无
*注意事项:
事实
解释
A
酒精溶液不能导电
溶液中没有自由移动的粒子
B
工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化
分子的种类没有发生变化
C
金刚石、石墨性质存在明显差异
碳原子的排列方式不同
D
水蒸发为水蒸气,所占体积变大
分子间隔变大
选项
待区分物质
方法一
方法二
软水与硬水
蒸干观察
加肥皂水观察
磷矿粉与碳铵
观察颜色
闻气味
呼出气体与空气
伸入带火星的木条观察
通入澄清石灰水观察
棉线与尼龙线
点燃后观察
物质
杂质
试剂和操作方法
N2
O2
伸入燃着的蜡烛
CaCO3
CaO
加足量水溶解、过滤、蒸发结晶
NaCl 溶液
MgCl2
加适量的氢氧化钠溶液,过滤
K2CO3
K2SO4
加适量稀硫酸,蒸发结晶
物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列碱的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类,并参照实例完成空白处内容(填一条即可)
①用氢氧化铝作胃药
②用石灰浆粉刷墙壁
③用熟石灰和纯碱反应制火碱
④用熟石灰制波尔多液
⑤用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化碳
⑥工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生,请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与(填“B”或“C“)归为一类,理由是: .
①写出A、E物质的化学式:A、E;
②A与B发生反应的现象为.
①写出A、C物质的化学式:A、C;
②按照图示所标明的物质关系,写出能生成空气污染物的化学反应方程式.
在化学课上,老师带来一瓶未知溶液A,已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种,进行如下实验(图1):
老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究.
【猜想假设】甲同学:A是稀盐酸;乙同学:A是稀硫酸.
【实验探究】(如图2)
【评价交流】甲同学的实验(填“能”或“不能”)得出正确结论,乙同学的实验(填“能”或“不能”)得出正确结论.
实验3发生反应的化学方程式为,反应后所得溶液中一定含有的离子是.
请回答下列问题:
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