浙江省山水联盟2020届高三下学期通用技术4月返校考试试卷

更新时间：2020-05-20 浏览次数：283 类型：开学考试

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。）

1. 在2020年的新冠肺炎防控工作中，浙江省在全国率先推出“健康码”，以红、黄、绿三色二维码动态显示个人疫情风险等级，较好地解决了疫情防控和复工复产的需求。下列相关说法中不恰当的是（）

A . 减轻了基层审核的工作压力，提高了日常排查效率，体现了技术的目的性 B . 健康码存在地域性限制的特点，不能跨省市使用，体现了技术的两面性 C . 健康码以互联网＋大数据为支撑，体现了技术发展对设计产生重要影响 D . 使用过程中，用户需注意隐私保护，防止个人数据泄露

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2. 如图所示是一款前置过滤器产品，可以过滤自来水中的泥沙、铁锈、虫卵等大颗粒物质。为保证质量，出厂前厂家进行了以下二个项目的检测试验。

检验项目	标准要求
爆破测试	承压5.4MPa水压（国标为2.7MPa），保压5min，密封处及壳体无泄漏破损现象
使用寿命	通过0～1.1MPa水压循环，脉冲寿命≥10万次

下列关于上述试验的说法中正确的是（）

A . 二个项目的试验方法都属于强化试验法 B . 二个项目的试验方法都属于模拟试验法 C . 爆破测试属于强化试验法，使用寿命测试属于模拟试验法 D . 爆破测试属于模拟试验法，使用寿命测试属于强化试验法

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3. 如图所示是四人用小圆桌、椅的设计及摆放尺寸，从人机关系角度分析，仅需要考虑人的静态尺寸的是（）

A . 760 B . 910 C . 650 D . 520

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4. 看图，回答问题
1. （1）图中漏标的尺寸共有（）
  
  A . 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处
2. （2）通用技术实践课上，小明用厚度为6mm大小合适的钢板加工图示零件，下列说法中不恰当的是（）
  
  A . 加工流程可以为：划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 B . 钻孔时可用平口钳夹持工件，并不时用水对麻花钻进行冷却 C . 为了保障人身安全，在进行钻孔、锯割操作时，小明均不可以戴手套 D . 钻孔前先冲眼，主要是为了保证钻孔的位置精度
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5. 如图所示为一车轮转向机构。当杆1转动时，通过轮6、杆4、杆3、杆2、杆5的协同工作，使车轮作相应转向。在图示工作位置时，杆4、杆3、杆2、杆5的主要受力形式分别是（）

A . 杆4受弯、杆3受弯受压、杆2受压、杆5受压 B . 杆4受拉、杆3受弯、杆2受拉、杆5受弯 C . 杆4受压、杆3受拉、杆2受压、杆5受压 D . 杆4受拉、杆3受弯、杆2受压、杆5受压受弯

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6. 如图所示是有机生活垃圾进行生化处理的流程图，下列关于该生活垃圾生化处理流程的分析中，不恰当的是（）

A . 油水分离不是产生废水的唯一环节 B . 生物处理和生物菌肥都属于流程中的一个环节 C . 废水收集和毛油加工不属于并行工序 D . 该流程可以进行进一步的优化

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7. 如图所示是变频调速恒压供水控制系统示意图。系统工作时，通过安装在出水管网上的压力传感器，把出水口的水压信号传输到控制器，与事先设定好的相关参数进行比较处理运算后，控制器向电动机发出变频调速指令，改变电动机的转速，从而调节水泵的出水流量，以实现恒压供水。请根据题图及其文字描述，完成问题
1. （1）从系统角度分析，下列分析中不正确的是（）
  
  A . 恒压供水控制系统由压力传感器、控制器、电动机、水泵、水压表等部件组成 B . 设计该系统时，要从整体出发，以实现系统整体功能最优为目的 C . 系统能够根据用水量的变化来自动调节水泵的出水流量，体现了系统的动态性 D . 在进水口处增设压力传感器，有助于提高系统的控制精度
2. （2）该控制系统中对用户管网水压的控制精度没有影响的是（）
  
  A . 水压的设定值 B . 控制器的性能 C . 水泵的性能 D . 压力传感器的灵敏度
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8. 小明在电子实践活动课上要搭建电容充放电电路，图中轻触开关SB₁、SB₂的实物图是（）

A . B . C . D .

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9. 如图所示的光控电路，下列对该电路的分析中错误的是（）

A . 光照增强时，LED2先熄灭 B . 光照逐渐变弱时，三极管V2比V1更早进入饱和状态 C . 当LED2逐渐变亮时，三极管V1、V2一定处于放大状态 D . RG虚焊时，三极管V1、V2则处于导通状态

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10. 下列四个逻辑电路图中与表达式 $\text{[math]}$ 的逻辑关系不一致的是（）

A . B . C . D .

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11. 如图所示的灯控电路，通过S1开关来控制LED1的亮灭。下列分析中不正确的是（）

2脚

6脚

3脚

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

高电平

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

低电平

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

保持

A . 当按下S1开关，LED1灯亮，松开S1后，LED1灯延时熄灭 B . 电容C1虚焊，会造成松开S1后，LED1灯马上就灭 C . S1开关长时间未按下时，555芯片6脚电位为高电平 D . 调节RP1的电阻值，能够改变LED1的亮灯时长

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二、非选择题(本大题共4小题，6+9+3+6，共24分)

12. 如图所示是在印刷电路板上焊接元器件所需的各项操作。请完成以下任务：
1. （1）完成焊接工作，合理的操作流程为：A→B→→C→H→D→G→→→J（在横线处填写字母序号）
2. （2）元器件体积有大有小，有高有低。为了方便地完成焊接操作，焊接元器件通常应按照、的顺序进行。（在A .先小后大；B .先大后小；C .先高后低；D .先低后高中选择合适的选项，并把序号填写在横线处）
3. （3）焊接时，要将印刷电路板上焊错的电阻拆下，以下方法中合理的是。
  
  A . 用剪刀直接剪断电阻的两个引脚 B . 用美工刀逐渐刮掉焊点，直至电阻可拆下 C . 用电烙铁加热焊点至融化，用吸锡器逐渐吸除焊点锡料，重复操作直至电阻可拆下
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13. 小明想设计一款可靠可躺的椅子(如图所示)，通过对椅背位置以及倾角的调节实现多功能转换，以满足不同的使用需求。已知椅背、椅座支承部分的材料为钢材。

请你帮助小明设计椅背和椅座的连接部分，设计要求如下：

⑴椅背能够实现前后位置可调，并且连接可靠；

⑵椅背倾角可调，结构稳定，受力后不致倾倒；

⑶连接件材料为钢材，辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务：
1. （1） ①画出设计草图（重点表达你的设计，椅背与椅座的连接结构），必要时可用文字加以说明；
  ②在设计草图上标注出主要尺寸；
2. （2）构思椅背与椅座的连接方案时，不需要考虑的是、(在“A .椅座的材料及相关尺寸；B .椅背的材料及相关尺寸；C .用户使用时（调节椅背位置和倾角）要方便操作；D .椅座的强度；E .椅背角度调节后姿态稳定，不易翻倒；F .椅子的颜色”中选择合适的选项，将序号填入横线处）。
3. （3）制作完成后，小明为了检验是否达到设计要求，进行了以下技术试验，其中不合理的是（在“A .测试椅背能否方便地前后移动，并能固定；B .测试椅背角度调节是否方便顺畅；C .用榔头敲击椅背，观察椅背在受外力作用下是否会倾倒；D .放倒椅背，观察人能否舒适地躺卧在椅子上”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
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14. 请补全三视图中所缺的三条图线（超过三条图线倒扣分）

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15. 小明设计了一个能实现“点动”功能的光控报警电路。当用手电筒照射一下光敏电阻RG，蜂鸣器HA持续发出报警声，再照射一下，蜂鸣器停止报警。请根据电路图及其描述完成以下任务。
1. （1）当蜂鸣器报警时，三极管V1处于状态（在“A .导通；B .截止；C .不能确定”中选择合适的选项，并将序号填写在横线处）
2. （2）小明对设计好的电路进行调试。发现用手电筒照射光敏电阻RG，蜂鸣器能够报警，但只要手电筒一移开，蜂鸣器马上就停止报警。造成该故障现象的原因不可能是、（在“A .继电器故障；B .常开触点J虚焊；C .V2击穿；D 、C1短路”中选择合适的选项，将序号填写在横线处）
3. （3）电路中直流电磁继电器的选择，需要考虑的因素有（在“A .电路的电源电压和能提供的最大电流；B .输出电路中的电压和电流；C .被控电路需要几组、什么形式的触点；D .装置容积的大小”中选择所有合适的选项，并将序号填写在横线处）
4. （4）测试过程中，由于不小心损坏了继电器，小明准备用一只三极管和一只电阻来替换继电器并实现电路原有功能。请你帮助小明重新设计电路，完成虚线框中的电路连线。
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