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2016-2017学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒力中学联考...

更新时间:2017-07-28 浏览次数:1071 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 有关生命起源和生物进化说法,错误的是(  )

    A . 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子 B . 化石是研究生物进化非常重要的证据 C . 生物进化的总体趋势 是从简单到复杂 D . 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因
  • 2. 下列植物没有根、茎、叶分化的是(  )

    A . 苏铁 B . 海带 C . 肾蕨 D . 苔藓
  • 3. 下列哪项不属于生物进化的证据(  )

    A . 化石证据 B . 分子生物学证据 C . 解剖学证据 D . 体型较大证据
  • 4. 在加拉帕戈斯群岛上,达尔文发现由于食物和栖息条件不同,不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同.下列叙述中,不符合自然选择学说的是(  )

    A . 不同种类的地雀是由共同祖先进化而来的 B . 不同环境对地雀的形态特征起选择作用 C . 地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象 D . 生物的进化与变异无关
  • 5. (2016八下·江门开学考) 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是(  )

    A . 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长 B . 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异 C . 野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果 D . 在农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性
  • 6.

    人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明(  )

    A . 黑猩猩是人类的原始祖先 B . 人类是由黑猩猩进化来的 C . 人类是黑猩猩进化的一个分支 D . 黑猩猩和人类有着共同的祖先
  • 7. 下列动物不属于类人猿的是(  )

    A . 大猩猩 B . 猕猴 C . 长臂猿 D . 黑猩猩
  • 8. 夏天到了,鹦鹉褪落一地绒羽.影响鹦鹉换羽的因素是(  )

    A . 温度 B . 阳光 C . 空气 D . 水分
  • 9. 生物与环境的关系非常密切,下列现象中不属于生物影响环境的是(  )

    A . 蚯蚓改良土壤 B . 森林净化空气、调节气候 C . 水体中浮游生物的剧增加,将导致水质恶化 D . 沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多
  • 10. (2015七上·武威月考) 下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是(  )

    A . 蛾类夜间活动 B . 仙人掌的叶变成刺 C . 候鸟的迁徙 D . 山顶的旗形树
  • 11.

    如图所示,将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上,甲盆定期浇适量水,乙、丙两盆不浇水.15天后,甲、丙两盆植物均存活,乙盆植物枯死.对此实验,下列解释或推论合理的是(  )

    A . 乙盆植物因缺水枯死 B . 仙人掌能存活是因为发生了变异 C . 若给仙人掌定期浇水,其叶会转变成阔叶 D . 阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物
  • 12. (2017·邵阳模拟)

    图为某生态系统中几种生物之间的关系,下列分析正确的是(  )

    A . 图中共有5条食物链 B . 牛和田鼠之间是竞争关系 C . 猫增多不会影响土蜂的数量 D . 构成完整的生态系统还缺少分解者
  • 13. (2015七上·璧山期中) 构成农业生态系统的最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是(  )

    A . 猪、鱼 消费者 B . 人 消费者 C . 人 管理者 D . 水稻、桑 生产者
  • 14. (2016·马边模拟) 在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链.下列各项可表示食物链的是(  )

    A . 兔子→狼→狮子 B . 阳光→草→兔子→狼 C . 昆虫→青蛙→鹰→草 D . 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
  • 15.

    某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网,下列说法正确的是(  )

    A . 该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇 B . 图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用 C . 田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量 D . 小鸟与蜘蛛之间的关系是共生
  • 16. 在下列食物链中,假设初级消费者(第二营养级)从生产者(第一营养级)获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多(    )

    A . 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 B . 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 C . 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 D . 绿色植物→鼠→猫头鹰
  • 17. (2016七上·永定期中) 下列生态系统中,自我调节能力最小的是(    )

    A . 森林生态系统 B . 草原生态系统 C . 农田生态系统 D . 海洋生态系统
  • 18. “种豆南山下,草盛豆苗稀”,说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在(  )

    A . 捕食关系 B . 共生关系 C . 寄生关系 D . 竞争关系
二、<b >解答题</b>
  • 19.

    如图事实植物进化历程的图解,据图回答问题:

    1. (1) 原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物;另一部分进化成为具有的A

    2. (2) 最早登陆的植物类群是B和C.但是,B和C的生殖离不开水.后来,一部分C进化成为原始的,它包括D和E,D和E脱离了水的限制,更加适应了陆地生活.

  • 20. 野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的.昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究,实验步骤如下:

    ①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内.

    ②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数.

    ③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投放两种颜色的昆虫,放回母鸡.

    ④半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数.

    重复③、④步实验至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:

    昆  虫

    第一代

    第二代

    第三代

     开始数目

    幸存数目

    开始数目

    幸存数目

    开始数目

    幸存数目

     绿色昆虫

    20

    9

    27

    13

    39

    20

    灰色昆虫

    20

    5

    15

    4

    12

    2

    1. (1) 你认为该研究性学习小组的假设是

    2. (2) 第三代中,色昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,色昆虫幸存者减少.

    3. (3) 由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境的色彩;保护色的形成是的结果.

  • 21.

    如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,请据图回答:

    1. (1) 在生物学上,把二氧化碳、草、蛇等影响生物生活和分布分因素统称为

    2. (2) 图中在物质循环中起作用的生理过程有(填写序号).③过程中起重要作用的生物是

    3. (3) 把图中动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列

  • 22. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生.海岛飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.

    1. (1) 从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用,共同构成了一个系统.

    2. (2) 这里属于生产总者的有,属于消费者的有

    3. (3) 植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于能.

    4. (4) 岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的     

      A . 反应 B . 适应 C . 变异
    5. (5) 虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条

    6. (6) 水生动物和陆生动物的呼吸方式不同,鱼用腮呼吸而蛇和鸟则用呼吸.

  • 23.

    如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图,请据图回答问题:

    1. (1) 写出图中最长的一条食物链:

    2. (2) 蛇在该生态系统中属于第营养级.

    3. (3) 要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是

    4. (4) 如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是

    5. (5) 把生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体

    6. (6) 当能量沿着食物链逐级传递时,通常每一环节只能把所获能量的传递给下一环节,因此,能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减,据此推测,图中贮存能量最少的生物种类应该是

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