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浙江省宁波市奉化区2019-2020学年第一学期九年级期末抽...

更新时间:2020-03-09 浏览次数:473 类型:期末考试
一、选择题(本题共15小题,第1~10小题,每小题4分,第11-15小题,每小题3分,共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选均不给分)
  • 1. 如图所示是我们生活中产生的垃圾,其中不属于有机物的是( )
    A . 塑料袋 B . 奶茶杯 C . 易拉罐 D . 快餐盒
  • 2. 以下是某同学在“测定碳酸氢钠溶液酸碱性”实验中的操作,其中错误的是( )
    A . 加入碳酸氢钠 B . 加水溶解 C . 振荡试管 D . 用玻璃棒蘸取溶液
  • 3. 美国“福特号”航母使用电磁弹射,它的弹射车与舰载机的前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通入强电流时,立即产生强大的推力,使舰载机快速起飞。发现电磁弹射器主要工作原理涉及的现象的科学家是( )
    A . 欧姆 B . 法拉第 C . 安培 D . 焦耳
  • 4. 下列工具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是( )
    A . 用镊子夹取物体 B . 用钢丝钳剪铁丝 C . 用开瓶器开啤酒 D . 用木棍撬石块
  • 5. 分析推理是科学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )
    A . 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B . 碱溶液的pH都大于7,因此pH大于7的溶液一定是碱溶液 C . 硫酸溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀,因此能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀的一定是硫酸溶液 D . 稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色,因此盐酸滴入石蕊试液也变红色
  • 6. 小科将重为15N的物体挂在如图所示滑轮组上,动滑轮的重为3N,在力F的作用下匀速向上运动,实际使用中拉力的大小可能为( )

    A . 4N B . 5N C . 6N D . 7N
  • 7. 化学反应的实质,是构成物质分子的原子重新组合形成新分子的过程。如图是在密闭容器中某化学反应过程的微观示意图。下列说法正确的是( )

    A . 参加反应的“ ”与“ ”的分子个数比为2:3 B . 该反应的基本反应类型是化合反应 C . 反应前后元素种类和分子数目都不变 D . 分子是化学反应中最小的微粒
  • 8. 下列事例主要不是利用水的比热容大的是( )
    A . 热水袋盛热水来取暖 B . 夏天中午洒水车洒水降温 C . 初春夜晚要向稻田中灌水 D . 城市建造人工湖来调节气温
  • 9. 把汤匙放在手指上,仔细调节使其在手指上平衡(如图所示),汤匙在手指上的左侧部分质量为m , 受到的重力的力臂为L;右侧部分的质量为m , 受到的重力的力臂为L , 则下列关系正确的是( )

    A . L>L , m<m B . L=L , m=m C . L<L , m<m D . L>L , m>m
  • 10. 在气球表面均匀的画上一些小圆点,向气球充气使气球膨胀,下列关于该实验说法正确的是( )
    A . 该实验可以作为宇宙膨胀的证据 B . 小圆点之间的距离都在增大 C . 小圆点都以某一圆点为中心膨胀 D . 小圆点本身大小保持不变
  • 11. 如图所示,粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面,一小球由A点以度v沿轨道滚下,依次经过等高的B点和C点。下列关于小球滚动过程的分析正确的是( )

    A . 小球在B点的动能大于C点动能 B . 小球在B点的机械能等于C点的机械能 C . 小球不可能到达D点,因为轨道是粗糙的 D . 小球从A点到B点的过程中,减少的重力势能都转化为球的动能
  • 12. 现有HCl与CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示,则你认为X可能是下列物质中的( )

    A . B . 澄清石灰水 C . 碳酸钙 D . 纯碱溶液
  • 13. 下列说法与“宇宙是均匀的和各向同性的”这一结论发生矛盾的是( )
    A . 宇宙中的各种天体都在不停的运动 B . 宇宙是没有中心的 C . 宇宙是有边界的 D . 在大尺度上,观测者在各个方向上观测到的宇宙状况相同
  • 14. 如图是小明家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍正常发光,拔出电饭煲的插头,电热火线水壶仍不能工作,用测电笔分别测试插座的左、右孔,氖管均发光。若电路中只有一处故障,则( )

    A . 电热水壶所在电路的b、c间断路 B . 插座的接地线断路 C . 电路的a、b间导线断路 D . 电路的c、d间导线断路
  • 15. 某容器中盛有一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,向容器中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是( )

    A . 当溶液中溶质种类为2种时,容器中的金属单质一定为2种 B . 当溶液中溶质种类为1种时,容器中的金属一定能和盐酸反应 C . a~b段溶液减少的质量为该阶段反应生成Ag的质量减去参加反应Zn的质量 D . b~c段溶液增加的质量为该阶段参加反应Zn的质量
二、填空题(本题共7小题,每空2分,共36分)
  • 16. 如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的硝化棉,用力将活塞迅速下压,筒内的硝化棉燃烧,向下压缩的目的是对(选填“硝化棉”或“空气”)做功,四冲程汽油机的冲程能量转化情况与这个实验相同。

  • 17. 某兴趣小组用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。根据图像回答下列问题:

    1. (1) 该反应在反应过程中(选填“吸热”或“放热”或“先放热后吸热”)。
    2. (2) 40s时溶液中的溶质为
  • 18. 如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC都用了4秒的时间从底部匀速拉到顶点A。已知,施加的力分别为F1=4N、F2=5N,且平行于各自斜面向上,斜面AB长0.5m。则拉力F1的功率为W,斜面AC的长为m。

  • 19. 下面是某学习小组对Zn、Fe、Al几种金属相关知识的学习与探究。请参与并回答问题:
    1. (1) 在空气中制品(选填“铝”或“铁”)更耐腐蚀
    2. (2) 人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能。例如纯铁比钢硬度(选填“大”或“小”)
    3. (3) 某化学兴趣小组,设计了验证Al、Zn、Fe的金属活动性顺序的多种方案,每种方案所需的试剂如下

      ①Al、ZnSO4溶液、Fe;②Al(NO3)3溶液、Fe、ZnSO4溶液;③Fe、Zn、Al(NO3)3溶液;④Al、Fe、Zn、稀盐酸

      认为可行的方案有(填序号)。

  • 20. 对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后,小丽总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙能够与图中四类物质发生化学反应。
    1. (1) 为了检验反应③能够发生,你可以选择的物质有     
      A . HCl B . CuCl2 C . CaO D . CaCO3 E . Na2CO3
    2. (2) 农业上常用氢氧化钙来改良酸性土壤,是利用其化学性质中的(填序号)
    3. (3) 运用图中④的性质可以用来检验(填物质名称)。
  • 21. 小金将长为0.6米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上(如图甲所示),棒的后端A挂一个40牛的物体,肩上支点0离后端A为0.2米,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,此时手压木棒的力大小为N,木棒对肩膀的压力F1 , 人对地面的压力F2;当小金将木棒向前移动至如图乙,用手压住前端B使木棒仍旧保持水平平衡,此时肩对木棒的支持力为F3 , 人对地面的压力F4。则F1F3(选填“大于”、“小于”或“等于”,下同),F2F4
  • 22. 小科制作了一个利用电路测物体重力的小仪器,如图所示。当秤盘不放任何重物时,滑片P恰好处于a点,根据电路回答下列问题:

    1. (1) 可以将(选填“电压表”或“电流表“)的表盘改造用来显示重力的大小;
    2. (2) 当所放的物体重力变大时,电路消耗的功率(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
    3. (3) 下列      选项会引起称量的读数小于物体的实际重力。
      A . R1增大 B . R1短路 C . R2断路 D . 电源电压降低
三、实验探究题(本题共4小题,每空3分,共39分)
  • 23. 实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某兴趣小组对该固体的变质情况进行探究。

    【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?

    【查阅料】氢氧化钠在空气中容易变质,但不会转化为NaHCO3

    【提出猜想】猜想Ⅰ:固体未变质;猜想Ⅱ;固体部分变质。

    以上猜想是否严谨,并说明理由

    【进行实验】小丽同学为了验证猜想Ⅰ进行实验:取少量样品于烧杯中,加足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,由此她得出猜想Ⅰ正确,但其他同学很快予以否定,理由是

    【拓展提升】小组同学称取一定质量的样品,按照如图所示装置测定样品中碳酸钠的质量分数实验,实验通过测量生成二氧化碳的体积计算出碳酸钠的质量分数(二氧化碳密度已知)。下列关于该实验装置的说法正确的是

    A.若没有加入植物油,测定结果会偏小

    B.广口瓶中的植物油和水必须装满,否则结果偏小

    C.导气管a和b必须在二氧化碳将锥形瓶中的空气排净后才能连接

  • 24. 如图甲、乙所示是小科比较物质比热容的实验仪器,主要由保温性能较好且相同的两容器、两个相同加热电阻A和B、电源(为加热电阻遇传感器供电)和温度传感器等部分组成。温度传感器可以将液体中的温度信息传入电脑,通过电脑处理得到温度T和时间t的关系图象。

    1. (1) 老师观察装置后指出该装置缺少装置,会使液体受热不均匀,导致实验失败。
    2. (2) 小科对装置改进后,在甲、乙两容器中分别装入100g初温相同的两种不同液体a和b打开电源,通过电脑得到了如图丙的图像,从丙图中可以看出液体(选填“a”或“b”)比热容较大。
    3. (3) 若小科保持其他条件不变,将a、b两种液体的质量都增加到150g再次实验,则得到的图像中两条线的夹角α较原来相比将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
  • 25. 资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液,加热到80℃时才有较多氧气产生而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气且反应速度快,所需时间短。

    1. (1) 小明同学按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃:为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是
    2. (2) 小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误是 。
    3. (3) 采用相同质量5%的H2O2溶液制取氧气,图丁虚线表示加热分解制取氧气质量随时间变化的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。(假定两种方法H2O2均完全分解:曲线画在答题纸上)。
  • 26. 小明和同学们在实验室做“测量小灯泡电功率”的实验,老师提供的器材有电源、小灯泡(额定电压2.5V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器和导线若干。


    1. (1) 小明按图甲所示连接完电路,闭合开关,观察到的现象是    
      A . 电压表有示数、电流表无示数、灯泡不亮 B . 电压表有示数、电流表无示数、灯泡发光 C . 电压表无示数、电流表有示数、灯泡不亮
    2. (2) 请你在电路中将错误的导线上打“×”,并用黑笔连接正确的电路(只能改动一条导线,画在答题卡上)
    3. (3) 小明再次闭合开关后,将滑动变阻器滑片分别移到a、b、c三点,如乙图所示,并分别记下了1、2、3三组数据如下表所示。

      实验序号

      电压表示数/V

      电流表示数/A

      小灯泡发光情况

      1

      2

      0.21

      较暗

      2

      2.5

      0.24

      正常发光

      3

      3

      0.27

      较亮

      根据表中的数据可知小灯泡的额定功率为W。

    4. (4) 从实验1到3的过程中,灯丝阻值的变化量(选填“小于”“等于”或“大于”)滑动变阻器接入电路中的有效阻值的变化量。
四、解答题(本题共7小题,第27、28、32题每题6分,第29、30、31、33题每题8分,共50分)
  • 27. 如下图所示,是治疗甲流患者时常用的磷酸奥司他韦药物,其说明书中部分内容如下图。

    1. (1) 磷酸奥司他韦(C16H28N2O4·H3PO4)由种元素组成,属于(填“纯净物”或“混合物”)
    2. (2) 对1岁以上儿童推荐按照下列“体重一剂量表”服用磷酸奥司他书:

      体重

      <15kg

      15~23kg

      23~40kg

      >40kg

      每次用量

      30mg

      45mg

      60mg

      75mg

      若患病儿童的体重为42千克,在治疗过程中,需要每日服用磷酸奥司他韦2次,一个疗程5天,需要服用包。

  • 28. 某建筑工地需要架设临时供电线路,实现照明和电加热功能(加热器功率较大),其简化电路如图所示,供电处电压U不变,从供电处到工地用长导线连接。先闭合开关S1 , 照明灯工作;再闭合开关S2 , 使照明灯和电热器一起工作。闭合S2后灯泡的亮度如何变化?并请用相关知识进行解释。

  • 29. 有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

    Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示。

    Ⅱ.取少量B点时的溶液于试管中,滴加酚酞试液,溶液不变色。

    Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。

    请回答下列问题:

    1. (1) 写出一个步骤Ⅰ中反生反应的化学方程式
    2. (2) 原白色固体(填“一定有”、“一定没有”或“可能有”)氯化钾;
    3. (3) BC之间能看到现象,当稀硝酸加到D点时,溶液中一定含有的溶质是
  • 30. 小明同学利用两个相同滑轮组成的滑轮组提升重物。在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用一定大小拉力竖直向上匀速拉动绳子自由端,使总重为90N的物体匀速上升。当物体上升高度为10cm时,小明同学在与动滑轮相切的细绳上作另标记B,并测出AB两点间的距离SA(如图乙所示),此过程机械效率为60%。(不计绳重及摩擦)则:

    1. (1) AB两点间的距离SABcm。
    2. (2) 该过程中拉力做的有用功多大?
    3. (3) 动滑轮的重为多少?
    4. (4) 细绳对C点的拉力为N。
  • 31. 工业盐酸中通常含少量FeCl3而呈黄色,小亮为测定某工业盐质酸中HCl的含量进行如下实验,取某工业盐酸50g,滴加溶质质量分数为20%的NaOH溶液,反应过程中,产生沉淀的质量与加入的NaOH溶液质量的关系如右图所示;且当加入的NaOH溶液质量至一定质量时,对充分反应后所得溶液的质量进行了测定,部分数据如下表,请根据表格和图象完成下列问题:

    加入NaOH溶液的质量/g

    25

    50

    75

    100

    所得溶液的质量/g

    75

    100

    125

    m

    1. (1) 开始没有产生沉淀的原因是
    2. (2) 求该工业盐酸中HCl的质量分数(写出计算过程)。
    3. (3) 求表中m的值。
    4. (4) 当NaOH溶液加至86g时,溶液中溶质的质量分数为多少?(结果保留到0.01%)
  • 32. 目前市场上有一种热水器叫做“空气能”热水器,它从空气中吸收热量来加热水,相比传统的电热水器节能。其原理与普通的空调相似,如图甲所示。为了了解某一热水器的实际性能,工作人员对某一品牌热水器进行测试,以下表格是某一空气能热水器的实际测试参数(在环境温度20℃,进水温度20℃时测定)。已知:水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)

    型号

    A型

    出水温度(℃)

    50

    输出功率(kW)

    10

    电源

    220V/50Hz

    热水产出率(L/h)(△t=30℃)

    100

    环境温度范围(℃)

    20

    请根据上表数据计算或分析

    1. (1) 当工作介质流经水箱中的冷凝器时,工作介质液化热量(填“吸收”或“放出”),水箱中水的温度升高,是通过方式增加了水的内能。
    2. (2) A型热水器“热水产出率”100L/h,其含义是指此热水器当进水温度为20℃,出水温度为50℃时,每小时可出热水100L,该热水器正常加热过程中,每小时流经冷凝器中的水吸收的热量为多少?
    3. (3) 该热水器水箱上贴有如图乙所示的“能效比”标签,“能效比”定义为:当水吸收的热量为Q,电流所做的功为W时,能效比η=Q/W。试通过计算说明该A型热水器标定的能效比是否符合如图丙的国家标准。
  • 33. 如图甲所示为新型电饭锅,其简化的部分电路如图乙所示。R1和R2均为电热丝(R2未画出),S是自动控制开关,自动控制开关向上与触点a,b接通,向下仅与触点c接通;煮饭过程中,通过自动控制开关不断交替改变这样的接通方式,从而使饭得到最佳的口感和营养;如图丙所示为这个电饭锅在某次煮饭全过程中电功率随时间的变化图象。

    1. (1) 电饭锅在这次煮饭的过程中消耗的电能。
    2. (2) 请你用两种不同的方法补全电路(画在答题卡上),并求出其中一种电路的R1和R2的阻值。

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