2017年山东省德州市庆云县中考化学一模试卷

更新时间：2017-08-15 浏览次数：853 类型：中考模拟

一、选择题

1. 2016年世界环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”旨在动员大家从身边小事做起，共同履行环保责任，共建美丽家园．你认为下列做法不符合这一主题的是（）

A . 大力推广使用脱硫煤 B . 提倡使用农家肥，合理使用化肥农药 C . 垃圾分类处理，回收利用 D . 工业废水压入地下，严禁直接排入河流

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2. 根据如图的信息判断，下列关于铝的说法正确的是（）

A . 氧化铝的化学式是AlO B . 铝的原子核内有13个中子 C . 铝的相对原子质量是26.982 D . 在化学反应中，铝原子易失去电子形成Al⁺³

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3. (2017九上·沭阳月考) 下列图示的实验操作不正确的是（）

A . 给液体加热 B . 测溶液的pH C . 稀释浓硫酸 D . 蒸发食盐水

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4. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）

A . 稀有气体的性质不活泼，氖气是稀有气体，所以氖气的性质也不活泼 B . 碳酸盐都能与盐酸反应生成无色气体，所以与盐酸反应生成无色气体的都是碳酸盐 C . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应 D . 水能灭火，所以发生火灾都可以用水来灭火

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5. 将CO、CO₂、HCl、H₂O（气）和N₂的混合气体依次通过足量的下列物质：①饱和氢氧化钠溶液 ②浓硫酸 ③灼热的氧化铜粉末（假设每步都充分反应），最后剩余气体是（）

A . N₂、CO₂、H₂O B . N₂ C . N₂、HCl D . N₂、CO₂

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6. 将过量的稀硫酸加入到有生锈铁钉的试管中，不能观察到的现象是（）

A . 铁钉表面的锈迹消失，逐渐变得光亮 B . 溶液由无色变为黄色，又由黄色变为浅绿色 C . 一段时间后，铁钉表面有气泡生成 D . 试管底部有红褐色沉淀生成

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7. 下列是日常生活中的一些事实，其中解释正确的是（）

A . 体温计中水银柱的升降﹣汞原子体积受热增大，遇冷减小 B . 汽油比水更容易去除油污﹣汽油具有乳化作用 C . 木桩埋入地下前先要将表面烧焦﹣碳在常温下的化学性质稳定 D . “人要实，火要虚”﹣木柴架空能够提高空气中氧气的含量

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8. 下列能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图象是（）

A . 向氢氧化钠溶液中滴加足量的水 B . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 C . 等质量的金属分别放入到足量的稀盐酸中 D . 两份等体积的5%过氧化氢溶液

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二、理解与应用

9. 化学与我们的生产、生活有着密切的联系，利用所学的化学知识可以帮助我们解决许多日常中的问题
1. （1）老年人定期补钙可以预防（填一种常见病症）；
2. （2）油锅着火，迅速向锅内放入蔬菜灭火的理由是．
3. （3）用熟石灰处理含硫酸的污水的化学方程式是．
4. （4）农田中的作物植株矮小，叶片发黄，可建议施用下列肥料的（填序号）．
  
  A . NH₄HCO₃ B . Ca₃（PO₄）₂ C . K₂SO₄ D . KNO₃ ．
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10. 如表是某物质在不同温度时的溶解度，请回答下列问题
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
13.3
31.6
63.8
110
169
246
1. （1）分析表中数据，归纳处该物质的溶解度随温度变化的规律是．
2. （2） 20℃时，在装有12g该物质晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，此时所得溶液为（选填“饱和”或“不饱和”）溶液，再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60℃，此时试管中的溶液的质量为克；
3. （3） 20℃时，该物质水溶液的溶质质量分数最大是（精确到1%）．
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11. 组成相似的盐具有一些相似的化学性质
1. （1） Cu（NO₃）₂溶液和CuSO₄溶液中都含有的离子是（填离子符号）
2. （2）向Cu（NO₃）₂溶液中加入NaOH溶液，充分振荡，反应的化学方程式为；
3. （3）向CuSO₄溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子：请写出每种图形代表的离子；；．（填离子符号）：
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12. 二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象，某同学设计了如图所示的实验装置（A、B是气球）
1. （1）若该装置气密性良好，则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到的现象是，产生此现象的原因是．
2. （2）氯气（Cl₂）是一种有刺激性气味，有毒的气体，氯气可与水反应：Cl₂+H₂O═HCl+HClO（次氯酸）．若将锥形瓶中的CO₂气体换成氯气，也可产生上述现象，试写出氯气与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式．
3. （3）若想使装置中产生的现象与（1）中的现象相反，则胶头滴管和锥形瓶中应分别装入的药品是（写出一组即可）．
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三、实验与探究

13. 如图是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题
1. （1）标号为d的仪器名称是．
2. （2）实验室用氯酸钾制取氧气，并用排水法收集．
  ①该反应的化学方程式是；
  ②组装制取装置时，需选择如图中的仪器有（填序号）；
3. （3）实验室制取二氧化碳并检验：
  ①收集二氧化碳时通常只用向上排空气法，其中的原因是．
  ②将二氧化碳通入澄清的石灰水，反应的化学方程式是．
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14. 实验室有失去标签的四瓶无色溶液，分别为Ca（OH）、NaCO、稀盐酸、NaCl溶液中的一种，为鉴别它们，现将这四瓶无色溶液分别标号为A、B、C、D，化学兴趣小组的同学对此进行了探究

【提出问题】A,B,C,D分别是什么溶液？

【实验药品】失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液

【实验仪器】试管、胶头滴管、烧杯等．

（1）【收集证据】

实验操作

实验现象

实验结论

①取四种溶液各少量于试管中，然后A与B、C与D溶液两两混合

A、B混合产生大量气泡，C，D混合无明显现象

A、B分别是溶液中的一种．

C，D分别是溶液中的一种

②取四种溶液各少量于试管中，然后A与C，B与D溶液两两混合

A、C混合产生白色沉淀，B，D混合无明显现象

A为溶液；C为溶液；由此区分出B、D溶液

（2）【反思与体会】鉴别物质的关键是利用物质间反应出现的明显现象进行判断．
【继续探究】
将四种溶液各少量倒入一洁净的烧杯中，再滴入几滴无色酚酞试液，充分反应静置后发现，烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色．则上层清液中一定含有的溶质是（指示剂除外），可能含有的溶质是为验证可能含有的溶质是否存在，应补充的实验设计是．

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四、计算题

15. 为测定某市售碳酸钙药品中碳酸钙的质量分数（杂质为SiO₂ ，与稀盐酸不反应），某同学的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成的CO₂质量，再根据CO₂的质量求出样品中碳酸钙的质量，从而计算出样品中碳酸钙的质量分数．为测定生成CO₂的质量，他设计了如下实验方案（已知：无水氯化钙是常见的干燥剂）：
①按图组装好装置，检查装置气密性后，在分液漏斗中加入过量稀盐酸，并在干燥管中加入适量无水氯化钙样品，称得装置和药品的总质量为564.57g；
②在广口瓶中加入碳酸钙样品，称得装置和药品的总质量为574.57g；
③旋紧橡皮塞，打开分液漏斗旋塞，向广口瓶中滴加稀盐酸，使样品与稀盐酸完全反应；
④反应结束后，称得装置及装置内所有物质的总质量为570.57g
请根据上述实验回答下列问题：
1. （1）该方案测得样品中碳酸钙的质量分数是多少（写出解题过程，计算结果精确到0.1%）？
2. （2）该实验中用稀盐酸与碳酸钙样品反应，而不用浓盐酸与碳酸钙样品反应，其原因是．若实验中不用无水氯化钙干燥，则测得样品中碳酸钙的质量分数与上述实验计算结果相比（选填“偏小”或“不变”或“偏大”）．
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试卷信息

小学

初中

高中

2017年山东省德州市庆云县中考化学一模试卷

副标题：

*注意事项：

2017年山东省德州市庆云县中考化学一模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

温度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度/g	13.3	31.6	63.8	110	169	246