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2016-2017学年广东省东莞市虎门捷胜中学八年级上学期期...

更新时间:2017-03-03 浏览次数:1090 类型:期中考试
一、<b ></b><b >选择题</b>
  • 1. 以下不属于腔肠动物特征的是(    )

    A . 没有肛门 B . 有刺细胞 C . 大多数种类身体扁平 D . 身体呈辐射对称
  • 2. 下列几种动物中,属于腔肠动物的是(    )

    A . 海月水母 B . 华支睾吸虫 C . 钉螺 D . 日本血吸虫
  • 3. 水螅的体壁由下列哪些结构构成(    )

    A . 内胚层和外胚层 B . 三层细胞 C . 内胚层、中胶层和外胚层 D . 一层细胞
  • 4. 血吸虫在古代被为“蛊”,多因皮肤接触到血吸虫幼虫的疫水而感染,其幼虫的寄主是(    )

    A . 涡虫 B . 钉螺 C . D . 华枝睾吸虫
  • 5. 涡虫的捕食依靠哪一个结构(    )

    A . B . C . D . 以上三个
  • 6. 下列关于线形动物的叙述中,正确的是(    )

    A . 蛔虫、钩虫、涡虫都属于线形动物 B . 线形动物有口无肛门 C . 线形动物体表有外骨骼,起保护作用 D . 线形动物身体细长,呈圆柱形
  • 7. 蛔虫寄生在小肠内而不易被消化液侵蚀的原因是(    )

    A . 体表有角质层 B . 体表细胞壁厚 C . 能分泌抗消化液的物质 D . 生殖能力强
  • 8. 自然界中动物种类繁多,形态千差万别.下列有关叙述中,错误的是(    )

    A . 鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊 B . 哺乳动物大多体表被毛,体腔内有膈,胎生、哺乳 C . 昆虫有三对足,两对翅,体外有外骨骼 D . 蚯蚓用湿润的体表呼吸,身体分节,属于节肢动物
  • 9. 在观察蚯蚓的实验中,要注意保持蚯蚓体表的湿润,主要原因是(    )

    A . 有利于蚯蚓的正常运动 B . 有利于蚯蚓的血液循环 C . 有利于蚯蚓的正常呼吸 D . 有利于蚯蚓的正常消化
  • 10. (2015八上·德惠期末) 蚯蚓和蝗虫在营养方式上,即在获取物质和能量的方式上,共同之处是(  )

    A . 自己制造有机物 B . 获取现成的有机物 C . 能够进行自由运动 D . 都能对外界的刺激做出反应
  • 11. 下列说法错误的是(    )

    A . 哺乳动物都不能飞行 B . 鸟类不断进食为了满足飞行时对高能量的需要 C . 不是所有的软体动物都具有贝壳 D . 昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物
  • 12. 下列属于软体动物的是(  )


    A . B . 梭子蟹 C . 海蛰 D . 章鱼
  • 13. 把蝗虫的头部置于水中,它不会窒息而死,原因是(  )


    A . 可在水中进行呼吸 B . 蝗虫不需要呼吸 C . 头部有呼吸的器官 D . 气门在胸腹部
  • 14. 下列关于节肢动物的说法错误的是(    )

    A . 生体内有脊柱 B . 身体由许多体节构成 C . 体表有坚韧的外骨骼 D . 足和触角也分节
  • 15. 下列那种鱼不属于四大家鱼(    )

    A . 鲢鱼 B . 鳙鱼 C . 青鱼 D . 鲤鱼
  • 16. 下列关于鱼呼吸的相关叙述,错误的是(    )

    A . 鱼鳃的主要部分是鳃丝 B . 鱼的鳃丝密布着毛细血管 C . 水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出 D . 从鳃盖后缘流出的水,氧含量增加
  • 17. 鱼之所以能够在水中生活,最关键的是(    )

    A . 用鳃呼吸,用鳍游泳 B . 身体背部有脊柱 C . 身体一般为流线型 D . 体表覆盖黏滑的鳞片
  • 18. 在许多已经死亡的鱼中,挑出新鲜鱼的方法是挑选(    )

    A . 体表湿润的 B . 鳃丝颜色鲜红的 C . 鳞片完整的 D . 体表无伤的
  • 19. 鱼呼吸时,从鳃孔后缘流出的水中气体成分的变化是(    )

    A . 氧气增加 B . 二氧化碳增加 C . 氧气增加,二氧化碳减少 D . 氧气减少,二氧化碳增加
  • 20. 下列哪种生物,幼体与成体的呼吸器官不同的是(    )

    A . 鱿鱼 B . 娃娃鱼 C . 墨鱼 D . 鳄鱼
  • 21. 下列生物的卵具有卵壳结构的是(    )

    A . 金鱼、青鱼 B . 青蛙、蟾蜍 C . 龟、蛇 D . 家鸽、兔
  • 22. 胎生与卵生相比,其优势是(    )

    A . 提高了后代的成活率 B . 是后代的发育更完全 C . 后代的生存能力更强 D . 减轻母亲的负担
  • 23. 蜥蜴的鳞片和鲫鱼的鳞片相比,除了具有保护作用外,还具有的作用是(    )

    A . 分泌毒液 B . 调节体温 C . 协助运动 D . 防止体内水分蒸发
  • 24. 青蛙和龟既可以在水中游泳又可在陆地生活,而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,下列选项最能反应两者的主要区别的是(    )

    A . 青蛙和龟都用肺呼吸,但青蛙兼用皮肤辅助呼吸 B . 青蛙和龟都用四肢在水中游泳,但青蛙后肢发达 C . 青蛙体表无鳞片或甲覆盖,龟体表覆盖龟甲 D . 青蛙和龟都产卵,但龟产较大的硬壳卵,且受精卵的发育不受水的限制
  • 25. 家鸽突出的胸骨的作用是(    )

    A . 保护肺和心脏 B . 增加牢固性,适应剧烈运动 C . 附着发达的胸肌,适于飞行 D . 将多块骨愈合在一起,减轻体重
  • 26. 军舰鸟善于飞翔,捕获时飞行时速可达400千米左右,素有“飞行冠军”之称.军舰鸟飞行时需要大量的氧气,其呼吸时进行气体交换的场所是(    )

    A . B . 气囊 C . 肺和气囊 D . 气管
  • 27. 家鸽体温恒定的意义是(    )

    A . 增强氧气的运输能力 B . 增强对环境的适应能力 C . 使身体产生的热量多 D . 加快新陈代谢
  • 28. 鸟的以下各种特征与减轻体重无关的是(    )

    A . 发达的胸肌 B . 骨骼轻、薄,长骨中空 C . 消化能力强,直肠短 D . 有喙无齿
  • 29. 下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征(    )

    A . 骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空 B . 足的末端有锋利的爪 C . 身体呈流线型 D . 气囊辅助肺呼吸
  • 30. 海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物,它们用(    )呼吸.

    A . B . 气管 C . D . 皮肤
  • 31. 与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是(    )

    A . 后代用肺呼吸 B . 生殖方式为胎生、哺乳 C . 后代神经系统较为发达 D . 后代体表被毛
  • 32. 下列动物中牙齿有分化的是(    )

    A . 扬子鳄 B . 鸵鸟 C . 青蛙 D . 家猫
  • 33. 下列都是恒温动物的一组是(    )

    A . 眼镜蛇与狮子 B . 喜鹊与大象 C . 海龟与虎 D . 壁虎与猩猩
  • 34. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(    )

    A . 沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应 B . 节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应 C . 鲫鱼身体呈流线形与水生生活相适应 D . 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
  • 35.

    关于下列五种动物的叙述,正确的是(    )

    A . 属于无脊椎动物的是d,其余都是脊椎动物 B . 用肺来进行气体交换只有c C . 体温恒定的是a、b、c、e D . 能飞的只有a
  • 36. (2017八下·三台期中)

    如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图,有关叙述不正确的是(  )

    A . 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B . 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C . 骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动 D . 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
  • 37. (2017·义乌模拟) 关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用.如图是关节结构模式图,下列说法正确的是(    )

    A . 1使关节灵活 B . 4使关节牢固 C . 3和5共同围成2 D . 2内的滑液由1分泌
  • 38. 关于骨在运动中的作用叙述不正确的是(    )

    A . 骨位置的变化产生运动,骨在运动中起到了力学上的杠杆作用 B . 骨本身是可以运动的 C . 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 D . 骨在肌肉收缩牵引下围绕关节运动
  • 39. 关节在运动中所起的作用是(    )

    A . 动力 B . 支点 C . 杠杆 D . 协调
  • 40. “蜘蛛结网”和“老马识途”从行为的发生看分别属于(    )

    A . 先天性行为、先天性行为 B . 后天学习行为、后天学习行为 C . 先天性行为、后天学习行为 D . 后天学习行为、先天性行为
  • 41. 动物具有“学习能力”的意义是(    )

    A . 能够适应各种复杂的生活环境 B . 能够逃避敌害 C . 便于找到配偶 D . 便于找到食物
  • 42. (2016九上·巨野期中) 下列关于动物行为的说法中,错误的是(    )

    A . 学习行为能遗传给后代 B . 先天性行为是由遗传物质决定的 C . 动物越高等,学习行为越复杂 D . 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
  • 43. (2018八上·黑龙江期中) 动物越高等,学习能力越强.下列动物中,学习能力最强的是(  )


    A . 鲤鱼 B . 乌龟 C . 黑猩猩  D . 蚯蚓
  • 44. (2015八上·黄岛期中) 下列属于社会行为的是(  )

    A . 散养的鸡群聚集在山间觅食 B . 繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配 C . 鱼群洄游到产卵区产卵 D . 一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
  • 45. 下列现象中,不属于群体中的信息交流的是(    )

    A . 蜜蜂跳圆形舞 B . 雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛 C . 两只公鸡打架 D . 长尾猴发现豹时惊叫
  • 46. 下面是某探究小组“探究蚂蚁食性”的过程,该过程中作出假设的是( )

    A . 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物 B . 根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食 C . 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究 D . 通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物
  • 47. 下列不是动物帮助植物传播种子或花粉的行为是(    )

    A . 苍耳挂在动物皮毛上 B . 松鼠将收获的种子藏在地下 C . 太阳鸟吸食花蜜 D . 蚜虫吸吮植物的汁液
  • 48. (2015八上·阿拉善左旗期中) 动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为(    )

    A . 动物是食物的唯一来源 B . 动物能促进生态系统的物质循环 C . 动物能固定二氧化碳 D . 动物能释放氧气
  • 49. 下列关于动物在生物圈中的作用中,属于维持生态平衡作用的是(    )

    A . 蜜蜂采蜜时帮助植物传粉 B . 松鼠将松子储存在地下 C . 保护草原狼 D . 动物呼吸排出二氧化碳被植物利用

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