。
    3. (3) 结合选文(A)(B),简要分析《简·爱》这一作品的语言特色。

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