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江西省高安市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试...

更新时间:2019-12-20 浏览次数:203 类型:期中考试
一、单选题
二、选择填充题
  • 11. 用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅动后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此能说明蜡烛具有的性质是(

    A.可以燃烧     

    B.难溶于水     

    C.受热易熔化      D

  • 12. 下列物质属于氧化物的是(

    A.水          

    B.氧气           

    C.高锰酸钾    

    D.

  • 13. 下列物质由原子直接构成的是(

    A.氢气           

    B.氯化钠       

    C.金刚石          

    D.

  • 14. 中国新型RLV-T5可回收火箭发射过程中,其中发生的一个反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是(

    A.甲的化学式为N2O4      

    B.反应前后分子总数不变

    C.丙的相对分子质量为28g       

    D.生成丙和丁的分子个数比为

  • 15. (2017九上·吉安期中) 如图为元素周期表中的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,判断正确的是

    A.Y和Z处于同一周期

    B.核外电子数:X=Y

    C.原子序数:X>Y

    D.最外层电子数目:ZY.

三、填空题
  • 16. 小明在作业中用化学用语表达时出现如下几个错误:

    ①2个氢原子:H2    ②铜元素:Ca    ③镁离子:Mg+2    ④氧化铝:AlO

    请你帮他订正:①  ②  ③  ④

  • 17. “物华天宝,人杰地灵”——最美高安。请用所学知识回答下列问题:
    1. (1) “八百里洞天”——高安华林。风景区泉水清澈,泉水属于(选填“混合物”或“纯净物”)。检验泉水是软水还是硬水可用
    2. (2) “百年名校”—— 高安中学。金秋十月,校园内桂花飘香,从分子角度解释“桂花飘香”的原因是
    3. (3) “生态古村落群”——贾家古村。古村生态果园中的柑橘香甜可口,果肉中含有蔗糖(C12H22O11),其中H、O元素的质量比为
  • 18. 2019 年是“国际化学元素周期表年”
    1. (1) 中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗  元素在元素周期表中的部分信息如下图所示,锗的相对原子质量为,该元素属于-(填“金属元素”或“非金属元素”)。

    2. (2) 中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。

      ①下图是硫原子结构示意图,硫原子的最外层电子数是;硫离子的符号为;硫离子与硫原子的化学性质(填“相同”或“不同”)。

      ②火药是中国古代四大发明之一。黑火药爆炸的反应为S+3C+2KNO3 X+3CO2↑+N2↑,X的化学式是

  • 19. 兴趣小组将浑浊的河水净化,并制成蒸馏水,流程如图 1 所示。

    1. (1) 明矾的作用是
    2. (2) 操作Ⅰ中需要将圆形滤纸折叠处理,下图中不该出现的情形的是。(填序号)

    3. (3) 操作Ⅱ:图 2 装置能除去液体A中的异味和色素,则液体A从端通入。(填“a”或“b”)
    4. (4) 操作Ⅲ是
四、推断题
  • 20. A~E为初中化学常见的五种物质,存在转化关系如图(图中“→”表示转化关系,其中的反应条件已略去)。其中是C、D单质,A、B在常温下均为液体且组成元素相同,E能使澄清石灰水变浑浊。

    1. (1) C的化学式为
    2. (2) 物质D的一种用途:
    3. (3) A转化为B的化学方程式为
    4. (4) E转化为C可通过自然界中来实现。
五、实验题
  • 21. 如图是初中化学中常见的实验。

    1. (1) A中,该实验目的是;红磷燃烧反应的化学方程式为。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是
    2. (2) B中,请你设计一个减少污染的方法:
    3. (3) C中,现象:
    4. (4) D中,用于引流的仪器名称是,两次过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因是(答一点即可)。
  • 22. 宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。( —氧原子 —氢原子)

    实验装置图

    微观示意图

    实验步骤

    实验现象

    结论及解释

    通直流电。

    一段时间后,试管a中气体的体积约为试管b中气体的体积的倍。

    水由元素组成。

    切断电源,取出试管。将燃着的木条伸入试管a中;用带火星的木条伸入试管b中。

    试管a中的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰;试管b中的气体使带火星的木条

    在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。

    点燃氢气,伸入充满氧气的干燥集气瓶中。

    水分子中氢、氧原子的个数比为

六、科学探究题
  • 23. (2019·安徽) 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:

    编号

    KClO3质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50mLO2所需时间/s

    实验1

    5

    -

    -

    171

    实验2

    5

    MnO2

    0.5

    49

    实验3

    5

    Fe2O3

    0.5

    58

    实验4

    5

    KCl

    0.5

    154

    1. (1) 设置实验1的目的是
    2. (2) 表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是
    3. (3) 写出KClO3分解的化学方程式:
    4. (4) 由实验1和实验4可知,KCl(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2 , 所需时间明显少于171s,解释原因:
    5. (5) 要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内
七、计算题
  • 24. 锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室用一定质量的锌与足量盐酸充分反应,生成气体与反应时间关系如图。

    1. (1) 生成氢气的质量为g;
    2. (2) 参加反应的锌的质量为多少?(写出详细计算过程)
    3. (3) 充分反应后所得物质中含锌元素的质量为g。

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