天津和平区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

更新时间：2019-11-11 浏览次数：306 类型：期中考试

一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)

1. (2019·河北) 如图实验中的水发生了化学变化的是（）

A . 排水法收集氧气 B . 探究液体压强的特点 C . 探究水的组成 D . 探究流体压强与流速的关系

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2. 下列实验操作规范的是（）

A . 量取液体 B . 引燃酒精灯 C . 滴加试剂 D . 检验氧气

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3. (2019·衡阳) 有关空气的叙述中，正确的是（）

A . 空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 B . 化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染 C . 稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源 D . 空气中的氮气与氧气体积比约为5：1

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4. 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（）

A . 空气、二氧化锰、氧气 B . 海水、氯酸钾、氢气 C . 氧化铁、锰酸钾、水 D . 硫酸铜溶液、高锰酸钾、二氧化碳

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5. (2019·桂林) 垃圾分类回收是绿色新时尚，矿泉水瓶可归为（）

A . 厨余垃圾 B . 有害垃圾 C . 其他垃圾 D . 可回收垃圾

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6. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（）

A . 原子核内有34个质子 B . 元素的相对原子质量是78.96g C . 硒元素位于元素周期表中第四周期 D . 硒元素在某些化合物中可显-2价

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7. 下列说法不正确的是（）

A . 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 B . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C . 硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D . 木炭在氧气中燃烧，生成无色气体

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8. (2019·海南) 对于下列事实的微观解释错误的是（）

A . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多 B . 一滴水中约有1.67×10²¹个水分子--分子的质量和体积都很小 C . 切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动 D . 6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小

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9. 蔗糖(C₁₂H₂₂O₁₁)是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（）

A . 蔗糖的相对分子质量为352 B . 蔗糖中含有45个原子 C . 蔗糖中氢元素的质量分数最高 D . 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成

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10. 下列图像能正确反映其变化过程的是（）

A . 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 B . 电解水生成气体的体积 C . 镁在装有空气的密闭容器内燃烧 D . 用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

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二、不定项选择题(每小题2分，共10分，有1-2个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分，有两个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分)

11. 推理是常用的学习方法，下列推理不正确的是（）

A . 红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中O₂的含量 B . 由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素 C . 某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素 D . 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素

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12. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少是（0表示物质质量不变），下列说法正确的是（）

A . 该反应一定属于置换反应 B . 戊一定是该反应的催化剂 C . 参加反应的乙、丙的质量比一定为48：23 D . 该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44：27

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13. 某同学误将少量KMnO₄当成MnO₂加入KClO₃中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）

A . c代表氯化钾 B . t₂时刻，O₂开始产生 C . t₁时刻，KMnO₄开始分解 D . 起催化作用的物质的质量一直保持不变

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14. 在反应A+3B=2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7:8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则生成C的质量为（）

A . 9.6 g B . 8.8 g C . 6.8g D . 4.4g

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15. 将氯酸钾和二氧化锰均匀混合物分成两份，第一份14g加热至完全反应后，得固体9.2g；第二份21g加热一段时间后，测得余固中二氧化锰占15%，可得氧气质量是（）

A . 7.2g B . 11.8g C . 3.5g D . 9.6g

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三、填空题(本大题共3题，共21分)

16. 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
请用化学用语填空

①镁元素 ②三个氧原子 ③五个二氧化硫分子

④两个氢氧根离子 ⑤符号“3Ca²⁺”中的“3”表示，“2+”表示

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17. 下图是元素周期表的一部分，试回答下列问题
1. （1）写出①中原子结构示意图。
2. （2）氯原子的最外层电子数是，与其化学性质相似的是元素。
3. （3） ②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是。
4. （4）利用锂与水的反应可制成锂水电池，作为潜艇的储备电源，已知锂与水反应生成一种氢氧化物和一种可燃性气体，请写出该反应的化学反应方程式。
5. （5）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第周期。
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18. 水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任.
1. （1）用如图1所示载置进行电解水的实验. a、 b两玻璃管中收集到的气体质量比为反应的化学反应方程式为，该实验证明水是由组成的；
2. （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用区分硬水和软水；
3. （3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤，有关说法错误的是_________(填字母)；
  
  A . 步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B . X试剂可以是活性炭 C . 步骤④的作用是消毒杀菌 D . 净化后的水为纯净物
4. （4）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是。
5. （5） ②中操作规范的是(填标号). .
  a.用玻璃棒引流
  
  b.滤纸边缘高出漏斗
  
  c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
  
  d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
  
  e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
6. （6）用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的作用。
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四、简答题(本大题共3题，共19分)

19. 写出下列反应的化学方程式
1. （1）磷粉在氧气中燃烧
2. （2）铁粉在氧气中燃烧
3. （3）氢气还原氧化铁的反应
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20. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
1. （1）氢气、汞、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是(填化学符号).
2. （2）如图甲，X是，Y是。
3. （3）如图乙所示，可观察到的现象是此现象说明分子具有的性质是。
4. （4）如图丙所示，该反应的化学方程式为反应后生成的物质是（填“混合物”或“纯净物）
5. （5）如下图所示为气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是(填字母).
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21. A~G是初中化学已学过的7种物质，它们有如下图所示的转化关系(部分产物已略去)，已知A、C是无色液体，D是一种黑色固体单质，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，G是一种紫黑色固体。

回答问题：
1. （1）写出E、G的化学式： EG
2. （2）写出的反应①化学方程式
3. （3）写出的反应③化学方程式
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五、实验题(本大题共3题，共20分)

22. 空气是人类赖以生存的宝贵资源。
1. （1）空气的用途：空气中含量最高且焊接金属时常用作保护气的是.(填化学式)
2. （2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示.
  
  ①t₂时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度处。
  
  ②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是
3. （3）空气的保护：图丙是某地PM_2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM_2.5效果最不明显的是________
  
  A . 减少汽车的保有量 B . 用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C . 减少工业生产中二氧化碳的排放
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23. 化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题.
1. （1）图中标有序号①的仪器名称是
2. （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是(从A-E中选择，填字母)，收集完毕，用玻璃片的(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口。
3. （3）装置F可以作为制取氢气的发生装置，相比B装置其主要优点是，其反应方程式为。点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置(填字母序号)所示方法收集氢气.
4. （4）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 (填字母序号)，该反应的化学方程式为，其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是。
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24. 某兴趣小组对KClO₃分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验：

编号	KClO₃质量/g	催化剂	催化剂质量/g	收集50mLO₂所需时间/S
实验1	5	-	-	171
实验2	5	MnO₂	0.5	49
实验3	5	Fe₂O₃	0.5	58
实验4	5	KCL	0.5	154

（1）设置实验1的目的是
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是
（3）写出KClO₃分解的化学方程式：
（4）维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO₂ ，所需时间明显少于171s，解释原因：
（5）要比较KClO₃分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO₂ ，所需时间外，还可以测量相同时间内。

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六、计算题(本题共2题，共10分)

25. 蛋白质是由丙氨酸(C₃H₇NO₂)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
1. （1） C₃H₇NO₂的相对分子质量是
2. （2）丙氨酸中各元素的质量比C: H: N: O=
3. （3）丙氨酸中氮元素的质量分数为(结果保留0.1%)
4. （4） g C₃H₇NO₂中含有氢元素的质量是10.5g。
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26. 文文想通过实验测定稀硫酸中硫酸的质量分数，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有杂质的锌粉(杂质不溶于盐酸也不与盐酸发生反应)，记录所加锌粉质量与产生氢气的质量如下才
1. （1） M的数值为.
2. （2）请计算稀硫酸中硫酸所占的质量分数，
3. （3）含杂质的锌中锌的质量分数
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试卷信息

小学

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高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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