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苏教版2016-2017学年七年级下册语文第四单元测试卷

更新时间:2017-09-12 浏览次数:347 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. 下列划线字的注音没有错误的一项是(    )

    A . 耀xuàn     伏zhé      璨cuǐ        繁yan B . 颚è        维xiān     甲qiāo       翅qiào C . 息xī       圆zhuī     抑yù         危bīn D . 健jiǎo     巧guāi     面lù         分wǎn
  • 2. 对句子中划线的副词的作用分析不当的一项是(    )

    A . 尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。(“老是”、“一直”既说明松鼠尾巴翘的状态和高度,又流露出作者的喜爱之情。) B . 松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。(“总是”、“有时”连用,强调了松鼠跑跳敏捷轻快的特点。) C . 松鼠通常一胎能生三四个。(“通常”突出松鼠产仔多的特点。) D . 它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,喜欢大的树林,住在高大的树上。(“从来不”、“也不”、“只”准确说明了小松鼠活动的范围,突出了它的驯良特点。)
  • 3. 没有使用比喻修辞手法的一句是(    )

    A . 有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。 B . 雌虫则忙于产卵,它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土,然后爬进挖好的坑里。 C . 大熊猫是我国的国宝,已列为我国一级保护动物。 D . 金龟子身上能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。
  • 4. 对下列各句的表达方式判断正确的一项是(    )

    ①它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。

    ②然而,雌虫的触角末端却只有6条流苏,而且又窄又短。

    ③第二天早上,雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上,成双成对,一动不动,对周围的事和物视而不见。

    ④大熊猫是我国国宝,已列为我国一级保护动物,也是世界珍稀动物中的重点保护对象。

    A . ①描写    ②议论    ③记叙    ④说明 B . ①议论    ②说明    ③描写    ④议论 C . ①描写    ②说明    ③记叙    ④说明 D . ①议论    ②议论    ③描写    ④议论
  • 5. 对下列各句使用的说明方法判断正确的一项是(    )

    ①然而,雌虫的触角末端却只有6条流苏,而且又窄又短。

    ②它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说松鼠最不像四足兽了。

    ③它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。

    ④刚生下来的仔熊猫却小得出奇,仅相当于母体重量的千分之一。

    A . ①举例子    ②作比较     ③拟人      ④作比较 B . ①列数字    ②打比方     ③拟人      ④作比较 C . ①举例子    ②作比较     ③举例子    ④列数字 D . ①列数字    ②作比较     ③拟人      ④列数字
  • 6. 对下面这首诗的赏析有错误的一项是(    )

    孤雁不饮啄,飞鸣声念群。

    谁怜一片影,相失万重云。

    望尽似犹见,哀多如更闻。

    野鸭无意绪,鸣噪自纷纷。

    A . 首联,点明歌咏对象——孤雁,“声念群”表现了孤雁追赶同伴鸣叫不止的情形。 B . 颔联与颈联以“谁怜”二字设问,表现诗人对故乡的无限思念与愁情。 C . 尾联以野鸭反衬孤雁,表达了诗人的爱憎之情。
  • 7. 根据句意,在句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(    )

    ①随着我国同世界各国人民日益广泛的友好来往,大熊猫作为友好使者,频频出访,____________了全世界。

    ②要金龟子唱也不难,只要抓在手里摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去____________它。

    ③它们是十分警觉的,只要有人____________在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝下,或者逃到别的树上去。

    ④它的听觉非常____________,受到惊扰时,就非常____________地攀上高高的树梢,躲藏起来。

    A . 轰动   侵犯   轻微  灵活   灵敏 B . 惊动   冒犯   稍微   灵敏   灵活 C . 轰动   冒犯   稍微   灵敏   灵活 D . 惊动   侵犯   轻微   灵活   灵敏
  • 8. 朗读、欣赏骆宾王《在狱泳蝉》诗,指出分析不恰当的一项(    )

    西陆蝉声唱,南冠客思深。

    不堪玄鬓影,来对白头吟。

    露重飞难进,风多响易沉。

    无人信高洁,谁为表予心?

    A . 首联破题,点明“在狱”咏蝉。其中“西陆”指秋天,“南冠”指囚犯。 B . 颔联承上,一句说蝉,一句说己。其中“白头吟”语涉双关,也流露出作者对执政者的一片忠爱之情。 C . 颈联着意刻画寒蝉,诗人借蝉喻己,写出了作者含冤无法诉说的艰难处境。 D . 尾联以问句作结,点出借物喻己的意思。
  • 9. 对下列句子修辞手法判断正确的一项是(    )

    ①玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。

    ②大熊猫经过训练,还成了杂技明星。

    ③两千多年前,汉朝初年《尔雅》一书中,便有“貘体色黑驳,食竹”的记载。

    ④它们在忙什么呢?很显然,它们在向美人大献殷勤。

    A . ①对比  ②拟人  ③引用  ④疑问 B . ①拟人  ②比喻  ③举例  ④设问 C . ①比喻  ②拟人  ③引用  ④反问 D . ①比喻  ②比喻  ③引用  ④设问
  • 10. 对下列语句的说明方法判断正确的一项是(    )

    ①白蚁是建造地下宫殿的杰出建筑师,它们能在土下几十厘米甚至数米深处修筑巢穴。

    ②这些建筑物常常比人高得多,最高达7米多,占地100多平方米。

    ③蚯蚓食性较杂,世界各国都利用它来处理大量的垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓,用于处理废料。

    ④蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂,用的原料是桑叶。

    A . ①列数字、拟人    ②作比较、列数字  ③举例子  ④打比方 B . ①打比方、列数字  ②列数字、举例子  ③举例子  ④举例子 C . ①打比方、拟人    ②作比较、列数字  ③列数字  ④举例子 D . ①列数字、打比方  ②作比较、列数字  ③举例子  ④打比方
  • 11. 结合语言环境解释词义不恰当的一项是(    )

    A . 玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的小尾巴,显得格外漂亮。(形容松鼠的小面孔好看,反应又灵。) B . 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(松鼠冬眠,潜伏起来不吃不动) C . 可惜的是,雌虫一动不动,似乎对它的献媚无动于衷。(雌虫一点也不动心。衷,内心) D . 大熊猫喜欢嬉戏,憨态可掬 , 有时直立起来,状似舞蹈。(大熊猫天真而略显傻气的神态。)
  • 12. 下列句子没有语病的是 (   )

    A . 在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。 B . 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C . 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。 D . 为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
二、现代文阅读
  • 13. 阅读短文,回答问题。

           ①我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和,夫妻对唱的。可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。

           ②金龟子的发音部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹部和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的呢?

           ③你把食指浸湿,按在玻璃板下来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。

           ④其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂,也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼,发出声音的。

           ⑤虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而,____________我特别注意,在深夜里,____________从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它的歌声。

           ⑥要金龟子唱也不难,只要抓在手里摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪,在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。

    1. (1) 能概括选文内容的一项是(    )

      A . 我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。 B . 那么声音是怎样发出来的? C . 可见金龟子的发音原理非常简单。 D . 在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。
    2. (2) 下面不属于设问句的一项是(    )

      A . 是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。 B . 是为了求偶而歌唱?这有可能。 C . 那么声音是怎样发出来的? D . 为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?
    3. (3) 选择恰当的关联词,填在第⑤段中的横线上(    )

      A . 既……又…… B . 不仅……还…… C . 尽管……也…… D . 无论……都……
    4. (4) 对上文层次划分正确的一项是(    )

      A . ①/②③/④⑤⑥ B . ①②/③④/⑤⑥ C . ①/②③④/⑤⑥ D . ①/②/③④/⑤⑥
    5. (5) 下面词语中划线字读音相同的一项是(    )

      A . 维  B . 范  C .   屎 D . 面  一手
    6. (6) 下面句子里没有错别字的一项是(    )

      A . 就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。 B . 大熊猫性情孤辟,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。 C . 那里的人烟稀少的森林地带,绝大部分山岭都是悬涯峭壁。 D . 也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝明眉的阳光而歌唱。
    7. (7) 对下列句子中划线词语理解有误的一项是(    )

      A . 它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来。(“警觉”指松鼠对危险情况的感觉敏锐。) B . 雄虫的两根短短的触角的末端各有7条紧挨着的流苏 , 随着小虫情绪的变化,流苏会像扇面般展开或合拢。(“流苏”喻指金龟子的触须。) C . 大熊猫长相俊俏,神态温驯 , 给人以优美、活泼的感觉。(“温驯”是温和驯服的意思。) D . 翌日 , 来自西班牙的喜讯传遍了全世界。(“翌日”指第三天。)
    8. (8) 下面句子中划线的词语使用不当的一项是(    )

      A . 大熊猫虽然是食肉动物,但它们都改变了专门吃肉的习惯,通常以竹子为主要食料,偶尔也吃些其他食物。 B . 大熊猫的食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤的竹子。 C . 大熊猫如今在我国,分布地域十分狭窄,见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山…… D . 因为大熊猫繁殖困难,存活又难,所以如今我国野生大熊猫屈指可数,只有一千只左右。
  • 14. 阅读短文,回答问题。

           ①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。

           ②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上 , 身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,松鼠最不像四足兽了。

           ③松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

           ④松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样的锐利,动作是那样的敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。

           ⑤松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

    1. (1) 根据松鼠的特点和说明的需要,选文采用的说明顺序是(    )

      A . 总分总 B . 总分 C . 分总 D . 由表及里
    2. (2) 从文中选出几个词语来概括松鼠的特征。

    3. (3) 第②段里划线的“老是”与“一直”能否互换位置,为什么?

    4. (4) 用“/”给第④段分层,并概括各层的内容。

    5. (5) 选文在说明小松鼠的特点时语言有哪些特色?使用这种语言有什么好处?

  • 15. 阅读短文,回答问题。

    ①大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一仔,有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.5公斤。像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。

           ②正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。

           ③在人工饲养条件下,大熊猫产仔成了大喜事。1982年9月,西班牙国王睡得正香,忽地电话铃声大作。国王知道,如果不是发生紧急大事,部下不会半夜打扰他。一听电话,国王乐不可支,因为首都马德里动物园里报告,那里的中国大熊猫“绍绍”刚刚分娩,生下双胞胎!国王兴高采烈地说:“向你们表示热烈的祝贺!”刚说完,又连忙补充一句:“一定要好好照料小宝贝!”翌日,来自西班牙的喜讯,传遍了全世界。如今,中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫生殖规律,已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生。

    1. (1) 这三段文字是按什么顺序说明的,请选出你认为正确的一项(    )

      A . 由表及里的顺序 B . 由果到因的顺序 C . 由国内到国外的空间顺序 D . 由因到果的顺序
    2. (2) 这三段文字主要使用的说明方法是(    )

      A . 作比较、引用、列数字、打比方 B . 作比较、列数字、作诠释、拟人 C . 举例子、列数字、作比较、打比方 D . 举例子、列数字、作比较、拟人
    3. (3) 简要概括这段文字说明的内容:

    4. (4) 课文中为何要叙述西班牙国王祝贺大熊猫生双胞胎的事情?这与表现大熊猫是国宝这个中心有联系吗?

三、综合性学习
  • 16. 按要求填空

    1. (1) 《松鼠》与《松树金龟子》两篇文章的作者都是国人,达尔文曾赞美是“难以效法的观察家”。《》被认为是“科学与诗的完美结合”。

    2. (2) 《黔之驴》的作者是朝的文学家,他与同朝代的以及宋朝的同称“唐宋散文八大家”。

    3. (3) ,非是藉秋风。

    4. (4) 雨昏青草湖边过,。游子乍闻征袖湿,

  • 17. 选词填空。

           ①它们是十分警觉的,只要稍微在树根上一下,它们就从窝里出来。在树枝上,或者到别的树上去。(A.敲打  B.触动  C.逃  D.跑    E.躲    F.跳)

           ②大多数金龟子嘴里着松针,后不着树枝,露出很满足的样子。有的甚至着松针在那里打瞌睡。(A.吃  B.啃  C.抓  D.钩  E.嚼  F.咬)

四、语言表达
  • 18. 给下列一组句子排序,使它们形成一段连贯的话。(注意句子的前后衔接)

    (a)大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里吃到哪里,睡到哪里。

    (b)天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。(c)夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。(d)别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺高明。(e)冬天照常活动,没有冬眠的习惯。(f)它的听觉非常灵敏,受到惊扰时,就非常灵活地攀上高高的树梢,躲藏起来。(g)大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。

    正确的语序:

五、文言文阅读
  • 19. 阅读文言文,回答问题

           黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

    他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。

    1. (1) 解释下列划线的词语。

      ①有好事者载以入。

      近,益狎,荡倚冲冒。

      ③驴不胜怒,之。

      ④技   

    2. (2) 翻译下面句子:

      稍出近之,慭慭然,莫相知。

    3. (3) 认真体会课文,分别用一个词或短语来概括驴子与老虎的性格特点。并说明这则寓言的寓意。

      驴子: 

      老虎:  

      寓意:

六、话题作文

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