当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2017年广东省韶关市中考化学模拟试卷

更新时间:2017-08-15 浏览次数:452 类型:中考模拟
一、<b >选择题</b>
  • 1. 《中国诗词大会》节目,旨在带动全民分享诗词之美,下列诗词体现物理变化的是(   )
    A . 野火烧不尽,春分吹又生 B . 只要功夫深,铁杵磨成针 C . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D . 千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲
  • 2. 生活中遇到的下列图形中,可表示塑料包装制品回收标志的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 百花盛开,阵阵花香,沁人心脾.花香四溢的现象说明(   )

    A . 分子是不断运动的 B . 分子是由原子构成的 C . 分子具有一定的质量 D . 分子之间有一定的间隔
  • 4. 加热胆矾固体的实验过程中,相关实验操作正确的是(   )
    A . 取样 B . 向试管中加入药品 C . 点燃酒精灯 D . 加热固体
  • 5. 砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料.GaAs中As的化合价为﹣3,则Ga的化合价为(  )


    A . ﹣5  B . ﹣3   C . +3 D . +5
  • 6. 美国化学教材把化学反应分为5种类型,除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应外,第五种就是燃烧反应﹣一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应.下列反应既属于化合反应又属于燃烧反应的是(   )
    A . CO2+H2O═H2CO3 B . S+O2 SO2 C . HCl+NaOH═NaCl+H2O D . CH4+2O2 CO2+2H2O
  • 7. 推理是研究和学习的一种重要方法.正电子、负电子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等,但电性相反.科学家已发现反氢原子.你推测反氢原子的结构可能是(   )
    A . 由一个带负电的质子和一个电子构成的 B . 由一个质子和一个带正电的电子构成的 C . 由一个质子和一个电子构成的 D . 由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成的
  • 8. 要使如图装置中的小球扁下来,使用的固体和液体可以是(   )

    A . 小苏打和稀盐酸 B . 硝酸铵和水 C . 生石灰和水 D . 镁和稀硫酸
  • 9. 下列与化学有关的知识内容正确的是(   )
    A . H2、CH4都是可燃气体﹣﹣点燃前须检验纯度 B . 水污染﹣﹣对人类没有影响 C . 油锅着火时用水浇灭 D . 鉴别硝酸铵和硫酸铵﹣﹣加熟石灰研磨,闻气味
  • 10. a、b两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是(   )

    A . 要使接近饱和的b溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法 B . t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b C . 将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变 D . 将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等
  • 11. 除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是(   )

    选项

    物质

    杂质

    除去杂质的方法

    A

    Cu粉

    Fe粉

    用磁铁吸出

    B

    NaCl

    泥沙

    加水溶解、过滤、蒸发

    C

    NaOH

    Na2CO3

    滴入足量稀盐酸至不再产生气泡

    D

    O2

    水蒸气

    通过盛有浓硫酸的洗气瓶

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 12. (2017·郑州模拟) 在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有(   )
    A . 用量筒量取水时俯视读数 B . 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过 C . 用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码 D . 用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
  • 13. 甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示.根据微观示意图得出的结论正确的是处(   )

    A . 反应前后各元素的化合价均不变 B . 该反应中含氢元素的化合物有3种 C . 该反应中乙和丁的质量比为9:1 D . 该反应中丙和丁的分子个数比为1:3
  • 14. 下列四个图象中,能正确表示对应变化关系的是(   )
    A . 向一定量稀盐酸中加水稀释 B . 一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 C . 加热一定量的高锰酸钾固体 D . 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
二、<b >填空题</b>
  • 15. 根据问题填空:
    1. (1) 请用化学用语填空:磷原子;4个硝酸根离子
    2. (2) 在“氯化钠、小苏打、干冰”中选择合适的物质(填化学式)填空:

      用于人工降雨的是;在医疗上用于配制“生理盐水”的是

  • 16. 厨房里蕴含丰富的化学知识.请回答下列问题:
    1. (1) 下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是      (填序号);
      A . 不锈钢锅 B . 塑料垃圾桶 C . 纯棉围裙
    2. (2) 在点火炒菜前,需先打开燃气阀门,这是为燃烧提供了
    3. (3) “铁强化酱油”中铁元素可预防(填“贫血症”后“佝偻病”);
    4. (4) 醋是厨房中必备的调味品:醋的有效成分是乙酸(CH3COOH),也叫醋酸,其水溶液中含有H+和CH3COO . 关于醋酸的下列说法中,不正确的是      (填序号).
      A . 溶液的pH<7 B . 属于有机物 C . 能与金属铜反应产生氢气.
  • 17. 随意丢弃废旧干电池会造成严重的环境污染,而废旧干电池中许多物质都可以再回收利用.请根据如图回答下列问题:

    1. (1) 属于氧化物的是(填名称);
    2. (2) 干电池用石墨和锌皮做电极,是利用了它们的性;
    3. (3) 金刚石、石墨物理性质差异的原因是
    4. (4) 氯化铵溶液可用来浇花,它能为植物提供肥.
  • 18. 2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水),如何将废水转化为有用之水是各国研究的重大课题.

    1. (1) 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种处理废水的“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3+3X+4KOH 2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为
    2. (2) 如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),试写出该反应的化学方程式为;从能量变化角度看,该反应将能转化为化学能.
  • 19. 下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

    元素名称

    元素符号

     Na

    Mg

     Al

     Si

     P

    S

    Cl

    Ar

    原子结构示意图

    1. (1) 表中磷原子的核电荷数x=
    2. (2) 在化学反应中,每个铝原子失去个电子形成铝离子.
    3. (3) 镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为
    4. (4) 上述元素在周期表中处于同一周期的原因是它们原子的相同.
三、<b >非选择题</b>
  • 20. A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学中的常见物质,其中A、D、E是单质,D能使带火星的木条复燃,A能在D中燃烧,生成一种黑色固体C;B是常见的酸,其浓溶液稀释时会放出大量的热;A、B反应得到浅绿色溶液和最清洁燃料E,D、E反应得到人体内含量最多的F,请回答下列问题:
    1. (1) 写出下列物质的化学式:CDF
    2. (2) 写出反应A、B反应的化学方程式
    3. (3) 由于B的浓溶液具有强烈的腐蚀性,使用不当会造成一定的危险,甚至有人用它进行违法犯罪,请根据这一情况写一个简短的药品使用说明,说明B的性质及使用主要事项(字数20字以上)
  • 21. 构建知识网络是一种重要的学习方法.如图1是关于盐的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化成另一种物质),其中:据图可知制备某种盐的方案可能有多种.

    1. (1) 请补充一种制备盐的方案在图1上.
    2. (2) 工业上用沉淀生产的轻质碳酸钙是极细的粉末,是制造牙膏的原料之一.某同学设计了一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案.

      ①写出上述方案中(图2)所依据反应的化学方程式:a:;b:

      ②现请你仍以石灰石为原料,其他试剂自选,设计另外一种制备碳酸钙的实验方案,并将你的实验方案用流程图的形式表示出来:

    3. (3) 你设计的方案的优点是:
四、<b >实验题</b>
  • 22. 根据下列实验装置图:“如图1”,回答有关问题.

    1. (1) 写出图中标有仪器的名称:b
    2. (2) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为,选择的发生装置是(填字母,下同),若得到较纯净的氧气,选择的收集装置是
    3. (3) 氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰混合物制取氨气,制取氨气的装置组合是(填字母);
    4. (4) 某化学实验小组利用F装置收集氨气,并研究氨气的性质(部分仪器已略去)

      ①收集氨气时,氨气的进气口是(填“c”或“d”).

      ②收集氨气后,进行探究氨气的性质实验,观察到烧瓶内产生了喷泉,说明氨气具有的性质是

      ③如图2为防止环境污染,G~J装置可用于吸收多余氨气的是(填序号).

  • 23. 葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.

    【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?

    【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如图实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).

    1. (1) 装置A中发生反应的化学方程式是
    2. (2) 装置B中浓硫酸的作用是
    3. (3) 装置C处氧化铜的作用是
    4. (4) 【方案评价】用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?(填“是”或“否”),原因是
    5. (5) 【数据处理】下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.

      实验事实

      数据分析及结论

      1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O

      根据实验数据分析:(注意:不能用葡萄糖的化学式进行计算)

      ①1.8克葡萄糖中碳元素的质量=(列式子);

      ②1.8克葡萄糖中氢元素的质量=克;

      结论:葡萄糖含有的元素是

    6. (6) 【讨论交流】①葡萄糖在空气中不容易被点燃,但若在葡萄糖中掺少量烟灰,则很容易被点燃.可见,烟灰在此可能起作用.

      ②从定量实验的角度看,为了尽量减少误差:该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:

五、<b >综合题</b>
  • 24. 蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨酸是其中的一种,其分子结构如图所示,由此可知:

    1. (1) 丙氨酸的化学式为
    2. (2) 丙氨酸分子中碳、氧原子个数比为,其相对分子质量为
    3. (3) 丙氨酸中氮元素的质量分数为(结果保留到0.1%).
  • 25. 小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液,进行溶质成分鉴定.取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀.继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为5克,并绘制了图象.

    1. (1) 滴加的溶液中溶质属于(选填“盐”或“碱”).
    2. (2) 图象中的a点数值是
    3. (3) 废液中含有的溶质是(写化学式).
    4. (4) 通过计算说明,图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息