山西省晋中市灵石县2017-2018学年八年级下学期数学期中...

更新时间：2020-03-20 浏览次数：212 类型：期中考试

一、单选题

1. 将分式 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$ . $\text{[math]}$ 扩大为原来的3倍，则分式的值为：（）

A . 不变； B . 扩大为原来的3倍 C . 扩大为原来的9倍； D . 减小为原来的 $\text{[math]}$

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2. 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A . B . C . D .

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3. (2018八上·硚口期末) 下列从左到右的变形，是分解因式的为（）

A . x²－x=x(x－1) B . a(a－b)=a²－ab C . (a+3)(a－3)=a²－9 D . x²－2x+1=x(x－2)+1

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4. 已知：直线AB和AB外一点C（图3-45）．
作法：(1)任意取一点K，使K和C在AB的两旁．

⑵以C为圆心，CK长为半径作弧，交AB于点D和E．

⑶分别以D和E为圆心，大于 $\text{[math]}$ DE的长为半径作弧，两弧交于点F．

⑷作直线CF．直线CF就是所求的垂线．

这个作图是（）

A . 平分已知角 B . 作一个角等于已知角 C . 过直线上一点作此直线的垂线 D . 过直线外一点作此直线的垂线

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5. 下列分式中，最简分式是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 如图，两只蚂蚁以相同的速度沿两条不同的路径，同时从A出发爬到B，则（）

A . 乙比甲先到 B . 甲和乙同时到 B． C . 甲比乙先到 D . 无法确定

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7. 给出下面两个定理：
①线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等；

②到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.

应用上述定理进行如下推理：

如图，直线l是线段MN的垂直平分线.

∵点A在直线l上，∴AM=AN.(　　)

∵BM=BN，∴点B在直线l上.(　　)

∵CM≠CN，∴点C不在直线l上.

这是∵如果点C在直线l上，那么CM=CN， (　　)

这与条件CM≠CN矛盾.

以上推理中各括号内应注明的理由依次是 (　　)

A . ②①① B . ②①② C . ①②② D . ①②①

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8. 如图所示，在Rt△ACD和Rt△BCE中，若AD＝BE，DC＝EC，则无法得出的结论是（　　）

A . OA＝OB B . E是AC的中点 C . △AOE≌△BOD D . AE＝BD

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9. (2019八下·太原期中) 如图，△DEF是由△ABC绕着某点旋转得到的，则这点的坐标是（）

A . （1，1） B . （0，1） C . （﹣1，1） D . （2，0）

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10. (2019八下·太原期中) 在等边三角形ABC中，D，E分别是BC，AC的中点，点P是线段AD上的一个动点，当△PCE的周长最小时，P点的位置在（）．

A . A点处 B . D点处 C . AD的中点处 D . △ABC三条高线的交点处

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二、填空题

11. 一个正方形的面积是（a²+8a+16）cm² ，则此正方形的边长是cm．

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12. 当x时，分式 $\text{[math]}$ 的值为零．

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13. 如图，点P是∠AOB的角平分线上一点，过点P作PC∥OA交OB于点C，过点P作PD⊥OA于点D，若∠AOB＝60°，OC＝4，则PD＝．

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14. 化简： $\text{[math]}$ ÷（ $\text{[math]}$ ﹣1）•a＝．

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15. 如图，在Rt△ABC中，AB＝AC，D、E是斜边BC上两点，且∠DAE＝45°，将△ABE绕点A顺时针旋转90°后，得到△ACF，连接DF，下列结论中：①∠DAF=45°②△ABE≌△ACD③AD平分∠EDF④BE²+DC²＝DE²；
正确有（填序号）

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三、解答题

16.
1. （1）解不等式组，并在数轴上表示出解集：
  ① $\text{[math]}$
  
  ② $\text{[math]}$
2. （2）分解因式：
  ①x（x﹣y）﹣y（y﹣x）
  
  ②﹣12x³+12x²y﹣3xy² ．
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17.
1. （1）计算： $\text{[math]}$
2. （2）先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中a＝2﹣ $\text{[math]}$ ．
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18. 作图题：如图，在边长为1的正方形网格中，△ABC的三个顶点和点D都在小方格的顶点上，请按要求作图.
1. （1）平移△ABC，使点A平移到点D，得到△DEF；
2. （2）请写出第（1）小题平移的过程.
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19. 分解因式x²－4y²－2x＋4y，细心观察这个式子就会发现，前两项符合平方差公式，后两项可提取公因式，前后两部分分别分解因式后会产生公因式，然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式，过程为：x²－4y²－2x＋4y＝(x＋2y)(x－2y)－2(x－2y)＝(x－2y)(x＋2y－2)．这种分解因式的方法叫分组分解法，利用这种方法解决下列问题：
1. （1）分解因式：a²－4a－b²＋4；
2. （2）若△ABC三边a、b、c满足a²－ab－ac＋bc＝0，试判断△ABC的形状．
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20. 如图，△ABC为等边三角形，∠BAD=∠ACF=∠CBE，求∠DEC的度数。

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21. 如图，小明的家位于一条南北走向的河流MN的东侧A处，某一天小明从家出发沿南偏西30°方向走60m到达河边B处取水，然后沿另一方向走80m到达菜地C处浇水，最后沿第三方向走100m回到家A处．问小明在河边B处取水后是沿哪个方向行走的？并说明理由．

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22. 数学活动问题情境：
如图1，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，D，E分别是边AB，AC的中点，将△ADE绕点A顺时针旋转α角（0°＜α＜90°）得到△AD′E′，连接CE′，BD′．探究CE′与BD′的数量关系；

探究发展：
1. （1）图1中，猜想CE′与BD′的数量关系，并证明；
2. （2）如图2，若将问题中的条件“D，E分别是边AB，AC的中点”改为“D为AB边上任意一点，DE∥BC交AC于点E“，其他条件不变，（1）中CE′与BD′的数量关系还成立吗？请说明理由；
  拓展延伸：
3. （3）如图3，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝60°，点D，E分别在AB，AC上，且DE∥BC，将△ADE绕点A顺时针旋转60°得到△AD′E′，连接CE′，BD′，请你仔细观察，提出一个你最关心的数学问题（例如：CE′与BD′相等吗？）．
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23. 如图，在Rt△ABC，∠ABC=90°，AB=20，BC=15，点D为AC边上的动点，点D从点C出发，沿CA往A运动，当运动到点A时停止.若设点D的运动时间为t秒，点D运动的速度为每秒2个单位长度.
1. （1）当t=2时，求CD、AD的长；
2. （2）在D运动过程中，△CBD能否为直角三角形，若不能，请说明理由，若能，请求出t的值；
3. （3）当t为何值时，△CBD是等腰三角形，请直接写出t的值.
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