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安徽省2018-2019年中考语文二模试卷

更新时间:2020-04-27 浏览次数:178 类型:中考模拟
一、句子默写
  • 1. 默写古诗文中的名句。
    1. (1) 补写出下列名句中的上句或下句。

      ①风休住,!(李清照《渔家傲》)

      ②舂谷持作饭,。(《十五从军征》)

      ,大庇天下寒土俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

      ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)

      ⑤学而不思则罔,。(《论语》十二章》)

      ⑥是鸟也,。(《北冥有鱼》)

    2. (2) 根据提示写出相应的名句。

      ①刘禹锡在《陋室铭》中以“”两句表现陋室环境清幽,突出景致之雅。

      ②范仲淹在《岳阳楼记》中列举了悲喜两种情境后,笔调突然激扬,道出了超乎两者之上的更高的理想境界,那就是“”。

二、基础知识综合
  • 2. 阅读下面的文字,完成后面小题

        ①徽派建筑积徽州山川风景之灵气,融风俗文化之精华,风格独特,结构严谨,雕镂精湛,不论是村镇规划构思,还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。尤以民居、ci堂和牌坊最为典型,被誉为“徽州古建三绝”。②它在总体布局上,依山就势,构思精巧,自然得体;在平面布局上,规模灵活,变幻无穷:在空间结构和利用上,造型丰富,讲究韵律美,以马头墙、小青瓦最为有特色;在建筑雕刻艺术的综合运用上,融石雕、木雕、砖雕为一体,显得富丽堂皇。

    1. (1) 根据拼音写汉字,给划线的字注音。

      )  精)  cí堂(

    2. (2) 画线句①中有一个错别字,这个字是“”,正确写法是“”。
    3. (3) “依山就势”一词中“依”在文中的意思是
    4. (4) 文中画线的句子②运用了的修辞手法。
三、名著阅读
  • 3. 运用课外阅读积累的知识,完成后面小题
    1. (1) 下列选项中,搭配不正确的一项是(    )
      A . 《骆驼祥子》——虎妞 B . 《红岩》——江姐 C . 《水浒》——杨修 D . 《钢铁是怎样炼成的》——保尔
    2. (2) 语段中的“我”为什么会“控诉和恐吓里德太太”?这表现了“我”怎样的个性?

          “我在控诉和恐吓里德太太时,内心恰如一片点燃了的荒野,火光闪烁,来势凶猛,但经过半小时的沉默和反思,深感自己行为的疯狂和自己恨人又被人嫉恨的处境的悲凉时,我内心的这片荒地,便已灰飞烟灭,留下的只有黑色的焦土了。”

四、综合性学习
  • 4. 学校开展以“我为精准扶贫出份力”为主题的综合性实践活动,请你参加。

    (精准扶贫,我来宣传)

        精准扶贫是全面建成小康社会、实现中华民族伟大“中国梦”的重要保障。扶贫工作的重要意义在于帮助贫困地区的人民早日实现伟大的“中国梦”。习近平总书记多次强调,消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求。没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。

    1. (1) 根据上面材料,请为“精准扶贫”撰写一则公益广告宣传语。要求构思新颖,至少使用一种修辞手法。
    2. (2) 下面是小刚同学采访村中扶贫户后的一段感悟,请你帮助修改。

          村民居住的大多是砖瓦房,并没有发现想象中人畜混居的简陋的房子。(甲)家家户户的外墙,上都挂满了秋收后的玉米,大家看到的都是丰收。以前村民的个人卫生意识很淡,现在都养成了好习惯,早.上起来就漱口、洗脸,上完厕所会洗手。以前村民休息就直接坐在地.上,现在开始坐板凳了。县里还开展了新村、新居、新产业、新农民、新生活“五新一体”的新寨建设。只有通过社会建设,改变群众生产生活方式,(乙)才能为贫困凉山增加时代血脉、开启财富通道。

      ①(甲)处画线句子存在成分残缺的语病,应在“”后加“”。

      ②(乙)处画线句子有语病,应改为“

      (精准扶贫,我来行动)

    3. (3) 小刚同学和班长代表班级给困难群众王奶奶送去大家的捐款。王奶奶孤身一人,仅靠政府救济金生活。如果你是小刚,你会对王奶奶说些什么?
五、现代文阅读
  • 5. 阅读下面的文字,回答问题。

    “红灯停”背后的科学

    齐月园

        ①“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,这是我们从小就耳熟能详的交通安全规则。交通信号灯一直都是维护交通秩序、交通安全和畅通的重要保障。

        ②红绿灯的历史可追溯到19世纪英国中部的约克城,红绿分别代表女性的不同身份。着红装的女性代表已婚,意为“我已经结婚,不能向我求爱”,而着绿装的女性则代表未婚,意为“小伙子向我靠拢吧”!后来由于伦敦议会大厦门前经常发生马车轧人事故,英国政府于1886年在大厦门前的马路上安装了两盏煤气标志灯,借鉴前面提到的服装颜色的差别,使用红色灯表示禁止通行,绿色灯则表示可以通过。同一年,汽车也问世了,红绿灯作为标志灯很快流行起来。

        ③1912年,美国盐湖城的一名警察发明了电气信号灯。1914年,这种信号灯出现在美国克利夫兰市的街道上。真正意义上的红、绿、黄三色信号灯,直至1922年才出现在美国底特律市的街道上,它采用黄色信号灯作为警示信号,提醒行人和车辆谨慎行进。

        ④无论是火车的信号灯还是汽车的信号灯,都是用红色表示停止前进,这是为什么呢?

        ⑤根据物理学原理,光线在通过空气传播时会发生散射,对于相同媒质来说,光线的波长越短,散射的作用就会越强,反之就会越弱。在所有的可见光中,红光的波长最长,空气对红光的散射作用最弱,它可以传播得更远。特别是在下雨天或大雾天,空气的透明度会大大降低,红光的这种作用就会更加明显。

        ⑥此外,使用红色信号灯作为停车的信号,可以使行驶中的司机在很远的地方就看见红色的信号,以便及时做好刹车准备,减速慢行。如果司机在比较近的地方才看到停车的信号,由于车的惯性而不能及时刹车,非常危险。同时,红色也会引起人们的视神经细胞的扩展反应,它是一种令人兴奋的扩张色,因而用红色信号灯就会更加醒目,便于提醒司机及早做好刹车等各种应急措施,从而防止事故发生。

        ⑦除了交通信号灯外,人们还常常在城市的高大建筑物顶端安装一些红色闪烁灯来保障夜航飞机的飞行安全,防止发生撞机事故。红色还用来表示危险、紧急之意。例如,消防部门就采用了红色标志,而且一些消防器材和消防设备也都被涂成了红色。

    (选自《科普时报》2019年2月10日)

    1. (1) 对文章结构层次划分正确的一项是(    )
      A . ①//②③④⑤//⑥⑦ B . ①//②③//④⑤⑥//⑦ C . ①//②③//④⑤//⑥⑦ D . ①②//③④⑤⑥//⑦
    2. (2) 文章②③两段采用了怎样的说明顺序?有什么作用?
    3. (3) 第④段在文章结构上有什么作用?
    4. (4) 文章⑤⑥两段都使用了哪种说明方法?有何作用?
    5. (5) 结合文章内容,说说“红灯停”背后的科学原理。
  • 6. 阅读下面的文字,回答问题。

    姐姐的电影

    刘心武

        ①提起《神秘的大佛》这部老电影,刚子总要说:“那是我姐姐的电影!”家里富裕了,第一次国内游,刚子就把目的地定在乐山,要去看那大佛。他媳妇理解他。他们也果然去了,是自驾游,途中还特别造访了少林寺,因为那也是“姐姐的电影”。怎么回事呢?刚子十三岁那年,姐姐考上了省城一所著名的大学,轰动了周围十几个村子,那片地方,还是头一回有考上大学的。父亲高兴,就出钱请来电影放映队,到村里场院连放了两天电影。那两个晚上,不仅本村的男女老幼都搬着板凳来看,邻近几个村的也来了不少。放映前后,刚子跟一群小伙伴在银幕前后跑来跑去,欢声笑语,仿佛个个都插上了翅膀,几乎飞上天。

        ②那两个晚上的电影,放映队帮父亲精心安排,头一晚先演《神秘的大佛》,再演一部戏曲片《卷席筒》,第二个晚上安排的是《少林寺》和另一部戏曲片《墙头记》。这四部电影,如今连刚子的儿子也知道:“那是姑妈的电影!”

        ③姐姐大学毕业,分配到北京一家国企工作。姐姐没有倚仗,就是靠努力学习,在专业领域能实干也善总结,才晋升到高级工程师的。刚子高中毕业没考上大学,但不管刚子是留在村里种庄稼养大牛,还是后来进城在建筑公司当工人,姐姐见到他,总跟他说:“要学习。要掌握一门技术。技不压身。要把学习当成快乐的事情。”他后来学了暖通技术,到了工地,干活的看不懂图纸,他又能干活又看得懂图纸,让那些只会干活的好羡慕。姐姐鼓励他:“你虽然没上大学,但是只要你刻苦学习,以同等学力资格,你照样可以考取技术职称。”姐姐还跟他说:“学习无止境,专业上的进取是必需的。其实,获取任何知识都可以当成一种娱乐。”姐姐在电脑上示范,比如,专业领域里遇到一种设备跟意大利有关,于是就查意大利,知道意大利是怎么回事,欧洲历史上曾有文艺复兴,意大利在文艺复兴时有“三杰”,“三杰”是谁?其中达·芬奇有幅名画《蒙娜丽莎》,查出来端详,画上的美人现出神秘的微笑,此画现在由法国卢浮宫收藏,查卢浮宫,发现后来美国建筑师贝聿铭在卢浮宫中庭设计出了个玻璃金字塔,什么模样?查出来端详,喜欢不喜欢随自己,再查贝聿铭,知道他祖籍是中国苏州,苏州园林狮子林本是贝家的,再延伸查出苏州的主要园林景观,想到“上有天堂,下有苏杭”的说法,于是查杭州,查到雷峰塔……你看,这不比打电子游戏收获大吗?姐姐使他养成了把随机学习当成娱乐的好习惯。

    ④2018年夏天,刚子考取了暖通助理工程师,姐姐呢,又考取了建造师。双喜啊!刚子决定,请姐姐看场电影。一般影城的电影不稀奇。刚好国家大剧院搞了个世界著名歌剧的电影展映。姐姐和刚子都还没进过那个“水蒸蛋”造型的大剧院,于是选了一部《叶甫盖尼·奥涅金》,姐姐和刚子两家都去看。姐姐好高兴,本着她那“学习即娱乐”的习惯,事先做足了功课:这部歌剧是根据俄罗斯诗人普希金的长诗改编的,普希金是什么时代的人,还有什么作品,歌剧由柴可夫斯基作曲,柴可夫斯基还有哪些作品……

        ⑤刚子买到的是一楼第一排的一溜坐席。姐姐的电影,又增加了一个名目啊!

        ⑥电影开演了。演到一半,银幕上的女主角塔吉雅娜在唱咏叹调时,刚子却发现,忙碌了一天的姐姐靠在椅背上睡着了!啊,好姐姐,你脸上的微笑多么美丽,多么甜蜜!弟弟诚心诚意奉献给你的电影,就算没看完全,你也必将永远铭记。

    (选自《新民晚报》2019年3月14日)

    1. (1) 结合文章内容,说说你对标题“姐姐的电影”的理解。
    2. (2) 揣摩下面句子中划线的词语,品味其表达效果。

      ①放映前后,刚子跟一群小伙伴在银幕前后跑来跑去,欢声笑语,仿佛个个都插上了翅膀,几乎飞上天。

      出来端详,喜欢不喜欢随自己,再贝聿铭,知道他祖籍是中国苏州,苏州园林狮子林本是贝家的,再延伸出苏州的主要园林景观,想到“上有天堂,下有苏杭”的说法,于是杭州,查到雷峰塔……

    3. (3) 请结合文章情节,概括姐姐的形象特点。
    4. (4) 说说文章结尾段的作用。
    5. (5) 结合文章内容,说说刚子的人生经历给了你哪些人生启示。
六、对比阅读
  • 7. 阅读下面的文字,回答问题。

        (甲)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人——为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    (节选自陶渊明《桃花源记》)

        (乙)有法朗者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多赍干粮,欲住此山,遂寻洞入。数百步渐阔,至平地,涉流水,渡一岸,日月甚明。更行二里,至草屋中,有妇人,容色端丽。僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自秦人,随蒙恬筑长城,因不胜其弊,逃窜至此。初食草根,得以不死。此来亦不知年岁,不复至人间。”遂留僧。

    (节选自《广异记》)

        (注)①赍:怀着,带着。②涉:踏过。

    1. (1) 解释下列横线词在文中的意思。

      ①便还家(

      ②率妻子邑人来此绝境

      ③余人各复至其家(

      ④此中人

      行二里(

    2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

      ①乃不知有汉,无论魏晋。

      ②此来亦不知年岁,不复至人间。

    3. (3) 乙)文中有哪些情节与(甲)文相似?
    4. (4) (甲乙)两文在表现主题上都运用了什么写作手法?两文的主题有何相同点?
七、作文
  • 8. 阅读下面文字,按要求作文。

        说到眼泪,你会想到什么呢?软弱?眼泪,有时候是软弱,有时候是坚强;有时候是忏悔,有时候是宽容;有时候是羞怯,有时候是勇气;有时候是失败,有时候是成功。

    请以“我流下了的眼泪”为题,写一篇不少于600字的作文。

    (提示与要求)①请从“坚强、幸福、软弱、惭愧”中任选一个词语,把题目补充完整;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③文中不要出现真实的地名、校名、人名等;④抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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