广东省茂名市高州市2018-2019学年八年级上学期生物期末...

更新时间：2020-04-30 浏览次数：221 类型：期末考试

一、单选题

1. (2018八上·紫金期中) 软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（）

A . 很多种类的软体动物都可以食用 B . 软体动物有水生的也有陆生的 C . 软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护 D . 软体动物大都生活在水中

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2. (2018·泰安模拟) 下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（　　）

A . 体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用 B . 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C . 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D . 身体和附肢都分节，提高了运动能力

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3. 今年暑假小军同学爬怀化中坡山时看到了一些动物，你认为属于昆虫的是（）

A . ①② B . ①②③④ C . ②④ D . ①②④

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4. (2018八上·陆丰期中) 区别蚯蚓前端和后端的方法是（）

A . 蚯蚓前端较后端粗 B . 蚯蚓前端较后端细 C . 蚯蚓的环带靠近身体前端 D . 蚯蚓的口在身体的前端

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5. 我们平常剖鱼时，看到鳃部呈鲜红色是因为（）

A . 鳃部结构中红色素最多 B . 鳃丝里布满毛细血管 C . 鳃盖上布满了毛细血管 D . 鳃部呈鲜红色的是它的心脏，充满了血液

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6. (2018八上·黑龙江期末) 下列哪项不是鸟类气囊的作用（　　）

A . 散发飞行时产生的大量热量 B . 贮存空气，减轻身体比重 C . 协助肺完成呼吸作用，调节体温 D . 完成气体交换作用

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7. (2015八上·山西期末) 下列关于两栖动物的描述中不正确的是（　　）

A . 变温动物 B . 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物 C . 脊椎动物 D . 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸

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8. (2018·绥化模拟) 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）

A . 恒温动物耗氧少 B . 恒温动物需要的食物少 C . 恒温动物更适应环境的变化 D . 恒温动物所需的能量少

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9. 以下对哺乳动物的叙述，正确的是（）

A . 哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群 B . 胎生、哺乳、恒温是哺乳动物所有特有的特征 C . 哺乳动物的受精作用在水中完成，生活在陆地上 D . 哺乳动物大脑和感觉器官发达，对外界环境的适应能力强

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10. 某生物兴趣小组正探究家鸽骨骼标本，你认为下列哪一种情况是他们不能见到的现象(　　)

A . 有十分发达的龙骨突 B . 头部的骨片非常薄 C . 两翼和腿部的长骨，都是中空的 D . 脊椎骨连接灵活，有长长的尾骨

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11. (2015八上·娄底期中) 生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（）

A . 蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉 B . 鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活 C . 家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔 D . 野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌

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12. (2016八上·赫章期中) 下列有关动物特点的叙述，错误的是（）

A . 鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳 B . 大鲵幼体用肺呼吸 C . 丹顶鹤前肢变成翼 D . 麋鹿胎生哺乳

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13. 哺乳动物的运动系统包括（）

A . 骨和肌肉 B . 关节和肌肉 C . 骨和关节 D . 骨、关节和肌肉

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14. (2016八上·东莞期中) 关节在运动中所起的作用是（）

A . 动力 B . 支点 C . 杠杆 D . 协调

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15. 如图是关节的结构模式图，下列说法正确的是（）

A . 1使关节灵活 B . 5使关节牢固 C . 1和4共同围成3 D . 3内的滑液由2分泌

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16. (2015七上·滨州月考) 下列属于先天性行为的一组是（）

A . 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B . 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C . 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D . 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

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17. (2018·莘县模拟) 玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这可说明（　　）

A . 赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响 B . 动物在生态系统中是消费者 C . 动物可以维持生态系统的动态平衡 D . 动物是生态系统中的重要组成部分

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18. 细菌的生存需要一定的条件，下列各项中不是细菌生存所必需的是（）

A . 氧气 B . 水分 C . 适宜的温度 D . 营养物质

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19. (2018·新泰模拟) 下列动物的行为不属于社会行为的是（　　）

A . 蚂蚁大军有组织地牵往高处 B . 大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵 C . 羊群中的其他羊都会跟着头羊走 D . 小猴给猴王整理毛发

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20. (2018八上·长白期末) 下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是（）

A . 琼脂 B . 牛肉汁 C . 白糖 D . 土壤浸出液

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21. (2019八上·五华期末) 完成屈肘动作时，正确的顺序是（）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A . ③①② B . ②③① C . ①③② D . ①②③

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22. (2018八上·赫章期末) 在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（　　）

A . 二氧化碳 B . 甲烷 C . 一氧化碳 D . 氧气

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23. (2018八上·临河期末) 制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生了（　　）

A . 二氧化碳 B . 酒精 C . 水 D . 氧气

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24. (2019八下·福田开学考) 下列哪种疾病是由病毒引起的（）

A . 手癣 B . 禽流感 C . 白化病 D . 高血压

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25. (2015八上·江油期中) 人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（）

A . 仿生学 B . 发酵 C . 克隆 D . 转基因技术

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26. (2017八上·宛城期末) 地衣是下列哪两类生物的共生体（）

A . 细菌和真菌 B . 细菌和藻类 C . 蕨类和真菌 D . 藻类和真菌

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27. (2019·潮州模拟) 下列各项中，最基本的分类单位是（　　）

A . 门 B . 纲 C . 种 D . 科

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28. 具有“有花，两片子叶，叶脉一般具有网状脉”特征的植物是（）

A . 水稻 B . 葫芦藓 C . 马尾松 D . 大豆

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29. (2019八下·顺德月考) 下列哪项不是生物多样性包括的内容（）

A . 生物种类的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态环境的多样性 D . 生物食性的多样性

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30. (2018八上·阳东期末) 保护生物多样性最有效的措施是（）

A . 迁地保护 B . 建立自然保护区 C . 法制管理 D . 科学研究

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二、新添加的题型

31. 下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一个放大镜、两支滴管等。
1. （1）实验步骤：
  ①在竹筒的一端，用滴管滴上一滴浓糖水，在另一端A滴上，将一只蚂蚁等距离放在中间。
  
  ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为请根据以上实验设计回答下列问题：
2. （2）本实验的假设是。
3. （3）本实验的自变量是。
4. （4）对实验结果的预测和分析：
  预测一：若实验结果是蚂蚁爬向A端成停留在原处不动或不定向爬动，则说明。
  
  预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明。
5. （5）本实验设计的不足之处是。
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32. 泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一，人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒，甚至死亡，下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量的影响”得到的数据，请分析并回答下列问题。

发酵天数		第3天	第5天	第7天	第9天	第11天	第13天
盐水浓度	4%（1号坛）	1.6	3.2	3.8	3.5	3.4	3.2
	6%（2号坛）	1.2	5.5	4.0	1.8	1.2	1.2
	8%（3号坛）	0.5	2.0	1.8	1.3	1.5	1.2

（1）由实验数据可知：泡菜中亚硝酸盐含量随发酵天数增多而呈现的变化趋势是。为避免制作的泡菜危害人体健康，应该。
（2）制作过程中所利用的微生物是制作时将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用来封口，这样做的主要目的是：。该试验中除了盐水浓度不同外，蔬菜的品种、重量、处理方法以及所加调料都要。
（3）兴趣小组在25℃测定的各发酵天数的亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高的温度下，制作泡菜所利用的微生物分解产生大量，抑制了杂菌的生长繁殖。

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三、综合题

33. 提起《昆虫记》人们会想起“迁徙的蜘蛛”“会唱歌的蟋蟀”，还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。
1. （1）上述三种动物均属于动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的但其中只有两种动物属于昆虫，具有对翅、对足等特征，它们是和。
2. （2） “会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间凭着本能“唱歌”以吸引异性。从行为获得的途径来看，这属于行为，该行为是由其体内的决定的。
3. （3） “勤劳的蜜蜂”群体内部形成一定的组织成员间分工明确，这符合行为的特征。当蜜蜂发现蜜源时，向其它的蜜蜂“跳舞”，这是蜜蜂通过向同伴传递信息。
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34. 微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是3种微生物的形态构示意图，请分析回答：
1. （1）图中3种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为。除丙外，其余都由构成，它们共有的细胞结构为，，；甲与乙相比其细胞内无。
2. （2）图中甲能够通过快速产生新个体，遇到不良的生活环境时，甲以形态来度过不良的生存环境，故能在自然界中广泛分布。丙侵入患者的细胞后，靠自己和寄主细胞中的物质，不断地制造出新的个体。广东有“菌耳之乡”的美誉，这里的“菌”指的是（填“细菌”或“真菌”）。
3. （3）在自然界中的物质循环中，甲乙能够把动植物遗体分解成和无机盐，说明它们对于自然界中起着重要的作用。
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副标题：

*注意事项：

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